2023~2024学年河北省邯郸市大名县七年级上学期期末生物试卷(解析版)

这是一份2023~2024学年河北省邯郸市大名县七年级上学期期末生物试卷(解析版)，共18页。试卷主要包含了填空题，判断题，单项选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题（15分）
1. 在细胞的结构中，______具有控制物质进出细胞的作用。
【答案】细胞膜
【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核。
【详解】细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。
2. 受精卵是一个______，它不断分裂、生长、分化，形成了人体和动物体的基本组织：上皮组织、______组织、______组织和______组织。
【答案】 ①. 细胞 ②. 肌肉 ③. 神经 ④. 结缔
【分析】动物组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
【详解】人和动物的受精卵是一个细胞，它是生命发育的起点，经过细胞分裂、分化，形成了组织，动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。动物的上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，有支持、连接、保护、营养等功能。
3. 生物分类的等级主要有七个，由大到小依次是界、______、纲、目、科、属、种。
【答案】门
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
【详解】由分析可知，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
4. 人的血浆的主要成分是______。
【答案】大量的水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等
【分析】血液包括血浆和血细胞。血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体。血浆中90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等。
【详解】血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体。血浆中90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等。
5. 人的血液循环包括______和______。
【答案】 ①. 体循环 ②. 肺循环
【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动叫血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分，如下：
【详解】血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动叫血液循环。血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。
6. 人的静脉出血时，要在伤口的______将静脉压住；对伤口消毒后，再用药棉和纱布加压包扎。
【答案】远心端
【分析】动脉是将血液从心脏运往身体各处，静脉是将身体各部分的血液运回心脏。
【详解】静脉是将身体各部分的血液运回心脏，所以静脉中的血液流向是从分支流向主干，因此静脉出血时，要在伤口的远心端将静脉压住。
7. 填写动物所属类群。鲫鱼属于______，娃娃鱼属于______，鳄鱼属于______，鲸鱼属于______，鱿鱼属于______。（填写无脊椎动物和脊椎动物所包含的类群，比如腔肠动物、线形动物、鱼类、鸟类、哺乳类……等类群。）
【答案】 ①. 鱼类 ②. 两栖类 ③. 爬行类 ④. 哺乳类 ⑤. 软体动物
【分析】动物可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类，其下分更细致的类群，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。
【详解】鲫鱼是一种水生脊椎动物，具有鳍和鳃，是典型的鱼类特征，因此鲫鱼属于鱼类。
娃娃鱼（大鲵）是一种两栖动物，它能在水中和陆地上生活，幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，皮肤也辅助呼吸。这些特征表明娃娃鱼属于两栖类。
鳄鱼是一种爬行动物，它体表覆盖着角质鳞片，用肺呼吸，体内受精，陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护。这些特征都是爬行动物所特有的，因此鳄鱼属于爬行类。
鲸鱼虽然生活在水中，但它是一种哺乳动物，具有胎生哺乳的特征。这是哺乳动物与其他动物类群的主要区别，因此鲸鱼属于哺乳类。
鱿鱼是一种软体动物，它身体柔软，有外套膜，贝壳退化。这些特征表明鱿鱼属于软体动物，并且由于它没有脊椎，所以还属于无脊椎动物。
二、判断题：（5分）
8. 与心室相连的血管是动脉，与心房相连的血管是静脉。（ ）
【答案】正确
【详解】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室；左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。可见，心室与动脉相连通，心房与静脉相连通，故题干说法正确。
9. 家鸽的肺不够发达，需要气囊辅助呼吸。（ ）
【答案】错误
【分析】鸟类的肺发达，是进行气体交换的场所，气囊主要起暂时储存气体的作用。鸟类多数营飞行生活，需氧量大，需要较多的能量来支持飞行生活，呼吸方式为双重呼吸。
【详解】鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸。双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要。鸟类的肺发达，是进行气体交换的场所，气囊主要起暂时储存气体的作用，故题干说法错误。
10. 蛔虫体表有角质层，能抵抗人体消化液的侵蚀。（ ）
【答案】对
【详解】蛔虫是一种寄生在消化道内的寄生虫。因此人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀。说法正确。
11. 龟和青蛙一样，都能在水中和陆地上生活都属于两栖动物_____．
【答案】错误
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
【详解】青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物。不是说能在水中和陆地上生活都属于两栖动物。两栖动物的特征：幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功；成体与幼体在内部结构、生活习性和外部形态上，有明显变化，属于变态发育。故本命题错误。
12. 血液由红细胞、白细胞和血小板组成。（ ）
【答案】×；
【分析】血液主要含有血浆和血细胞，血细胞有红细胞、白细胞和血小板。据此作答。
【详解】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板三部分，题干说法错误。
三、单项选择题（13-32小题，每题2分，共40分）
13. 为了了解人们对于“三孩政策”的积极程度，该采用以下哪种方法（ ）
A. 观察法B. 实验法C. 探究法D. 调查法
【答案】D
【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
【详解】观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测；实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法；探究法、的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论；调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；为了了解人们对于“三孩政策”的积极程度，主要采用的方法应属于调查法。
故选D。
14. 下列①―⑥为探究实验过程中的几个相关步骤，在实际操作中其排列次序正确的选项是（ ）
①提出问题 ②设计实验 ③完成实验 ④得出结论 ⑤做出假设 ⑥表达交流
A. ①→②→③→④→⑤→⑥
B. ②→①→③→⑤→④→⑥
C. ①→⑤→②→③→④→⑥
D. ⑤→①→②→③→④→⑥
【答案】C
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。所以探究实验一般应遵循的程序是：发现①提出问题、⑤作出假设、②设计实验、③完成实验、④得出结论、⑥表达和交流。所以ABD错误，C正确。
故选C。
15. “杜鹃花与鸟，怨艳两何赊。疑是口中血，滴成枝上花。”下列关于诗中两种生物的描述，错误的是
A. 都由受精卵发育而来B. 具有相同的结构层次
C. 都进行新陈代谢、生长发育D. 花与鸟分别属于生产者和消费者
【答案】B
【分析】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次。
【详解】A.杜鹃花与杜鹃鸟两种生物都由受精卵发育而来，A正确。
B.鸟属于动物，动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；杜鹃花是植物，绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，植物体没有系统，B错误。
C.杜鹃花与鸟都是生物，新陈代谢、生长发育属于生物的特征，C正确。
D.杜鹃花是绿色开花植物，属于生产者；鸟是动物，属于消费者，D正确。
16. 有些植物叶的形态结构会发生改变，叫做变态叶。下列不属于变态叶的是（ ）
A. 猪笼草的捕虫叶B. 仙人掌的叶刺C. 豌豆的叶卷须D. 甘薯叶
【答案】D
【分析】变态叶是指由于功能改变引起的形态和结构变化的叶。
【详解】变态叶是指由于功能改变引起的形态和结构变化的叶，叶变态是一种可以稳定遗传的变异在植物的各种器官中，叶的可塑性最大，发生的变态最多。苞片和总苞、叶刺、叶卷须、叶状柄、捕虫叶、鳞叶都属于是变态叶，比如猪笼草的叶形状像猪笼，能捕捉昆虫，是变态叶；豌豆的部分叶变成了须状，是变态叶；仙人掌的叶为了减少水分蒸发，变成了“叶刺”，是变态叶；甘薯的心形叶是正常的叶，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
17. 校园植物给校园带来了绿色和清新的空气，选择校园植物的原则是（ ）
①选择形态优美、颜色鲜艳的植物
②校园植物应易管理、好成活，有一定的经济价值
③要合理搭配乔木、灌木和草本植物
④在校园栽种植物，不必考虑其对生活环境的要求
A. ①②④B. ①②③
C. ②③④D. ①②③④
【答案】B
【分析】绿化是指栽植花草树木以美化环境的活动，绿化可改善环境卫生并在维持生态平衡方面起多种作用。
【详解】校园植物可以吸尘、消声、杀菌、调节空气湿度等。在合理搭配时应将乔木、灌木和草本植物合理搭配；校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主，要选择有一定经济价值的植物，具有一定的经济价值，如可用作药用等；要选择一些形态优美、颜色鲜艳、易管理、好成活的植物，使学校成为清洁，优美的学习环境活动场所；在进行校园绿化设计时，充分考虑学校实际，尽量不对学校布局做大的调整春天鲜花盛开，故B正确，ACD不正确。
故选：B。
18. 下列生活在淡水中的多细胞藻类植物是（ ）
A. 紫菜
B. 水绵
C. 石花菜
D. 鹿角菜
【答案】B
【分析】藻类植物大多生活在水中，生活在淡水中的有衣藻、水绵等，其中衣藻是单细胞的，体内有一个杯状的叶绿体，水绵是多细胞的，体内是带状的叶绿体。
【详解】紫菜属于藻类植物，生活在海水中，A不符合题意。
水绵属于多细胞藻类植物，生活在淡水中，B符合题意。
石花菜、鹿角菜都是多细胞藻类植物，生活在海水中，C、D不符合题意。
19. 肾蕨的地上部分仅是（ ）
A. 根、茎、叶B. 茎和叶C. 茎D. 叶
【答案】D
【分析】蕨类植物有真正的根、茎、叶的分化，用孢子来繁殖后代。蕨类植物的地上部分是由叶柄和叶片构成的叶，横卧的是茎，地下须状的是根。
【详解】由分析可知，肾蕨的地上部分是叶，由叶片和叶柄构成，地下横卧的是茎，须状的是根，故ABC错误，D正确。
故选D。
20. 我国特有珍稀树种银杉和珙桐都是植物界的“活化石”，银杉属于裸子植物，珙桐属于被子植物，以下有关银杉和珙桐的说法正确的是（ ）
A. 银杉和珙桐都有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官
B. 银杉和珙桐都能产生种子，属于种子植物
C. 银杉和珙桐主要区别是种子外面是否有种皮包被
D. 银杉和珙桐都能产生孢子，属于孢子植物
【答案】B
【分析】银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“活化石”，国家一级保护植物，被称为植物中的“大熊猫”。
珙桐，被子植物，种子有果皮包被，又名中国鸽子树，国家一级保护植物。
【详解】A．银杉属裸子植物，无花和果实，故A错误。
B．银杉属裸子植物，珙桐属被子植物，两种都能产生种子，属于种子植物，故B正确。
C．银杉和珙桐的主要区别是种子外面是否有果皮包被，故C错误。
D．银杉和珙桐都能产生产生种子，属于种子植物，故D错误。
故选B。
21. 下列被称为“植物界的开路先锋”的是（ ）
A. 藻类植物B. 苔藓植物
C. 蕨类植物D. 绿色植物
【答案】B
【分析】苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后代。
【详解】苔藓植物生活于沙碛、荒漠、冻原地带及裸露的石面或新断裂的岩层上，在生长的过程中，能不断地分泌酸性物质，促使土壤分化，年深日久，即为其他高等植物创造了土壤条件，因此，它是植物界的拓荒者之一，是最早参与土壤形成的植物。
故选B。
22. “亲子鉴定”需要从血液中提取DNA，DNA来自血液成分中加（ ）
A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 血浆
【答案】B
【分析】DNA分子主要存在于细胞核中，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子。DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状。
【详解】A．红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，不能提取DNA，A不符合题意。
B．白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少，能提取DNA，B符合题意。
C．血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核，不能提取DNA，C不符合题意。
D．血浆中含有大量的水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，不能提取DNA，D不符合题意。
故选B。
23. 下列各组动物归为一类比较科学的一组是（ ）
A. 梅花鹿，海狸鼠，猫B. 鲸，娃娃鱼，蝗虫
C. 青蛙，扬子鳄，龟D. 蜜蜂，蜂鸟，蝙蝠
【答案】A
【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
【详解】A．梅花鹿、海狸鼠、猫都属于哺乳动物，胎生哺乳，为一类，A正确。
B．鲸鱼属于哺乳动物，娃娃鱼属于两栖动物，蝗虫属于节肢动物，不能分为一类，B错误。
C．青蛙属于两栖动物，扬子鳄和龟属于爬行动物，不能分为一类，C错误。
D．蜜蜂属于昆虫，蜂鸟属于鸟类，蝙蝠属于哺乳类，不能分为一类，D错误。
故选A。
24. 玉米与大豆是同门不同纲的植物，与葱是同纲不同科的植物，与小麦是同科不同属的植物，小麦与哪种植物的共同特征更多（ ）
A. 玉米B. 大豆
C. 葱D. 无法确定
【答案】A
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。据此解答。
【详解】小麦与大豆是同“门”不同科，玉米与葱是同“纲”不同科，玉米与小麦是同“科”不同属，根据分析可知，门>纲>科，因此门的分类等级最大，共同特征最少；科的分类等级最小，共同特征最多。所以小麦与玉米的共同特征更多。
25. 在探究“食物在口腔内的消化”时，先向试管中加入适量的馒头碎屑，然后按照表的设计进行实验．下列分析正确的是（ ）
A. 试管①和试管④可作为对照
B. 滴加碘液后不变蓝的是试管②
C. 试管②和试管③可以证明温度影响馒头的消化
D. 实验证明，部分淀粉在口腔内被分解为葡萄糖
【答案】B
【详解】试题分析：试管①和试管④有两个变量是唾液和温度，不符合对照实验变量唯的原则，不能作为对照，A错误；淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝．唾液中含有唾液淀粉酶，在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖，因此②号试管滴加碘液不变蓝，B正确；试管②和试管③有两个变量是唾液和温度，不符合对照实验变量唯的原则，不能作为对照，C错误；实验证明，部分淀粉在口腔内被分解，但是不能证明被分解成葡萄糖，D错误．
考点：探究发生在口腔内的化学消化．
26. 下图表示食物中某种有机物在消化道内的消化情况。据此推断该有机物是（ ）

A 淀粉B. 蛋白质C. 脂肪D. 维生素
【答案】A
【分析】淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；
蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；
脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸。
【详解】分析图片得知，该有机物在口腔开始消化，在食道和胃均不消化，最终在小肠彻底消化，推断该物质是淀粉。
故选A。
27. 长期以精米、精面为主食而又少吃水果、蔬菜的人，唇和口腔易发生溃疡（俗称烂嘴），原因是人体内缺乏
A. 蛋白质B. 脂肪
C. 无机盐D. 维生素
【答案】D
【分析】我们人体对维生素的需要量很低，但其作用却很大，如果缺乏易患相应的缺乏症，据此作答。
【详解】人体对维生素的需要量很少，但维生素的作用却很大，如果缺乏某种维生素，就会表现出相应的缺乏症，如缺乏维生素B1会导致神经炎、脚气病、口角炎等症状。缺乏维生素C不利于伤口的愈合。水果、蔬菜中含丰富的维生素C，粗粮或粮食的麸皮中维生素B1的含量非常丰富，因此要多吃粗粮，如果长期以精米、精面为主食，而又少吃水果、蔬菜，就会缺乏维生素，而导致神经炎、脚气病、口角炎等。可见D符合题意。
A、蛋白质是组成细胞的基本物质，对细胞修复和更新起着重要作用，不符合题意；
B、脂肪是人体的备用能源物质，不符合题意；
C、无机盐在人体内含量虽少，但是对人体健康起着重要作用，如人体缺乏含铁无机盐，则会患贫血症，不符合题意；
故选D。
28. 为了使儿子健康成长，一位母亲对其提出了合理膳食的要求，其中不科学的是（ ）
A. 少吃油炸的食物B. 多吃精面，少吃粗粮
C 每天早上喝一袋牛奶D. 多吃蔬菜和水果
【答案】B
【分析】合理营养可维持人体的正常生理功能，促进健康和生长发育，提高机体的劳动能力、抵抗力和免疫力，有利于某些疾病的预防和治疗。
【详解】A．常吃油炸食品会造成脂肪堆积，同时油炸食品中含较多的有毒物质，多吃有害身体健康，则少吃油炸食品符合合理膳食的要求，A不符合题意。
B．粗粮或粮食的麸皮中维生素B1的含量非常丰富，如果长期以精米、精面为主食，就会缺乏维生素B1，从而导致神经炎、脚气病、口角炎等疾病，因此多吃精制的面粉和大米不符合合理膳食的要求，B符合题意。
C．牛奶中含丰富的蛋白质等营养物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，则每天早上喝一袋牛奶符合合理膳食的要求，C不符合题意。
D．蔬菜和水果中含丰富的维生素，人体对维生素的需求量很小，但作用却很大，则多吃蔬菜和水果符合合理膳食的要求，D不符合题意。
故选B。
29. 人在吃馒头时，感觉会越来越甜，其原因是（ ）
A. 淀粉在口腔内被分解成了蔗糖B. 唾液变成了葡萄糖
C. 淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖D. 口腔内产生了葡萄糖
【答案】C
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
【详解】馒头的主要营养物质是淀粉，淀粉没有甜味，但口腔内的唾液含有唾液淀粉酶，能够将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖具有甜味，因此人在吃馒头时，感觉会越来越甜。
故选C。
30. 蛋白质（氨基酸）被吸收后的最主要用途是（ ）
A. 提供能量B. 构建组织细胞
C. 储存起来D. 转化为其他物质
【答案】B
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。
【详解】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质，同时蛋白质也能为人体提供能量。但是蛋白质的最主要的作用是为组织细胞的构建提供原料，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
31. 氧在血液中的运输形式主要是（ ）
A. 游离态B. 与红细胞结合
C. 与血红蛋白结合D. 与血浆结合
【答案】C
【分析】由于血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，所以血液中的氧气以氧合血红蛋白形式运输。
【详解】A．虽然氧气在某些环境中可以以游离态存在，但在血液中，它并不是以游离态的形式直接运输的，A错误。
B．红细胞在血液中确实起到了运输氧气的重要作用，但红细胞并不是直接“结合”氧气，而是通过其内部的血红蛋白来与氧气结合，B错误。
C．血红蛋白是红细胞内的一种含铁的蛋白质，它能够与氧气结合，形成氧合血红蛋白。当血液流经肺部时，血红蛋白与吸入的氧气结合；当血液流经身体各部分时，血红蛋白释放氧气以供细胞使用，C正确。
D．血浆是血液中的一种液体成分，它主要起到运输营养物质和废物的作用，但并不直接与氧气结合，D错误。
故选C。
32. 在安静状态下，长跑运动员心脏活动表现为（ ）
A. 心率较慢，心肌收缩力强
B. 心率较慢，心肌收缩力弱
C. 心率较快，心肌收缩力弱
D. 心率较快，心肌收缩力强
【答案】A
【分析】单位时间内（一分钟）心脏跳动的次数叫心率，性别、年龄、健康状况、运动状态不同心率不同。
【详解】经常参加体育锻炼的人心肌发达，收缩有力，心率较慢，心脏输送血液的功能强。因此，在安静状态下，长跑运动员的心脏活动表现为心率较慢，心肌收缩力强；故BCD错误，A正确。
故选A。
四、简答题：（33-37题，40分，每空1分，标出分值的小题除外）
33. 小凯同学用显微镜观察衣藻和草履虫，图一是显微镜结构示意图，图二是衣藻结构示意图，图三是草履虫结构示意图。（【 】内填数字）
（1）小凯在观察草履虫时，为了看清草履虫的纤毛，需要把视野调______，可以进行的操作是调节[④]选择______或使用[⑤]的_____。
（2）小凯在观察到草履虫后，他不小心挪动了显微镜，导致其他同学无法正常观察，原因是______。
（3）草履虫虽然是单细胞生物，但同时又是一个动物个体，一个细胞可以完成各项生理功能，如靠【 】______排出食物残渣，靠【5】表膜进行______。
【答案】（1）①. 暗 ②. 小光圈 ③. 平面镜
（2）如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像
（3）①. 9胞肛 ②. 呼吸
【分析】（1）图一中，①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。
（2）图三中1收集管、2伸缩泡、3细胞核、4纤毛、5表膜、6口沟、7泡咽、8是食物泡、9胞肛。其中草履虫依靠纤毛进行运动，靠表膜呼吸，食物从口沟进入细胞内，在食物泡中进行消化，不能消化的食物残渣从胞肛排出，靠收集管和伸缩泡排泄废物。
【详解】（1）显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，小光圈使视野变暗，大光圈能使更多的光线进入，使视野变亮；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。小凯在观察草履虫时，为了看清草履虫的纤毛，需要把视野调暗，可以进行的操作是调节遮光器[④]中的小光圈或使用反光镜[⑤]中的平面镜都可以使视野变暗。
（2）用显微镜观察标本之前，首先要对光。对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像。所以挪动了显微镜，看不到物像，就得重新对光。
（3）草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。不能消化的食物残渣从9胞肛排出，靠5表膜呼吸。
34. “鸟的全身都是为了飞行而设计的”这句话形象地描述了鸟适合飞行的特点。请探究鸟适合飞行的形态结构特点回答问题：
（1）鸟的身体呈______，可以减少飞行时的阻力。
（2）鸟翼上有大型的羽毛，使鸟能振翅高飞。骨骼______、薄、紧固，长骨中空，能减轻体重。胸骨上高耸的突起叫作______，胸肌发达，可牵动两翼飞行。
（3）鸟的呼吸作用旺盛，有_______辅助肺呼吸，每呼吸一次有两次气体交换，这两次气体交换的场所分别在_______和_______。
【答案】（1）流线型
（2）①. 轻 ②. 龙骨突
（3）①. 气囊 ②. 肺 ③. 肺
【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等。
【详解】（1）鸟的身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力，利于飞行。
（2）鸟类的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重。
胸骨上高耸的突起叫作龙骨突；胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。
（3）鸟类有气囊，气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸。家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。所以鸟的呼吸作用旺盛，有气囊辅助肺呼吸，每呼吸一次有两次气体交换，这两次气体交换的场所分别在肺和肺。
35. 下图是小麦种子和菜豆种子示意图，请据图回答问题（【 】内填数字）
（1）位于种子的最外面，起保护作用的是【 】______。
（2）小麦种子的结构包括种皮、______、______。
（3）小麦种子相比于菜豆种子而言，特有的结构是【 】______。
（4）小麦种子和菜豆种子贮存营养物质的结构分别是______和______。
【答案】（1）⑤种皮 （2）①. 胚乳 ②. 胚
（3）⑥胚乳 （4）①. 胚乳 ②. 子叶
【分析】图中①子叶，②胚芽，③胚轴，④胚根，⑤种皮，⑥胚乳。
【详解】（1）在图中，起保护作用的是⑤种皮，位于种子的最外面。
（2）小麦种子的结构包括种皮、胚乳和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分。
（3）菜豆种子和小麦种子都有种皮和胚，小麦种子相比于菜豆种子而言，特有的结构是⑥胚乳。
（4）小麦种子的子叶有一片，营养物质贮存在⑥胚乳里；菜豆种子的子叶有两片，肥厚，营养物质储存在子叶中。
36. 如图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题：
（1）A的幼体生活在水中，用________呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用________呼吸，皮肤可辅助呼吸。
（2）B的身体表面包着坚韧的___________，不仅是保护自己的“盔甲”，还能起到防止水分蒸发的作用。
（3）C的生殖方式与其他动物不同，_________、_________提高了后代的成活率。
（4）如果将上述动物分为A、B、D和C、E两类，则分类的依据是________。
【答案】（1） ①. 鳃 ②. 肺
（2） ③. 外骨骼
（3） ④. 胎生 ⑤. 哺乳
（4） ⑥. 体温是否恒定
【分析】图中A是青蛙属于两栖动物；B是蝗虫属于节肢动物；C家兔属于哺乳动物；D是鱼类；E家鸽属于鸟类，解答即可。
【详解】（1）A青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
（2）B是蝗虫，属于节肢动物，体外有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用，适于生活在陆地上。
（3）C家兔属于哺乳动物，生殖方式与其他动物不同，胎生、哺乳提高了后代的成活率。
（4）恒温动物指体温不随着外界环境的变化而变化的动物，在动物界中鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛，有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物。A两栖动物、B节肢动物和D鱼类属于变温动物。
37. 下图是人体内三种血管的示意图，请结合有关知识回答：
（1）图中A是______血管，B是______血管。
（2）C是毛细血管，其与物质交换功能相适应的特点有：管壁最薄，管腔最______，管内血流速度最______。
（3）吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁进入C，由血液中的______细胞携带，使流经C的血液变成______血。这些血将由血管______（A或B）汇集后由肺静脉流入心脏的______。
（4）进食后，大分子营养物质糖类、脂肪和______最终在_______（消化道哪一部位）内被彻底消化，产物进入该处的C；小分子营养物质水、无机盐和_______多数也进入该处的C，由血液运往全身。
【答案】（1）①. 静脉 ②. 动脉
（2）①. 小 ②. 慢
（3）①. 红 ②. 动脉 ③. A ④. 左心房
（4）①. 蛋白质 ②. 小肠 ③. 维生素
【分析】判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
图中A是由分支汇集而成的静脉，B是从主干流向分支的动脉，C是只允许红细胞单行通过的毛细血管。
【详解】（1）静脉是把血液从全身各处运回心脏的血管，动脉是把血液从心脏输送到全身各处的血管。结合分析可知，图中A是由分支汇集而成的静脉血管，B是从主干流向分支的动脉血管。
（2）图中C毛细血管的特点是：管壁最薄，管腔最小，管内血流的速度最慢，这些特点是与其物质交换功能相适应的。
（3）血液中的红细胞有运输氧的能力，所以吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁进入C毛细血管，由血液中的红细胞携带，使流经毛细血管的血液变成了含氧丰富的动脉血。这些含氧丰富的动脉血将由静脉血管A汇集后由肺静脉流入心脏的左心房。
（4）小肠内有肠腺分泌的肠液、胰腺分泌的胰液、肝脏分泌的胆汁，它们能够消化大分子营养物质糖类、脂肪和蛋白质，并且被最后彻底消化；小分子营养物质水、无机盐和维生素，不需要消化就可以被毛细血管直接吸收，由血液运往全身各处。因此进食后，大分子营养物质糖类、脂肪和蛋白质最终在小肠内被彻底消化，产物进入该处的C毛细血管；小分子营养物质水、无机盐和维生素多数也进入该处的C毛细血管，由血液运往全身。
试管
清水或唾液
温度
①
2mL清水
37℃
②
2mL唾液
37℃
③
2mL清水
0℃
④
2mL唾液
0℃