初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第1课 远古时期的人类活动教学课件ppt

这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第1课 远古时期的人类活动教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了远古时期的人类活动，我国境内的古人类，第一段探秘，提供地图，规划路线，现场直播，第二段探秘，北京人，生存挑战，第三段探秘等内容，欢迎下载使用。
第一单元：史前时期与中华文明的起源
中国境内主要古人类遗址分布图
任务1：请同学们根据地图，标记主要古人类遗址的地点？
思考：结合地图，分析遗址的分布特点？
多元一体,分布广泛，主要分布在黄河中下游流域、长江流域。
任务2：请同学们根据地图，规划探险路线？
思考：人类的演化进程是怎样的呢？
任务3：创建一个考古现场直播间，介绍不同地区的古人类遗址的相关情况。
元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一
制作和使用工具是人跟动物最决定性的区别
旧石器时代
思考：化石是怎么形成的呢？
残骸被沉积物覆盖较软的身体被分解
坚硬部分留在地形成石地层，地壳变动抬升离开海水面
地表受日晒雨淋风化分解使化石有机会露出地表
化石是研究古人类历史和古环境变迁的重要证据
陕西省蓝田县公王岭和陈家窝
化石为一30多岁女性的头骨
郧县（yun)人头盖骨
早期人类发祥地并不只在非洲，证明了祖先的来源
思考：元谋人、蓝田人、郧县人的共同特征？
任务3：请同学们自行分组，进行部落生存挑战，分为北京人组和山顶洞人组，模拟他们的生活。
北京人的牙齿和肢骨化石
大片森林和水域，气候温暖湿润，常有梅花鹿、野马出没
如何才能获取这些食物呢？
从图中可以看出北京人过着怎样的生活？原因是什么?
使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物
原因：。原始社会生产力水平不高，食物获取困难，需要共同劳动去解决食物问题②生存环境恶劣，需要群居生活来适应恶劣的环
工作人员从碎石中挑拣出动物化石
深达6米的“灰烬层”红土
烧烤食物、防寒、照明、驱兽
材料1：“由灰烬的发现，不仅证明了‘北京人’已经使用了火，而且由于灰烬在同一层中，有时很厚，有时很薄，有时又间断，又可以证明他们已经有了一定的管制火的能力。”材料2：“人类能够使用和管制火，是历史上的一件大事，因为这必须是在漫长的岁月中积累经验，有了相当的智慧才有可能办到的。正因为‘北京人’能够如此，才进一步证明了他们对对付自然已有了一定的办法。” ——贾兰坡《“北京人”的故居》
问题1：根据材料2找出北京人已有“管制火的能力”的理由？
问题2：结合材料和教材，说明北京人遗址发现的意义？
意义：包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。
周口店龙骨山顶部的洞穴
“在山顶洞中，骨制用具实甚少内以骨针为最要。”—— 裴文中《周口店山顶洞之文化》
山顶洞人缝制衣服想象图
由于吃熟肉导致他们的生理系统发生了一些变化，抵御寒冷的能力就变弱了些。
他们已经有了原始的宗教信仰。
为什么要撒红色的粉末？不是白色或者其他颜色？
有人认为尸体上及周围的赤铁矿粉象征血液，人死血枯，加上同色的物质,是希望死者在另外的世界中复活。