上海市闵行区莘松中学2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题（原卷版）-A4

这是一份上海市闵行区莘松中学2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题（原卷版）-A4，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1. 质量为1.5千克的物体可能是（ ）
A. 一只鸡B. 3个鸡蛋
C. 一瓶150毫升的矿泉水D. 一只羊
2. 一摄录机每秒可摄照片25幅，如图所示是踢球时所拍得一段影片，踢球动作所需的时间是（ ）
A. B. C. D.
3. 一本书有200页，测得总厚度15.0毫米，则每张纸的厚度是（ ）
A. 0.0375微米B. 0.015微米C. 37.5微米D. 150微米
4. 四位同学分别用一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（ ）
A. 2.81B. 2.8cmC. 2.82cmD. 2.816cm
5. 妈妈买瓷碗时常把两只瓷碗轻轻碰一碰，听听发出的声音，她判断瓷碗好坏主要是根据声音的（ ）
A. 音调B. 响度C. 音色D. 音量
6. 下列有关声音的认识正确的是（ ）
A. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高
B. 声音在真空中传播速度为340m/s
C. 风吹树枝发出声音，声源树叶
D. 汽车安装倒车雷达，是利用声音传递能量
7. 如图所示，右侧同学能分辨歌手的声音，主要是依据声音的（ ）
A. 响度B. 音调C. 音色D. 速度
8. 下面的几项措施中，哪项不能使声音的响度变大？（ ）
A. 使声源振动的频率变大
B. 使声源振动的振幅变大
C. 使声源离人耳更近些
D. 拿一根空气塑料套管，一端紧贴人耳，另一端靠近声源
9. 生活中，有一根足够长的金属管，两端封口且装满水，甲在一端敲击，乙在另一端把耳朵轻轻地贴在金属管上听，甲只敲击了一下，而乙在另一端（ ）
A. 能听到两次响声B. 能听到一次响声
C. 能听到三次响声D. 可能听不到响声
10. 如图所示的波形图中，下列说法不正确的是（ ）
A. 音色相同是甲、乙
B. 响度相同的是甲、乙、丙
C. 音调相同的是甲、乙和丁
D. 都是乐音波形
11. 关于声现象，下列说法错误是（ ）
A. 鼓面的振动带动周围空气振动，空气疏密相间的传播形成声波
B. 该音叉实验观察乒乓球是否弹起，是为了探究声音产生的原因
C. 用相同的力度从左向右敲击瓶子，听到声音的响度相同，而音调越来越低
D. 摩托车的消声器是从控制噪声源来控制噪声的
12. P、Q是同一直线上相距14米的两点，甲、乙两车分别从P、Q两点同时出发做直线运动，先后到达距P点6米处，时间差为2秒。两车的s-t图像如图（a）（b）所示，则两车的运动方向和甲车速度大小判断正确的是（ ）
A. 两车同向而行，v甲为4米/秒
B. 两车同向而行，v甲为2米/秒
C. 两车相向而行，v甲为4米/秒
D. 两车相向而行，v甲为2米/秒
二、填空题（除标注外其余每空1分，共34分）
13. 测量的目的是进行可靠的______比较，测量首先要有一个公认的比较标准，叫做______，其次要有合适的______。
14. 测量能够达到的准确程度由_________决定，测量需要达到的准确程度由________决定。每次只让______个因素改变而保持其他因素不变的研究方法叫做________。
15. _______叫做质量。将一根铁棒拉成细铁丝或将其带上月球或将其加热至融化成铁水，其质量将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。这是因为质量是物体的一种________，它不随物体_________、________、________、________的改变而改变。
16. 如图所示，A、B、C三个波形图是两个不同的音叉振动而由同一示波器所记录的波形图。A、B表示________相同，________不同。（填写声音的特征）
17. 外科医生利用超声波可以除去病人体内的结石，这是利用了声波能传递________。小亮看到闪电后3秒听到雷声，说明光传播的速度_________声音传播的速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
18. “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这是唐诗中的名句．船上的客人听到寒山寺的钟声，这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了______，这钟声是通过______传到人耳的，我们能分辨出听到的是钟声而不是鼓声，这是根据声音的_______来辨别的．
19. 当回声和原声相差______以上时间间隔时，人耳可以区分出回声。“浑厚低沉”主要是描述歌声的______特征。隆隆的雷声，沙沙的细雨，这是由于声音的________不同，它是由声源的______决定的。
20. 如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲。
（1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是_________；
（2）当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是__________，原因是：________。
21. 某同学在研究声音的传播速度与哪些因素有关时，通过实验得到下表数据，请仔细分析表格相关数据，完成下列各题。
（1）由表格中数据可知，声音在气体中的速度一般比液体中的_________（选填“大”或“小”）；
（2）分析表一可以得出的结论是_________；
分析表三可以得出结论是_________。
三、作图题（第21题2分，第22题3分，共5分）
22. 如图所示，根据给出的某一声音波形图，请在图中画出响度是原来的一半的波形图。
23. 如图，3个相同的玻璃杯A，B，C里，盛有不同质量的水。现向瓶口吹气，若想发出的声音音调依次从高到低，请画出A，C图中的水平液面。
四、计算题（第23题3分，第24题5分，共8分）
24. 一个做匀速直线运动的物体,在1min内通过的路程是120m,则它的速度是多少m/s？
25. 科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是多少？这种方法能否用来测月球与地球的距离？为什么？[声音在海水中的传播速度为v=1500m/s]
四、实验题（除标注外其余每空1分，共29分）
26. 如图甲、乙、丙三位同学用量筒测液体体积时的读数情况，其中_________同学的读数是正确的。量筒中液体的体积为_________毫升。如图，甲、乙两同学使用厚刻度尺测量物体长度时的情况，其中_________是正确的。刻度尺的最小分度值是_________，木块的长度为__________厘米。
27. 如图所示中实验仪器的名称是_________，它是一种很有用的测量_________的工具，该仪器振针每秒钟上下打50次。如图所示，（a）、（b）是一位同学用该仪器打出的两条纸带（部分）。
①（a）纸带中，从B点到E点所用的时间为__________秒；
②用刻度尺测量，发现（a）纸带上A点到E点的距离小于（b）纸带上A点到E点的距离，而（a）纸带上A点到E点之间的时间间隔__________（b）纸带上A点到E点之间的时间间隔（选填“小于”、“大于”或“等于”）。这说明纸带上打出的两点所用的时间与这两点之间的距离大小__________（选填“有关”或“无关”）；
③从A点开始运动，则（b）纸带运动越来越_________，理由是：__________。
28. 如图所示，A、B所示的情景，说明发声的物体在___________；如图C所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，听到声音的___________不同；如图D，E所示，是用来研究声音的产生的条件的实验，所用实验方法分别为__________，___________。
29. 用托盘天平测物体的质量，在测量前先要对天平进行调节，调节步骤为：
（1）把天平放在水平桌面上。
（2）把游码移到___________。
（3）调节横梁两端的__________，直到指针__________，此时天平平衡。测量时把待测物体放在天平的左盘，在天平的右盘上放砝码，加减砝码，直到使用最小的砝码也不能使天平平衡。这时应移动__________使天平平衡。天平平衡时，盘上的砝码和游码的位置如图所示，物体的质量是_________千克。
30. 如图所示的是用托盘天平测量物体质量时，在水平桌面两种不同过程中的两种状态。根据（a）、（b）不同过程中的两种状态回答下面问题。
（1）a图应__________；
（2）b图应__________。
31. 某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验，如图甲所示．用嘴分别对着5只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出声音的音调越低．由此现象，你认为：
（1）嘴对5只瓶口吹气，5只小瓶均发出声音的原因是什么______？
（2）5只小瓶产生不同音调的原因是什么______？
（3）应用上述实验结论，说明吹笛子时，用手指堵住笛孔（如图乙所示）能产生不同音调的道理______．
（4）如图所示，有一长笛，当演奏时抬起不同的手指，就会改变音调，吹奏出美妙的曲子，图中七个小孔中A应为______，G应为______。（选填“1，2，3，4，5，6，7”七个音符中的某一个音符）
表一：在空气中
表二：在气、固、液体中（0℃）
表三：在15℃空气中
温度/℃
声速/
介质
声速/
频率/Hz
声速/
0
330
氧气
316
2000
340
15
340
海水
1500
1000
340
100
386
铁
4900-5000
256
340