2022-2023学年湖南长沙雨花区五年级上册语文期末试卷及答案

这是一份2022-2023学年湖南长沙雨花区五年级上册语文期末试卷及答案，共12页。试卷主要包含了 读语段，根据拼音写词语， 句子练习， 书中有景等内容，欢迎下载使用。
1. 读语段，根据拼音写词语。
（1）老师语重心长地dīng zhǔ（ ）我们，要杜绝lǎn duò（ ），相信天道chóu qín（ ），潜心书写属于自己的huī huáng（ ）。
（2）疫情fáng ài（ ）不了互联网大会的召开。此次大会线上与线下相互pèi hé（ ），共同shāng yì（ ）未来的发展。大会的召开，既让大家lǐng lüè（ ）到互联网的神奇，也更加坚定了人们tóng xīn xié lì（ ）抗击疫情的决心。
【答案】 ①. 叮嘱 ②. 懒惰 ③. 酬勤 ④. 辉煌 ⑤. 妨碍 ⑥. 配合 ⑦. 商议 ⑧. 领略 ⑨. 同心协力
【解析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，结合句意，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“嘱”“懒惰”“酬勤”“碍”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
细心选择（选择正确答案的序号填在括号里）
2. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 歧途（qí） 玲珑剔透（tì）B. 蛮横（héng） 鹰隼试翼（sǔn）
C 脊背（jǐ） 有恃无恐（sì）D. 藤蔓（wàn） 蛰伏不动（zhé）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字音辨析。
A．玲珑剔透（tì）—— tī；
B．蛮横（héng）—— hèng；
C．有恃无恐（sì）——shì。
故选D。
3. 给句中加点的俗语找意思相近的成语，不正确的是（ ）
A. 在学习上我们必须分秒必争，不能当一天和尚撞一天钟。（得过且过）
B. 盼星星盼月亮，终于盼到了出差一个月的妈妈回来。（望眼欲穿）
C. 他本想害别人，结果却伤了自己，真是搬起石头砸自己的脚。（饮水思源）
D. 我们做事不能前怕狼后怕虎，否则只会一事无成。（畏首畏尾）
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查了谚语俗语及成语的掌握。
解答此类问题要注意平时对俗语和成语的积累。
A．当一天和尚撞一天钟：比喻做事情敷衍消极，混一天算一天，没有积极主动的精神。得过且过：只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志，没有长远打算；也指做事马马虎虎，敷衍了事。即两者意思相近。
B．盼星星盼月亮：形容盼望的心情非常急切。望眼欲穿：快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。即两者意思相近。
C．搬起石头砸自己的脚： 比喻本来想害别人，结果害了自己。饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的，比喻不忘其本。即两者意思不同。
D．前怕狼后怕虎：比喻胆小怕事，顾虑太多。畏首畏尾：原义是顾前顾后，十分戒慎恐惧的样子；比喻做事胆子小，顾虑多。即两者意思相近。
故选C。
4. 与“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”描写同样季节的词语是（ ）
A. 草长莺飞B. 烈日炎炎C. 秋风萧瑟D. 冰天雪地
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查诗句和词语理解。
出自唐代张继的《枫桥夜泊》，全诗为：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。意思是:月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。姑苏城外那寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。这首诗描写的是秋季的景色。
A冰天雪地：形容冰雪漫天盖地，非常寒冷。描写的是冬天的景色。
B烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。描写的是夏天的景色。
C草长莺飞：形容江南暮春的景色。描写的是春天的景色。
D秋风萧瑟：指秋天风吹拂树木发出的声音，也用来形容秋天悲凉、凄凉的气氛。描写的是秋天的景色。
因此答案为C。
5. 下列借助具体事物来抒发感情的句子是（ ）
①花园里阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾 ②花生虽然不好看，但我欣赏它默默奉献
③青松啊，你傲视风霜，绝不低头折腰 ④沙漠中的黄柳对生命的渴望，让人感佩
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生对借物抒情的掌握能力。
借物抒情，是一种以描写事物来表达自己思想感情的写作方法。运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。
①分析可知，“花园里阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾”这句话描写的是花香浓郁，并没有抒发感情的描写。
②分析可知，“花生虽然不好看，但我欣赏它默默奉献”这句话描写的是花生虽然不好看，可是很有用，赞颂了朴实无华、不计名利、默默奉献的品格。
③分析可知，“青松啊，你傲视风霜，绝不低头折腰”这句话描写了青松坚挺劲直的形象，赞颂了坚强高洁的品格。
④分析可知，“沙漠中的黄柳对生命的渴望，让人感佩”这句话描写了黄柳抗风沙的能力，赞颂了顽强的生命力及奉献的品格。
即②③④中的句子都是通过具体的事物来抒发感情。故选D。
6. 班里组织“创造性复述故事”大赛，下面不能当作评分标准的一项是（ ）
A. 以故事中人物的口吻讲B. 为故事增加合理的情节
C. 变换情节顺序，设置悬念D. 展开想象，续编故事
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查复述故事。
复述故事时可以以故事中人物的口吻来讲，也可以展开合理的想象，给故事补充细节，可以变换情节的顺序，如先讲结局以引起听众的兴趣。
结合所给选项，A、B、C三项说法正确。
D．选项内容为续编故事，和复述故事内容关联不大，因此不能当做评分标准。
故选D。
7. 句子练习
（1）请把“悠然自得”这个成语的意思用具体的情景表现出来，注意细节描写。
__________
（2）父母的爱是一棵大树，为我遮风挡雨；父母的爱是一盏明灯，_____；父母的爱是_____，_____。
【答案】 ①. 成群的牛羊吃着青草，那悠然自得的神情仿佛是英国人喝下午茶。 ②. 为我照亮前路 ③. 一抹阳光 ④. 为我带来温暖
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
（1）悠然自得：形容休闲舒适，自得其乐的样子。
根据词义写一段话表现出休闲舒适，自得其乐的样子即可，如：他独自坐在院子里面前的桌子上放着一壶热茶，缓缓的冒着热情，还有他喜欢的瓜子和零食。
（2）本题考查仿写句子。
仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。同学们在仿写句子时，注意以下几点：一、忌话题脱离。话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，“失之一词，谬以千里”。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。二、忌结构不一。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。三、忌修辞不符。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。
如：父母的爱是一棵大树，为我遮风挡雨；父母的爱是一盏明灯，为我照亮前程；父母的爱是一汪清泉，滋润我的心田；父母的爱是一叶扁舟，载着无限的深情。
积累运用
8. 书中有景：看到白鹭，我不由感叹，白鹭是一首韵在骨子里的__________；王维笔下的“_____，__________”让我们看到了明月高照、清泉流淌的画面。书中有情：林升的“__________，西湖歌舞几时休”满含他的悲愤；纳兰性德的“风一更，雪一更，________，_____”表达了身心分离的痛苦；梁启超以“，来日方长”表达对中国少年的祝福。书中有志：盛年不重来，_________，及时当勉励；还有司马光所说：_______，由奢入俭难。
【答案】 ①. 散文诗 ②. 明月松间照 ③. 清泉石上流 ④. 山外青山楼外楼 ⑤. 聒碎乡心梦不成 ⑥. 故园无此声 ⑦. 一日难再晨 ⑧. 由俭入奢易
【解析】
【详解】本题考查课文内容填空。
出自郭沫若的《白鹭》。是一首韵在骨子里的散文诗。中心思想：本文生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱。
“明月松间照 ，清泉石上流。”出自王维的山水名篇《山居秋暝》 ，原诗：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。前句写静景，后句写动景。诗人用动静结合的方法为我们描绘了一幅这样的景色：明月照在苍翠的松林，月光透过林木的缝隙泻在林间；晶莹闪亮的泉水在山石上流淌，不时发出潺潺的清音。
出自宋代林升的《题临安邸》，原诗：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。译文：山连山，楼重楼，西湖上的歌舞什么时候才会休止。暖熏熏的和风把游人都吹得醉了，他们已经把这杭州当作是以前的都城汴京了。
出自清代纳兰性德的《长相思》，原诗为：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。翻译：翻山越岭，登舟涉水，马不停蹄地向着山海关进发。入夜，营帐中灯火辉煌，宏伟壮丽。外面正刮着风、下着雪，惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，家乡没有这样的声音。
出自魏晋陶渊明的《杂诗十二首·其一》，原诗：人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”这句话经常被用来鼓励年轻人要发愤图强，珍惜时光，努力上进。意思是说，青春时光一旦逝去就不会再回来，一天之中是不会有第二次日出，我们应当在自己年少的时候努力学习、勉励自己，时光一去不复返，不会等待任何人。
出自司马光的《训俭示康》，原文节选如下：顾人之常情，由俭入奢易，由奢入俭难。吾今日之俸岂能常有？身岂能常存？一旦异于今日，家人习奢已久，不能顿俭，必致失所。译文：然而人之常情，由节俭进入奢侈很容易，由奢侈进入节俭就困难了。像我现在这么高的俸禄难道能够一直拥有？身躯难道能够一直活着？如果有一天我罢官或死去，情况与现在不一样，家里的人习惯奢侈的时间已经很长了，不能立刻节俭，那时候一定会导致无存身之地。
9. 民间故事有很多不可思议的地方，回忆你所读过的民间故事，试着做一张阅读收获卡。
【答案】 ①. 牛郎织女 ②. 牛郎 织女 ③. 老牛突然开口说话了，牛郎披上老牛皮飞到了空中追织女。
【解析】
【详解】本题考查阅读积累。
结合自己的阅读经验，选择一个民间故事，写出故事的题目、主要人物和不可思议的情节。
如：孟姜女哭长城中孟姜女三天哭垮长城；精卫填海中精卫用小石头填海等。
阅读理解
四季之美（节选）
①秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
②冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。
10. 作者抓住夕阳、__________、________等事物来写秋天的黄昏。归鸦朝窠里飞、大雁比翼而飞属于________描写，这些壮观场面与“_________、__________”等细微事物结合，让我们感受到了秋天景致的辽阔高远和安静。
11. 从“____________、__________、夜幕降临”等词，我们体会到太阳落山的动态过程。
12. 划横线的句子描写了__________或___________的早晨手捧炭火穿过走廊的情景，白霜和炭火，一___一___，一白一红，韵味独特。
13. “落雪的早晨当然美”，想象落雪早晨的美景，用自己的话写一写。
___________________
【答案】10. ①. 归鸦 ②. 大雁 ③. 动态 ④. 风声 ⑤. 虫鸣
11. ①. 夕阳斜照西山 ②. 夕阳西沉
12. ①. 遍地铺满白霜的早晨 ②. 无雪无霜的凛冽的清晨 ③. 冷 ④. 暖
13. 一大清早，我刚一起床，就看到了鹅毛大雪像一群白色的蝴蝶，随风婀娜，舞姿翩翩。树上像结了霜似的，落在树枝上。
【解析】
【10题详解】
本题考查提取关键信息。
从第①自然段句子“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。”可知作者写了夕阳、归鸦、大雁等有特点的景物；归鸦朝窠里飞、大雁比翼而飞属于动景描写，因此属于动态描写。从第①自然段“夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。”可知把“归鸦朝窠里飞、大雁比翼而飞”和“风声、虫鸣”相结合。
11题详解】
本题考查提取关键信息。
从第①自然段句子“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。”可知太阳落山的过程“夕阳斜照西山时，夕阳西沉，夜幕降临”。
【12题详解】
本题考查理解句子意思。
抓住句子中的关键词“遍地铺满白霜的早晨”和“无雪无霜的凛冽的清晨”可知答案，白霜和炭火，霜是冷的，炭火是暖的，因此“一冷一暖”。
【13题详解】
本题考查语言表达。
想象下雪后的冬天的早晨的美景，组织语言表达，如：雪仍然不停地下着，像珍珠、像鹅毛、像精灵、像柳絮，天地浑然一体，成了雪白的世界。如果在天上看，到处都是雪：房屋上、汽车上、地上、树上等，全部都是雪。
阅读
你了解狼吗（有删改）
①狼耳尖且直立，鼻端向前突出，足长体瘦。它的毛色因生活地域不同也存在差异，通常背部呈黄灰色，而腹部毛色发白。
②狼能通过留下气味等方式与伙伴沟通。狼行事机警，猎人下的陷阱，不管伪装得多么巧妙，也很难让它们上当。可见，狼是一种智商高的动物。
③狼的适应能力很强，从高山到平原，从大漠到海滩，都有狼的足迹。生活在不同地域的狼，为了适应当地的自然条件，在进化过程中也会出现差异。我国北方的狼毛长而厚，体形较大，而南方的狼毛短而稀，体形较小。
④狼本性残忍。在极其饥饿的情况下，当狼群中有一只狼受伤时，其余的狼会一拥而上，咬死它并瓜分掉死去的同伴的肉。
⑤狼在保护生态平衡方面起着特殊的作用。因为狼经常捕食家禽家畜，长期以来，狼被人们视为害兽，大肆捕杀。由于捕猎过度，野生狼的数量锐减。二十世纪六十年代加拿大牧民发动灭狼运动后，红毛兔迅速繁殖，大肆啃食牧草，致牧场变成荒漠。政府只好花重金从美国进口一百条
⑥野狼，将它们放入牧场。两年后，红毛兔的数量才得到有效遏制，畜牧业才得以恢复。
14. 第1自然段中的“通常”一词，能删掉吗？为什么？
___________________
15. 写出短文第1—4自然段的说明要点。
16. 文中画横线的语句使用了__________的说明方法，其作用是（ ）
A. 说明狼的分布很广，世界各地都有狼B. 说明狼在进化过程中会发生较大变化
C. 说明我国南方的狼与北方的狼外形特点不同
17. 最后一段“二十世纪……畜牧业才得以恢复”使用的说明方法是__________。最后一段阐述了狼、红毛兔和牧草之间的关系，请你简要概括出来。
_____________
【答案】14. 不能，“通常”表示一般情况，也有其他特殊情况，去掉，语言就不严谨了。
15. ①. 外形 ②. 智商高 ③. 适应能力强 ④. 本性残忍 16. B
17. ①. 举例子 ②. 狼的数量减少——红毛兔迅速繁殖——牧草被大量啃食——牧场变成荒漠。
【解析】
【14题详解】
本题考查分析字词的作用。
完成本题，先分析“通常”一词的意思，在句子中有什么作用，然后结合具体语境说一说是否能去掉及其原因。根据所给句子，“通常”表示的是一般情况下，说明了还有其他特殊的情况的存在，生活地域不同，狼的毛色存在差异，不一定所有的狼都是背部呈黄灰色，路混黑色，而腹部毛色发白。去掉了就表示所有狼都是这样。如果删掉,语言就缺少严谨性和科学性,所以不能删。
【15题详解】
本题考查提取关键信息。
从第一自然段句子“狼耳尖且直立，鼻端向前突出，足长体瘦。它的毛色因生活地域不同也存在差异，通常背部呈黄灰色，而腹部毛色发白。”可知描写的是狼的外形。
抓住第二自然段关键句“可见，狼是一种智商高的动物。”可知描写的狼的智商高；
抓住第三自然段关键句“狼的适应能力很强”可知说明的是狼的适应性强；
抓住第四自然段的关键句“狼本性残忍。”可知说明的是狼的本性残忍。
【16题详解】
本题考查说明方法及作用。
读画横线的句子，写出了“南方的狼”和“北方的狼”毛发、体形的不同之处，因此使用了作比较的说明方法，联系前文句子“生活在不同地域的狼，为了适应当地的自然条件，在进化过程中也会出现差异。”可知产生不同的原因是狼为了适应当地的自然条件，在进化过程中也会出现差异。
故选B。
【17题详解】
本题考查文章内容理解和说明方法。
结合最后一段说明的内容“保护生态平衡”可知题干所给句子是列举了具体的事例，因此运用了“举例子”的说明方法，从句子“二十世纪六十年代加拿大牧民发动灭狼运动后，红毛兔迅速繁殖，大肆啃食牧草，致牧场变成荒漠。政府只好花重金从美国进口一百条野狼，将它们放入牧场。两年后，红毛兔的数量才得到有效遏制，畜牧业才得以恢复。”可知狼的数量减少——红毛兔迅速繁殖——牧草被大量啃食——牧场变成荒漠。
18. 习作天地。
家，是一个最有故事、最为欢乐的地方。你家的成员都有谁呢？他们都有什么特点？如果要给一位家人画“漫画”，你会选择谁？请你选择一位佳人用文字“画”出来。
要求：（1）先想想你要写的家人在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，再选择一两件突出其特点的事情来写；（2）写出对家人的喜爱之情；（3）题目自拟。
【答案】
“漫画”我的妈妈
我的妈妈个子不高，弯弯的眉毛下长着一双小眼睛。她对我有时候很严厉，有时候又很温柔。
我的妈妈爱好很多。她没事的时候，就给我织毛衣，做“十字绣”，有时候玩玩电脑，或是看看电视，还有时候去帮爸爸干活。
妈妈特别关心我的学习。我每次写作业她都在旁边指导我。记得二年级上学期，妈妈帮我抄写过一张试卷。我平时有个不好的习惯，就是做完作业后，试卷书本“满天飞”。那次，刚好要期末考试了，我做完其他作业，准备拿出老师发的一张语文考卷来写，可是翻遍了书包也没找到。这才发现考卷放在学校里没带回来。这时已经是晚上八点钟了，又不可能到学校去拿。妈妈气得把我臭骂了一顿，然后就出去了。我在想妈妈干什么去了呢？
过了一会儿，妈妈回来了，手里还拿着一张试卷纸。噢!原来妈妈是到我同学家借试卷了。那个同学已经完成了作业，所以妈妈就拿出一张八开纸，帮我抄起了考卷上的试题。妈妈抄得格外认真，一个字也没错，画也画得和试卷上的一模一样。那张试卷我也做得特别认真，当做到“看图写话”的时候，我的眼睛湿润了，图上画的是一个孩子给妈妈倒水的情景。直到现在，我还一直把那张试卷保存在我的书柜里呢！我一定要好好珍藏它。
【解析】
【详解】本题为自命题作文，要求选择一位家人用文字“画”出来。家，是一个最有故事、最为欢乐的地方。你家的成员都有谁呢？他们都有什么特点？如果要给一位家人画“漫画”，你会选择谁？选择自己最想表达的去写。要通过具体事例表现人物的特点，还要注意语句通顺，运用神态、语言、动作等方式描写人物，再选择一两件突出其特点的事情来写。
提纲：
开篇点题，通过外貌描写给妈妈画了一幅漫画。
中间部分为主要部分，要详细去写，通过两件小事表现妈妈的特点。注意语句通顺，通过神态、语言、动作等方式描写人物。
结尾写妈妈的健忘让我家充满欢笑。
阅读收获卡
题目：___
主要人物：___
不可思议的情节：___
段落
①
②
③
④
⑤
要点
_____
_____
_____
_____
保护生态平衡