数学三年级下册认识小数优质课ppt课件

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1.在具体的问题情境中，经历探究小数的大小比较方法的过程，体验解决问题策略的多样化。 2.掌握小数比较大小的一般方法。 3.通过多样化的解题策略，提高学生学习数学的兴趣。
1.在方框里填出合适的小数。
0 1 2 3
下面是四名男生的跳高成绩。
你能给这四位男生排出名次吗？
排名次实际就是比较这几个小数的大小。
下面是四名男生的跳高成绩，请给他们排出名次。
把他们的成绩都化成分米来比较。
0.8米＝8分米1.2米=12分米1.1米＝11分米0.9米＝9分米
12分米 ＞ 11分米 ＞ 9分米 ＞ 8分米
先在尺子上找到它们的位置。
根据它们在尺子上的位置比较大小。
右边的数要大于左边的数。
超过1米的有1.1米和1.2米
不到1米的有0.8米和0.9米
1.2米 1.1米
0.9米 0.8米
整数部分相同，就比小数部分。
基础题：1.看图比较下面各组数的大小。
0.8 0.5
3.3 1.9
提高题：3.在班级组织的“口算小达人”比赛中，20道口算题前三名全部答对，其中小华用了13.5秒，欢欢用了16.7秒，苗苗用了14.3秒，他们三人中谁获得了冠军？
13.5秒＜14.3秒＜16.7秒
答：因为用的时间越少，成绩越好，所以小华获得了冠军。
拓展题：4.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。
比这个小数小的数为它的整数部分，大的数比整数部分大1。
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会比较小数的大小了。
我还知道比较两个小数的大小，先比较整数部分。。
比较小数的大小
【知识技能类作业】 必做题：1.根据涂色部分先写出小数，再比较大小。
【知识技能类作业】 必做题：2.下表是A、B、C三家商店同款篮球和足球的价格情况。（单位： 元）
（1）__________店的篮球最便宜。（2）__________店的足球最贵。
【知识技能类作业】 选做题：1.三名同学跑200米用时统计如下：
他们中跑得最快的是________，跑得最慢的是________。
【知识技能类作业】 选做题：2.红、黄两根同样的彩带，各长13.5分米，红色彩带用去7.8分米，黄色彩带用去6.9分米，哪根彩带剩下的部分长?
答：由于用去的越少，剩下的越多，所以黄色彩带剩下的部分长。
比一比身边小数的大小。