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    (暑假)沪科版数学八年级暑假讲义第2讲 一元一次不等式与不等式组(2份,原卷版+解析版)

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    1.理解不等式的有关概念,掌握不等式的基本性质;
    2.理解不等式的解(解集)的意义,掌握在数轴上表示不等式的解集的方法;
    3.会利用不等式的基本性质,熟练解一元一次不等式或不等式组;
    4.会根据题中的不等关系建立不等式(组),解决实际应用问题;
    5.通过对比方程与不等式、等式性质与不等式性质等一系列教学活动,理解类比的方法是学习数学的一种重要途径.
    【基础知识】
    一、不等式
    1.不等式:用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”),≠连接的式子叫做不等式.
    要点诠释:
    (1)不等式的解:能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解.
    (2)不等式的解集:对于一个含有未知数的不等式,它的所有解组成这个不等式的解集.
    解集的表示方法一般有两种:一种是用最简的不等式表示,例如,等;另一种是用数轴表示,如下图所示:
    (3)解不等式:求不等式的解集的过程叫做解不等式.
    2. 不等式的性质:
    不等式的基本性质1:不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变.
    用式子表示:如果a>b,那么a±c>b±c
    不等式的基本性质2:不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.
    用式子表示:如果a>b,c>0,那么ac>bc(或).
    不等式的基本性质3:不等式两边乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
    用式子表示:如果a>b,c<0,那么ac<bc(或).
    不等式的基本性质4:如果a>b,那么b<a.
    不等式的基本性质5:如果a>b,b>c,那么a>c.
    二、一元一次不等式
    1. 定义:不等式的左右两边都是整式,经过化简后只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,这样的不等式叫做一元一次不等式,
    要点诠释:ax+b>0或ax+b<0(a≠0)叫做一元一次不等式的标准形式.
    2.解法:
    解一元一次不等式步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.
    要点诠释:不等式解集的表示:在数轴上表示不等式的解集,要注意的是“三定”:一是定边界点,二是定方向,三是定空实.
    3.应用:列不等式解应用题的基本步骤与列方程解应用题的步骤相类似,即:
    (1)审:认真审题,分清已知量、未知量;
    (2)设:设出适当的未知数;
    (3)找:找出题中的不等关系,要抓住题中的关键字,如“大于”“小于”“不大于”“至少”“不超过”“超过”等关键词的含义;
    (4)列:根据题中的不等关系,列出不等式;
    (5)解:解出所列的不等式的解集;
    (6)答:检验是否符合题意,写出答案.
    要点诠释:
    列一元一次不等式解应用题时,经常用到“合算”、“至少”、“不足”、“不超过”、“不大于”、“不小于”等表示不等关系的关键词语,弄清它们的含义是列不等式解决问题的关键.
    三、一元一次不等式组
    关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组.
    要点诠释:
    (1)不等式组的解集:不等式组中各个不等式的解集的公共部分叫做这个不等式组的解集.
    (2)解不等式组:求不等式组解集的过程,叫做解不等式组.
    (3)一元一次不等式组的解法:分别解出各不等式,把解集表示在数轴上,取所有解集的公共部分,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.
    (4)一元一次不等式组的应用: ①根据题意构建不等式组,解这个不等式组;②由不等式组的解集及实际意义确定问题的答案.
    【考点剖析】
    考点一:不等式的定义
    .1.据淮安日报报道,2013年5月28日淮安最高气温是,最低气温是,则当天淮安气温的变化范围是( )
    A.B.C.D.
    考点二:一元一次不等式
    .2.已知(m﹣4)x|m﹣3|+2>6是关于x的一元一次不等式,则m的值为( )
    A.4B.2C.4或2D.不确定
    考点三:求不等式的解集
    3.不等式组的解集是( )
    A.B.
    C. D.
    【真题演练】
    1.某生物兴趣小组在恒温箱中培养两种菌种,甲种菌种生长的温度在之间,乙种菌种生长的温度是之间,那么恒温箱的温度应该设定的范围是( )
    A.B.C.D.
    2.某种商品的进价为80元,出售时标价为120元,后来由于该商品积压,商店准备打折出售,但要保证利润率不低于5%,则至多可打几折?如果将该商品打x折销售,则下列不等式中能正确表示该商店的促销方式的是( )
    A.120x≥80×5%B.120x﹣80≥80×5%
    C.120×≥80×5%D.120×﹣80≥80×5%
    3.为更好的开展“经典诵读”活动,某诵读兴趣小组新进批经典读本,全部分发给小组成员,如果每人分4本,那么余8本,如果前面的每名同学分5本,那么最后一人分不到3本(至少能分到1本).这批书共有 本.
    A.52B.56C.52或56D.52或58
    4.若a<b,则不等式组的解集是( )
    A.x>aB.x<bC.a<x<bD.无解
    5.把不等式组的解用数轴上的点表示出来,则其解集构成的图形为( )
    A.射线B.线段C.直线D.长方形
    6.若关于的不等式组无解,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    7.不等式组的整数解是( )
    A.,B.,C.,,D.无解
    8.在直角坐标系中点在第三象限则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【过关检测】
    1.下列不等式中不是一元一次不等式是( )
    A.x>3B. >2C.﹣y+1>yD.2x>1
    2.下列不等式中是一元一次不等式的是( )
    A.B.C.D.
    3.把一些书分给几名同学,若每人分9本,则剩余7本;若每人分11本,则不够.依题意,设有x名同学,列出不等式正确的是( )
    A.9x﹣7<11xB.7x+9<11xC.9x+7<11xD.7x﹣9<11x
    4.不等式2x>3-x的解集是( )
    A.x>3B.x1D.xb+4B.2+3a>2+3bC.a-6>b-6D.-3a>-3b
    9.不等式的解集是( )
    A.B.C.D.
    10.不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )
    A.B.
    C.D.

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