2022-2023学年广东省深圳市龙岗区北师大版三年级上册期末考试数学试卷及答案

这是一份2022-2023学年广东省深圳市龙岗区北师大版三年级上册期末考试数学试卷及答案，共16页。试卷主要包含了我会选，我会填，我会算，我会解决问题等内容，欢迎下载使用。
1. 87－7×5的结果是（ ）。
A. 400B. 52C. 75D. 42
【答案】B
【解析】
【分析】87－7×5是一道乘减算式，按照运算顺序，先算乘法再算减法，依此算出结果即可。
【详解】87－7×5
＝87－35
＝52
故答案为：B
【点睛】熟练掌握四则混合运算顺序是解题关键。
2. 一个两位数乘6，积可能是（ ）位数。
A. 三或四B. 一或三C. 两或三D. 两或四
【答案】C
【解析】
【分析】最大两位数是99，最小的两位数是10，分别求出99×6、10×6的积，即可解答。
【详解】99×6＝594，积是三位数；
10×6＝60，积是两位数；
一个两位数乘6，积可能是两或三位数。
故答案为：C
【点睛】此类问题采用赋值法举例解答，更具有说服力。
3. 被除数的末尾有3个0，除数是一位数，商的末尾有（ ）个0。
A. 3B. 2C. 1D. 无法确定
【答案】D
【解析】
【分析】根据整千数除以一位数的计算方法，计算出3000÷3、4000÷5的商，即可解答。
【详解】3000÷3＝1000，商的末尾有3个0。
4000÷5＝800，商的末尾有2个0。
被除数的末尾有3个0，除数是一位数，商末尾的0的个数无法确定。
故答案为：D
【点睛】此类问题采用赋值法举例解答，更具有说服力。
4. 的计算结果与（ ）的计算结果不相同。
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先计算出的结果，再计算出四个选项的结果，即可解答。
【详解】
＝104×2
＝208
A．
＝52×4
＝208
B．
＝26×8
＝208
C．
＝26×6
＝156
D．
＝8×26
＝208
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了学生对整数混合运算法则的掌握与运用。
5. 妈妈给了奇思100元，奇思买文具盒花了37元，又买笔记本花了48元，奇思剩下的钱比原来少多少元？列式正确的是（ ）。
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】奇思剩下的钱比原来少的钱数就是奇思花的钱数。
【详解】根据分析可知：
奇思花的钱数是37＋48＝85（元）；
奇思剩下的钱比原来少多少元？列式正确的是。
故答案为：C
【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。
6. 下图中，甲、乙两部分的周长相比（ ）。
A. 一样长B. 甲图长
C. 乙图长D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】封闭图形一周的长度叫周长。甲图形的周长是长方形的一条长边加一条宽边的长度再加上中间公共曲线的长度，乙图形的周长是长方形的一条长边加一条宽边的长度再加上中间公共曲线的长度。
【详解】依据分析可知：甲、乙两部分的周长一样长。
故答案为：A
【点睛】此题考查的是周长知识的理解。
7. 下列年份中，（ ）年的2月有29天。
A. 1900B. 2022C. 2024D. 2050
【答案】C
【解析】
【分析】闰年的2月有29天，普通年份能被4整除且不能被100整除的为闰年，否则为平年。整百年份被400整除的为闰年，否则为平年。
【详解】A．1900÷400＝4……300，1900年是平年，2月有28天；
B．2022÷4＝505……2，2022年是平年，2月有28天；
C．2024÷4＝506，2024年是闰年，2月有29天；
D．2050÷4＝512……2，2050年是平年，2月有28天。
故答案为：C
【点睛】判断一个年份是平年还是闰年可以用“四年一闰，百年不闰，四百年才闰”这个方法。
8. 文具店有3款不同的钢笔，4款不同的尺子。淘气要买1支钢笔和1把尺子，他一共有（ ）种不同的选择。
A. 4B. 7C. 6D. 12
【答案】D
【解析】
【分析】假如先买1支钢笔，那么这支钢笔可以和4款不同的尺子的搭配，有4种不同的选择；因为有3款不同的钢笔，那么共有（4×3）种不同的选择。
【详解】根据分析可知：
4×3＝12（种）
他一共有12种不同的选择。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查了学生对搭配知识的掌握与运用。
9. 一个长方形周长是64厘米，是一个正方形的2倍，这个正方形的边长是（ ）厘米。
A. 128B. 32C. 16D. 8
【答案】D
【解析】
【分析】首先根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法求出正方形的周长，再根据正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，把数据代入公式解答。
【详解】64÷2÷4
＝32÷4
＝8（厘米）
这个正方形的边长是8厘米。
故答案为：D
【点睛】此题考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
10. 某小学从7月5日开始放暑假，到9月1日开学，一共放假（ ）天。
A. 56B. 57C. 58D. 59
【答案】C
【解析】
【分析】求从7月5日到9月1日一共放假多少天，就是中间经过了多少天，可以分阶段解答。七月份和八月份都是31天，先算出7月5日到7月31日共多少天，用31－5，因为7月5日已经在放假，所以再加1；再算从8月1日到8月31日共多少天，再把天数相加即可。
【详解】31－5＋1＝27（天）
27＋31＝58（天）
故答案：C
【点睛】本题考查了年月日的知识，容易出错的地方在于把7月5日不算在内、9月1日计算在内，解题关键是理解算日期时算头不算尾。
11. 一个正方形，如果它的边长比原来增加了6厘米，那么它的周长比原来增加了（ ）厘米。
A. 48B. 24C. 12D. 6
【答案】B
【解析】
【分析】正方形的周长＝边长×4，它的边长比原来增加了6厘米，那么周长就增加了4个6厘米，据此解答即可。
【详解】4×6＝24（厘米）
故答案为：B
【点睛】此题考查的是正方形周长计算，解题关键是理解正方形边长比原来增加了几厘米，周长就增加了几×4厘米。
12. 下面四个算式去掉小括号后，计算结果不变的是（ ）。
A. 30＋（80－40）B. 32－（20＋10）C. 6×（5－2）D. （20－10）÷2
【答案】A
【解析】
【分析】分别计算各个选项中的结果，以及去掉括号后的结果，找出去掉括号之后和原来结果相同的即可。
【详解】A．30＋（80－40）
＝30＋40
＝70
30＋80－40
＝110－40
＝70
70＝70，符合题意；
B．32－（20＋10）
＝32－30
＝2
32－20＋10
＝12＋10
22
2≠22，不符合题意；
C．6×（5－2）
＝6×3
＝18
6×5－2
＝30－2
＝28
18≠28，不符合题意；
D．（20－10）÷2
＝10÷2
＝5
20－10÷2
＝20－5
＝15
5≠15，不符合题意。
故答案为：A
【点睛】本题考查了带小括号的混合运算。
13. 用竖式计算时，用十位上的9乘5，得（ ）。
A. 4500B. 450C. 45D. 4.5
【答案】B
【解析】
【分析】用竖式计算时，用十位上的9乘5，也就是90乘5，计算90乘5的积，即可解答。
【详解】90×5＝450
用竖式计算时，用十位上的9乘5，得450。
故答案为：B
【点睛】解答此题的关键是明确十位上的9表示90，再进一步解答。
14. 2022年10月1日是星期六，2022年10月31日是星期（ ）。
A. 六B. 日C. 一D. 二
【答案】C
【解析】
【分析】首先根据结束日期－起始日期＝经过日期，求出从2022年10月1日到2022年10月31日经过了多少天；然后用经过的天数除以7，根据商和余数的情况，判断出2022年10月31日是星期几即可。
【详解】31－1＝30（天）
30÷7＝4（个）……2（天）
6＋2－7＝1
2022年10月1日是星期六，2022年10月31日是星期一。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查了日期的推算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：结束日期－起始日期＝经过日期，起始日期＋经过日期＝结束日期，结束日期－经过日期＝起始日期。
15. 妙想每天的早餐花费5元，2022年某个月花费的早餐总钱数不可能是（ ）元。
A. 145B. 150C. 140D. 155
【答案】A
【解析】
【分析】2022÷4＝505……2，那么2022年是平年，2月有28天，每年的大月都有31天，每年的小月都有30天，分别用28、31、30乘5，求出它们的积，据此解答。
【详解】根据分析可知：
2022年某个月的天数可能是28天、31天、30天；
28×5＝140（元）
31×5＝155（元）
30×5＝150（元）
2022年某个月花费的早餐总钱数不可能是145元。
故答案为：A
【点睛】公历年份能被4整除的非整百年份是闰年，公历年份能被400整除的整百年份是闰年。
二、我会填。
16. 哪幅图是小军看到的？在括号里画“√”；哪幅图是小雪看到的？在括号里画“○”，哪幅图是小丽看到的？在括号里画“△”。
（ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. ○ ②. √ ③. △
【解析】
【分析】小军看到的是物体的背面，小雪看到的是物体的侧面，小丽看到的是物体的正面。
【详解】哪幅图是小军看到的？在括号里画“√”；哪幅图是小雪看到的？在括号里画“○”，哪幅图是小丽看到的？在括号里画“△”。
【点睛】此题考查的是从不同方向观察同一个物体，观察角度不同，看到的也不同。
17. 把9－4＝5和40÷5＝8写成一个综合算式是（ ）。
【答案】40÷（9－4）＝8
【解析】
【分析】先用9减4求出和差，再用40除以求出的差即可。
【详解】把9－4＝5和40÷5＝8写成一个综合算式是40÷（9－4）＝8。
【点睛】解决本题关键是先找出计算的顺序，再根据计算的顺序，合理利用小括号列出综合算式。
18. 要使商是两位数，□里最小填（ ）；要使商是一位数，□里最大填（ ）。
【答案】 ①. 5 ②. 4
【解析】
【分析】要使商是两位数，□≥5；要使商是一位数，□＜5，据此解答。
【详解】要使商是两位数，□里最小填5；要使商是一位数，□里最大填4。
【点睛】两位数除以一位数，当被除数十位上的数大于等于除数时，商是两位数，当被除数十位上的数小于除数时，商是一位数。
19. 小华21：00开始睡觉，到第二天7：00起床，她一共睡了（ ）小时。
【答案】10
【解析】
【分析】0：00到7：00一共是7小时，因此先计算出21：00到24：00的经过时间，用减法计算，然后用21：00到24：00的经过时间加7小时即可，依此计算。
【详解】24：00－21：00＝3（小时）
7：00－0：00＝7（小时）
3＋7＝10（小时）
她一共睡了10小时。
【点睛】熟练掌握经过时间的计算是解答此题的关键。
20. 400是5的（ ）倍，400的5倍是（ ）。
【答案】 ①. 80 ②. 2000
【解析】
【分析】求400是5的几倍，用除法解答；求400的5倍是多少，用乘法解答。
详解】400÷5＝80
400×5＝2000
【点睛】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算。
21. 学校每天8：35上第一节课，经过40分钟下课，下课时间为（ ）时（ ）分。
【答案】 ①. 9 ②. 15
【解析】
【分析】根据题意，用8：35加上40分钟，求出下课时间为几时几分。
【详解】8：35＋40分钟＝9：15
下课时间为9时15分。
【点睛】解答此题的关键是明确开始的时间＋经过的时间＝结束的时间。
22. 2023年的2月有（ ）天，这一年是（ ）年。
【答案】 ①. 28 ②. 平
【解析】
【分析】平年2月28天，闰年2月29天，平年一年365天，闰年一年366天。普通年份能被4整除且不能被100整除的为闰年，否则为平年。整百年份被400整除的为闰年，否则为平年。
【详解】2023÷4＝505……3，2023年是平年，2月有28天。
2023年的2月有（28）天，这一年是（平）年。
【点睛】判断一个年份是平年还是闰年可以用“四年一闰，百年不闰，四百年才闰”这个方法。
23. 有3个边长为5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。
【答案】40
【解析】
【分析】把3个边长5厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的长为15厘米，宽为5厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入计算即可解答。
【详解】
如上图：（5＋5＋5＋5）×2
＝20×2
＝40（厘米）
这个长方形的周长是40厘米。
【点睛】明确拼成的长方形的长、宽是多少是解答本题的关键。
24. 一张长方形包装纸，长30厘米，宽20厘米，从它上面剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）厘米。
【答案】80
【解析】
【分析】在长方形内剪一个最大的正方形，这个正方形的边长就是长方形的宽，正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式计算即可。
【详解】20×4＝80（厘米）
一张长方形包装纸，长30厘米，宽20厘米，从它上面剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（80）厘米。
【点睛】此题考查了正方形周长的计算，解题关键是理解在长方形内剪一个最大的正方形，正方形的边长就是长方形的宽。
25. 爸爸把一根12米长的木头锯成同样长的6段，用了30分钟，如果他把这根木头锯成同样长的3段，需要（ ）分钟。
【答案】12
【解析】
【分析】锯5次能锯成同样长的6段，用30除以5，求出锯1次需要的时间；锯2次能锯成同样长的3段，用锯1次需要的时间乘2，求出他把这根木头锯成同样长的3段需要的时间。
【详解】30÷（6－1）
＝30÷5
＝6（分钟）
6×（3－1）
＝6×2
＝12（分钟）
如果他把这根木头锯成同样长的3段，需要12分钟。
【点睛】解答此题的关键是明确锯的次数＝锯的段数－1，再进一步解答。
三、我会算。
26. 直接写出得数。
423×2＝ 734－35＝ 96÷3＝ 500×8＝
628＋187＝ 28.2元－15.6元＝ 26.6元＋34.8元＝
【答案】846；699；32；4000；
815；12.6元；61.4元
【解析】
【详解】略
27. 用竖式计算。
40.6元－9.9元＝ 360×5＝ 509×7＝
【答案】30.7元；1800；3563
【解析】
【分析】计算小数减法：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】40.6元－9.9元＝30.7元 360×5＝1800 509×7＝3563

28. 用递等式计算。
63÷3＋4 48÷8×6 64÷（21－13） 429－（129＋150）
【答案】25；36；8；150
【解析】
【分析】63÷3＋4先算除法再算加法；
48÷8×6按从左到右的顺序计算；
64÷（21－13）先算小括号里减法再算小括号外除法；
429－（129＋150）运用减法的性质简便计算。
【详解】63÷3＋4
＝21＋4
＝25
48÷8×6
＝6×6
＝36
64÷（21－13）
＝64÷8
＝8
429－（129＋150）
＝429－129－150
＝300－150
＝150
四、我会解决问题。
29. 笑笑带了100元，她打算买下面2件物品，买完后她还剩下多少钱？
【答案】31.6元
【解析】
【分析】根据题意，用29.9加上38.5，求出买这2件物品需要的价钱，再用100减去买这2件物品需要的价钱，求出买完后她还剩下多少钱。
【详解】29.9＋38.5＝68.4（元）
100－68.4＝31.6（元）
答：买完后她还剩下31.6元。
【点睛】本题主要考查了一位小数的加、减法计算及应用。
30. 为做好疫情防控工作，某社区居委会检查组定点测量社区出入人员的体温。如果把检查组的工作人员平均分成6组，每组有6人。如果每4人一组，可以分为多少组？
【答案】9组
【解析】
【分析】先用6乘6计算出检查组的总人数，然后检查组的总人数除以4即可，依此列式并计算。
【详解】6×6÷4
＝36÷4
＝9（组）
答：可以分为9组。
【点睛】此题考查的是归总问题的计算，先计算出检查组的总人数是解答此题的关键。
31. 二年级召开家长会，同学们准备了34把单人椅和6把双人椅．邀请了50位家长，座位够吗？
【答案】不够
【解析】
【详解】6×2＋34＝46(位) 46＜50
答：座位不够．
32. 一块长方形草坪，长13米，宽8米，在草坪的四周铺上小石子，石子路至少长多少米？
【答案】42米
【解析】
【分析】根据题意，要求小石子路的长度，也就是求草坪的周长，由此根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，把相关数据代入公式，即可求出答案。
【详解】（13＋8）×2
＝21×2
＝42（米）
答：石子路至少长42米。
【点睛】本题主要考查了长方形的周长公式，应熟练掌握并灵活运用。
33. 如图，张叔叔家的门框坏了，打算重新做一个门框。如果每米木条的价格是26元，那么买木条一共需要多少元？
【答案】130元
【解析】
【分析】用（20＋20＋10）求出门框的周长，再把门框的周长换算成米作单位，再乘26，求出买木条一共需要多少元。
【详解】20＋20＋10＝50（分米）
50分米＝5米
5×26＝130（元）
答：买木条一共需要130元。
【点睛】解答此题关键是先求出门框的周长，再进一步解答。