小学人教版（2024）图形与位置完整版课件ppt

这是一份小学人教版（2024）图形与位置完整版课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了先列后行，方向和距离，查漏补缺，图形与位置，确定位置等内容，欢迎下载使用。
小明家所在街区的平面图
以学校为中心，如何准确找到小明家的位置？
我用方格纸上的数对来确定位置。小明家的位置是点（2，2）。
如果学校的位置用(1，1)表示，小明家的位置是点（3，3）。
你能总结一下用数对表示位置的方法吗？
先横着看，看在第几列，这个数就是数对当中的第一个数。再竖着看，看在第几行，这个数就是数对中的第二个数，两个数用“,”隔开。
小明家在学校东偏北45°的方向上，
我是用方向和距离来确定小明家的位置。
2.8×20000=56000cm=560m
说一说用方向和距离表示位置的步骤是什么?
量出图上距离，根据比例尺计算出实际距离。
小明家在学校东偏北45°的方向上，约560m的位置。
这两种确定位置的方法，有什么共同点呢？
请同学们按下暂停键,想一想！
为什么要两个数据才能确定平面上的位置呢？
如果以学校为中心，你能用什么方法来确定其它地方的位置？
邮局在学校东偏北45°方向，约280米的位置。
公园在学校东偏北45°方向，约1120米的位置。
银行在学校正北方，800米的位置。
超市在学校正东方，600米的位置。
医院在学校东偏北15°方向，约820米的位置。
1.在右图中标出他们两家的位置。
我家在学校正南方向约300m处。
我家在学校北偏西30°约400m处。
（教材P94 第1题）
20000cm=200m
300÷200=1.5cm
400÷200=2cm
2. 在下面的动物园示意图上标出各个场馆的位置,量一量,并填空。
（1）动物园大门位于点（5,0），向北走100m到达熊猫馆。（2）海洋馆位于点（ ， ），在大门的___偏___ ___约___m处。
图上0.5cm相当于实际50m,
4.5×100=450m
图上1cm相当于实际100m。
（教材P94 第2题）
（3）大象馆位于点（10，3），在大门的___偏___ ___约___m处。（4）狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等，位于点（ ， ）。
2.8×100=280m
（5）鹿苑位于点（1,8），向南走200m到达猩猩馆；科普馆与这两处距离相等，位于点（ ， ）
从大门出发，向正北方走100m到熊猫馆，
再向西偏北25°走约210米到猩猩馆，
再向东偏北45°走约130米到科普馆，
再向西偏北45°走约130米到鹿苑，
再向东偏北10°走约330米到海洋馆，
再向南偏西15°走约190米到狮虎山，
再向东偏南30°走约120米到大象馆，
再向西偏南30°走约280米到大门。
请同学们按下暂停键,说一说！
（6）设计一条参观路线，并用数学语言对路线加以描述。
3. 画出从家到学校的路线示意图，并进行描述，请注明方向和主要参照物。
（教材P94 第3题）
4. 点A（2,2）向右平移两个单位到达点B，线段AB绕点A逆时针旋转90°到达点C。（1）请你在图中找出A、B、C的位置。
（2）线段AB在旋转过程中扫过的面积是多少？
以点A为圆心，半径2厘米的四分之一的圆的面积
3.14×22÷4=3.14（cm2）
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
计算距离（实际距离=图上距离÷比例尺）
完成本课时的相关习题。