上海市闵行区莘松中学2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题（解析版）-A4

这是一份上海市闵行区莘松中学2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题（解析版）-A4，共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1. 质量为1.5千克的物体可能是（ ）
A. 一只鸡B. 3个鸡蛋
C. 一瓶150毫升的矿泉水D. 一只羊
【答案】A
【解析】
【详解】A．一只鸡的质量大约是1.5kg，故A符合题意；
B．一个鸡蛋的质量在50g左右，则3个鸡蛋质量约为150g，故B不符合题意；
C．一瓶150毫升的矿泉水的质量
故C不符合题意；
D．一只羊的质量在30kg左右，故D不符合题意。
故选A。
2. 一摄录机每秒可摄照片25幅，如图所示是踢球时所拍得的一段影片，踢球动作所需的时间是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】摄录机每秒可摄照片25幅，可知拍一幅相片用时0.04s，由图可知，踢球动作所需的时间为拍摄3幅照片所经历的时间，则踢球动作所需的时间是
0.04s×3=0.12s
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
3. 一本书有200页，测得总厚度15.0毫米，则每张纸的厚度是（ ）
A. 0.0375微米B. 0.015微米C. 37.5微米D. 150微米
【答案】D
【解析】
【详解】一本书有200页，则这本书有100张纸，每张纸的厚度
故ABC不符合题意，故D符合题意。
故选D。
4. 四位同学分别用一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（ ）
A. 2.81B. 2.8cmC. 2.82cmD. 2.816cm
【答案】C
【解析】
【详解】A．2.81没有单位，分度值不清楚，故A错误；
B．2.8m的分度值是1cm，故B错误；
C．2.82cm分度值是0.1cm，即1mm，故C正确；
D．2.816cm的分度值是0.1mm，故D错误。
故选C。
5. 妈妈买瓷碗时常把两只瓷碗轻轻碰一碰，听听发出的声音，她判断瓷碗好坏主要是根据声音的（ ）
A. 音调B. 响度C. 音色D. 音量
【答案】C
【解析】
【详解】把两只瓷碗轻轻碰一碰，碗发声是因为它们在振动，有裂缝的碗（或质量不好的碗）由于结构发生了变化，那么发出声音的音色就发生变化，所以，通过听两个瓷碗发出的声音来判断瓷碗的好坏，主要靠的是它们的音色不同。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
6. 下列有关声音的认识正确的是（ ）
A. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高
B. 声音在真空中传播速度为340m/s
C. 风吹树枝发出声音，声源为树叶
D. 汽车安装倒车雷达，是利用声音传递能量
【答案】C
【解析】
【详解】A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“不敢高声语”意思是不敢大声说话，所以“高”是指声音的响度大，故A错误；
B．声音的传播需要介质，真空不能传声，因此声音在真空中传播速度为0m/s，故B错误；
C．声音是由物体的振动产生的，风吹树叶发出声音，这是由树叶的振动发出的声音，故C正确。
D．声音能够传递信息，也能传递能量，汽车安装倒车雷达，是利用声音传递信息，故D错误。
故选C
7. 如图所示，右侧同学能分辨歌手的声音，主要是依据声音的（ ）
A. 响度B. 音调C. 音色D. 速度
【答案】C
【解析】
【分析】解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关。
【详解】不同人的声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，故右侧同学能分辨歌手的声音。
故选C。
8. 下面的几项措施中，哪项不能使声音的响度变大？（ ）
A. 使声源振动的频率变大
B. 使声源振动的振幅变大
C. 使声源离人耳更近些
D. 拿一根空气塑料套管，一端紧贴人耳，另一端靠近声源
【答案】A
【解析】
【详解】响度与发声体的振幅和距离声源的远近有关，塑料管可以减小声音的分散，从而使声音的响度增加；增大声源振动的频率，只能提高音调，不能改变响度。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
9. 生活中，有一根足够长的金属管，两端封口且装满水，甲在一端敲击，乙在另一端把耳朵轻轻地贴在金属管上听，甲只敲击了一下，而乙在另一端（ ）
A. 能听到两次响声B. 能听到一次响声
C. 能听到三次响声D. 可能听不到响声
【答案】C
【解析】
【详解】当敲击金属管时，声音可以通过金属管、水和空气同时传播，但在金属管中的传播速度最大，在空气中的传播速度最小，所以可以先后听到三次敲击声，第一次是通过铁管传播过来的，第二次是通过水传播过来的，最后一次是通过空气传播过来的。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
10. 如图所示波形图中，下列说法不正确的是（ ）
A. 音色相同的是甲、乙
B. 响度相同的是甲、乙、丙
C. 音调相同的是甲、乙和丁
D. 都是乐音波形
【答案】A
【解析】
【详解】A．由图可知：甲、丙、丁的波形相同，音色相同；甲、乙的波形不同，音色不同；故A错误，符合题意；
B．由图可知：甲、乙、丙的振幅相同，响度相同；故B正确，不符合题意；
C．由图可知：甲、乙、丁的振动频率相同，音调相同；故C正确，不符合题意；
D．由图可知：甲、乙、丙、丁三幅图中发声体的振动都是规则的，因此都是乐音，故D正确，不符合题意。
故选A。
11. 关于声现象，下列说法错误的是（ ）
A. 鼓面的振动带动周围空气振动，空气疏密相间的传播形成声波
B. 该音叉实验观察乒乓球是否弹起，是为了探究声音产生的原因
C. 用相同的力度从左向右敲击瓶子，听到声音的响度相同，而音调越来越低
D. 摩托车的消声器是从控制噪声源来控制噪声的
【答案】A
【解析】
【详解】A．声音是由物体的振动产生的，所以敲击鼓面，产生声音，声音在空气中传播时形成疏密相间的波形，向远处传播，我们把它叫做声波，故A错误，符合题意；
B．实验中观察乒乓球被弹起，说明声是由物体的振动产生的，故B正确，不符合题意；
C．用相同的力度从左向右敲击瓶子，声音的振幅相同，故听到声音的响度相同，而瓶内的水越少，瓶子的振动频率越高，故音调越来越高，故C正确，不符合题意；
D．摩托车的消声器是从噪声声源处来减弱噪声的，即从控制噪声源来控制噪声，故D正确，不符合题意。
故选A。
12. P、Q是同一直线上相距14米的两点，甲、乙两车分别从P、Q两点同时出发做直线运动，先后到达距P点6米处，时间差为2秒。两车的s-t图像如图（a）（b）所示，则两车的运动方向和甲车速度大小判断正确的是（ ）
A. 两车同向而行，v甲为4米/秒
B. 两车同向而行，v甲为2米/秒
C. 两车相向而行，v甲为4米/秒
D. 两车相向而行，v甲为2米/秒
【答案】B
【解析】
【详解】由题可知，甲、乙两车分别从P、Q两点同时出发做直线运动，先后到达距P点6米处，此处可以在P点异侧，画简图如下
因为甲、乙两车分别从P、Q两点同时出发做直线运动，P、Q是同一直线上相距14米，所以甲乙两车只能同向向左运动，或者相向运动。相向运动时，乙行驶的距离BQ为
同向行驶时，乙行驶的距离AQ为
由图像（a）可知，物体运动的速度为
由图像（b）可知，物体运动的速度为
当
时，乙的速度为
相向运动时，甲到达距P点6米处所用的时间为
乙到达距P点6米处所用的时间为
时间差为
由可知，同向行驶，甲通过的距离不变，所用时间不变，乙通过的距离变大，所用的时间变大，所以时间差大于。当
时，乙的速度为
相向运动时，甲到达距P点6米处所用的时间为
乙到达距P点6米处所用的时间为
时间差
同向运动时，甲到达距P点6米处所用的时间为
乙到达距P点6米处所用的时间为
时间差为
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
二、填空题（除标注外其余每空1分，共34分）
13. 测量的目的是进行可靠的______比较，测量首先要有一个公认的比较标准，叫做______，其次要有合适的______。
【答案】 ①. 定量 ②. 单位 ③. 测量工具或仪器
【解析】
【详解】[1][2][3]测量的目的是进行可靠的定量比较，因此首先要有统一的标准即统一的单位，而要准确测量物体必须借助适当的测量工具，即要有合适的测量工具或仪器。
14. 测量能够达到的准确程度由_________决定，测量需要达到的准确程度由________决定。每次只让______个因素改变而保持其他因素不变的研究方法叫做________。
【答案】 ①. 测量工具的最小刻度 ②. 测量要求 ③. 一 ④. 控制变量法
【解析】
【详解】[1]使用最小刻度是cm的刻度尺，准确程度能达到1cm；使用最小刻度是1mm的刻度尺，准确程度能达到1mm，所以测量所能达到的准确程度由测量工具的最小刻度决定。
[2]测量需要达到的准确程度由测量要求决定。
[3][4]初中物理常用的物理方法有控制变量法和转换法，每次只改变一个因素而保持其他因素不变的研究方法叫做控制变量法。
15. _______叫做质量。将一根铁棒拉成细铁丝或将其带上月球或将其加热至融化成铁水，其质量将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。这是因为质量是物体的一种________，它不随物体_________、________、________、________的改变而改变。
【答案】 ①. 物体所含物质的多少 ②. 不变 ③. 属性 ④. 位置 ⑤. 状态 ⑥. 温度 ⑦. 形状
【解析】
【详解】[1]物体所含物质的多少叫做质量。
[2]物质的质量不随位置和状态的变化而变化，所以将一根铁棒拉成细铁丝或将其带上月球或将其加热至融化成铁水，其质量不变。
[3][4][5][6][7]质量是物体一种属性，它不随物体的位置、状态、温度、形状的改变而改变。
16. 如图所示，A、B、C三个波形图是两个不同的音叉振动而由同一示波器所记录的波形图。A、B表示________相同，________不同。（填写声音的特征）
【答案】 ①. 音调 ②. 响度
【解析】
【详解】[1][2]比较A、B图可知，相同时间内，物体振动次数相同，即频率相同，则音调相同，偏离原平衡位置距离不相等，所以振幅不相等，响度不同。
17. 外科医生利用超声波可以除去病人体内的结石，这是利用了声波能传递________。小亮看到闪电后3秒听到雷声，说明光传播的速度_________声音传播的速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
【答案】 ①. 能量 ②. 大于
【解析】
【详解】[1]超声利用能量将结石粉碎，说明声音可以传递能量。
[2]光在空气中的传播速度大于声速，所以看到闪电后3秒才听到雷声。
18. “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这是唐诗中的名句．船上的客人听到寒山寺的钟声，这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了______，这钟声是通过______传到人耳的，我们能分辨出听到的是钟声而不是鼓声，这是根据声音的_______来辨别的．
【答案】 ①. 振动 ②. 空气 ③. 音色
【解析】
【详解】解答：钟声是由于钟受到钟锤撞击发生了振动，产生声音，通过空气传到人耳．因为不同的发声体结构不同，所以发出的声音的音色不同，客人通过音色辨别是钟声．
19. 当回声和原声相差______以上时间间隔时，人耳可以区分出回声。“浑厚低沉”主要是描述歌声的______特征。隆隆的雷声，沙沙的细雨，这是由于声音的________不同，它是由声源的______决定的。
【答案】 ①. 0.1s ②. 音调 ③. 响度 ④. 振幅
【解析】
【详解】[1]人耳能分辨原声与回声的条件是两声音的时间差 ∆t≥0.1s。
[2]声音的音调表现为声音的高低，由振动频率决定；响度表现为声音的大小，由振幅决定，故“浑厚低沉”主要是描述歌声的音调特征。
[3][4]隆隆的雷声，沙沙的细雨，这是指声音的强弱，即声音的响度不同，它与发声体振幅有关。
20. 如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲。
（1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是_________；
（2）当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是__________，原因是：________。
【答案】（1）空气柱 （2） ①. a ②. 见解析
【解析】
【小问1详解】
声音是由物体的振动产生的。笛子是由管内的空气柱振动产生声音的。
【小问2详解】
[1][2]由于空气柱越长，振动频率越低，则竹笛发出的声音的音调越低，所以在图示的三个位置中，当布团在a位置时，管内的空气柱最短，所以此时发出的声音的音调最高；在c点时空气柱最长，发出的声音的音调最低。
21. 某同学在研究声音的传播速度与哪些因素有关时，通过实验得到下表数据，请仔细分析表格相关数据，完成下列各题。
（1）由表格中数据可知，声音在气体中的速度一般比液体中的_________（选填“大”或“小”）；
（2）分析表一可以得出的结论是_________；
分析表三可以得出的结论是_________。
【答案】（1）小 （2） ①. 见解析 ②. 见解析
【解析】
【小问1详解】
由表格中数据可知，相同温度时，声音在氧气、海水、铁中的传播速度大小关系为
故声音在气体中的速度一般比在液体中的小。
【小问2详解】
[1]表一中介质相同，温度越高，声速越快，故可得出的结论：声音在同种介质中传播时，温度越高，声速越快。
[2]表三中介质和温度都相同，只有频率在改变，但是声速都相同，故得出的结论：当温度和传播介质均相同时，声速与频率无关。
三、作图题（第21题2分，第22题3分，共5分）
22. 如图所示，根据给出的某一声音波形图，请在图中画出响度是原来的一半的波形图。
【答案】
【解析】
【详解】音调指声音的高低，它由发声体的频率决定，频率是物体每秒内振动的次数，频率越大，音调越高；响度指声音的大小，它由发声体的振幅决定，振幅越大，响度越大。要想响度是原来的一半，则振幅是原来的一半，频率不变，如下图所示：
23. 如图，3个相同的玻璃杯A，B，C里，盛有不同质量的水。现向瓶口吹气，若想发出的声音音调依次从高到低，请画出A，C图中的水平液面。
【答案】
【解析】
【详解】当用嘴向瓶口吹气时，瓶中的空气柱会振动发出声音，空气柱越短振动越快，发出声音的音调就会越高，故A瓶的空气柱最短，则液面最高，C瓶的空气柱最长，则液面最低，如图所示：
四、计算题（第23题3分，第24题5分，共8分）
24. 一个做匀速直线运动的物体,在1min内通过的路程是120m,则它的速度是多少m/s？
【答案】2m/s
【解析】
【详解】由题干知：s=120m，t=1min=60s，物体的速度为：
v===2m/s．
答：物体的速度为2m/s.
25. 科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是多少？这种方法能否用来测月球与地球的距离？为什么？[声音在海水中的传播速度为v=1500m/s]
【答案】3000m，不能，因为真空不能传声
【解析】
【详解】解：超声波从海面到海底用的时间
该处海水的深度
h=vt=1500m/s×2s=3000m
月球周围没有空气，声波不能在真空中传播，故超声波不能到达月球，更不能利用声波的反射测出地球到月球的距离。
答：海洋深度为3000m，不能用超声波测月球与地球的距离，因为真空不能传声。
四、实验题（除标注外其余每空1分，共29分）
26. 如图甲、乙、丙三位同学用量筒测液体体积时的读数情况，其中_________同学的读数是正确的。量筒中液体的体积为_________毫升。如图，甲、乙两同学使用厚刻度尺测量物体长度时的情况，其中_________是正确的。刻度尺的最小分度值是_________，木块的长度为__________厘米。
【答案】 ①. 乙 ②. 60 ③. 乙 ④. 0.1cm ⑤. 2.90
【解析】
【详解】[1][2]量筒测量液体的体积时，视线与液面相平，不能仰视也不能俯视，所以乙同学的读数是正确的，读数是60mL。
[3]刻度尺在使用时有刻度的一面紧贴被测物体，所以乙是正确的。
[4][5]刻度尺1cm分成10小格，所以分度值为0.1cm。刻度尺读数时要估读到分度值的下一位，则木块的长度为2.90cm。
27. 如图所示中实验仪器的名称是_________，它是一种很有用的测量_________的工具，该仪器振针每秒钟上下打50次。如图所示，（a）、（b）是一位同学用该仪器打出的两条纸带（部分）。
①（a）纸带中，从B点到E点所用的时间为__________秒；
②用刻度尺测量，发现（a）纸带上A点到E点的距离小于（b）纸带上A点到E点的距离，而（a）纸带上A点到E点之间的时间间隔__________（b）纸带上A点到E点之间的时间间隔（选填“小于”、“大于”或“等于”）。这说明纸带上打出的两点所用的时间与这两点之间的距离大小__________（选填“有关”或“无关”）；
③从A点开始运动，则（b）纸带运动越来越_________，理由是：__________。
【答案】 ①. 打点计时器 ②. 时间 ③. 0.06 ④. 等于 ⑤. 无关 ⑥. 快 ⑦. 见解析
【解析】
【详解】[1][2]图中实验仪器的名称是打点计时器，是用来测量时间的工具
[3]因为打点计时器每秒钟打点50次，所以每次打点的时间间隔为0.02s。B点到E点的时间间隔为
t=3×0.02s=0.06s
②[4][5]（a）纸带上A点到E点的时间间隔为
t1=4×0.02s=0.08s
（b）纸带上从A点到E点的时间间隔为
t2=4×0.02s=0.08s
故可知时间间隔相等，说明纸带上打出的两点所用的时间与这两点之间的距离大小无关。
③[6][7]因为每次间隔所用时间相同，（b）纸带两点间的距离越来越大，说明（b）纸带运动越来越快。
28. 如图所示，A、B所示的情景，说明发声的物体在___________；如图C所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，听到声音的___________不同；如图D，E所示，是用来研究声音的产生的条件的实验，所用实验方法分别为__________，___________。
【答案】 ①. 振动 ②. 响度 ③. 转化法 ④. 实验推理法
【解析】
【详解】[1]AB发声的时候振动通过纸屑和水转化成肉眼可见的振动，证明发声的物体正在振动。
[2]轻拨与重拨钢尺，使钢尺振动的幅度不同，听到声音的响度不同。
[3]D是音叉实验，是把音叉振动转化为乒乓球的运动，也是乒乓球的运动将音叉振动放大，使用了转化法。
[4]E是抽去钟罩内的空气，使介质减少而改变声音传入人耳的效果，但是不能完全达到真空，使用了实验推理法。
29. 用托盘天平测物体的质量，在测量前先要对天平进行调节，调节步骤为：
（1）把天平放在水平桌面上。
（2）把游码移到___________。
（3）调节横梁两端的__________，直到指针__________，此时天平平衡。测量时把待测物体放在天平的左盘，在天平的右盘上放砝码，加减砝码，直到使用最小的砝码也不能使天平平衡。这时应移动__________使天平平衡。天平平衡时，盘上的砝码和游码的位置如图所示，物体的质量是_________千克。
【答案】 ①. 标尺左端零刻度线处 ②. 平衡螺母 ③. 指向分度盘的中间 ④. 游码 ⑤. 0.1475
【解析】
【详解】（2）[1]（3）[2][3]天平使用前，先把游码移到标尺左端零刻度线处，再调节横梁两端的平衡螺母，直到指针指向分度盘的中间，此时天平平衡。
[4]测量时把待测物体放在天平的左盘，在天平的右盘上放砝码，加减砝码，直到使用最小的砝码也不能使天平平衡，说明添加的砝码的质量不等于物体的质量，则这时应移动游码使天平平衡。
[5]由图得，物体的质量是
30. 如图所示的是用托盘天平测量物体质量时，在水平桌面两种不同过程中的两种状态。根据（a）、（b）不同过程中的两种状态回答下面问题。
（1）a图应__________；
（2）b图应__________。
【答案】（1）见解析 （2）见解析
【解析】
【小问1详解】
天平的两盘中还没有放物体，称量前首先要调节平衡螺母，使天平横梁平衡，指针偏向分度盘的左侧，所以将平衡螺母向右移动，直至天平平衡。
【小问2详解】
用天平称量物体质量时，天平的右端上翘，向右盘增加小砝码或向右移动游码，使天平横梁重新平衡。
31. 某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验，如图甲所示．用嘴分别对着5只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出声音的音调越低．由此现象，你认为：
（1）嘴对5只瓶口吹气，5只小瓶均发出声音原因是什么______？
（2）5只小瓶产生不同音调的原因是什么______？
（3）应用上述实验结论，说明吹笛子时，用手指堵住笛孔（如图乙所示）能产生不同音调的道理______．
（4）如图所示，有一长笛，当演奏时抬起不同的手指，就会改变音调，吹奏出美妙的曲子，图中七个小孔中A应为______，G应为______。（选填“1，2，3，4，5，6，7”七个音符中的某一个音符）
【答案】 ①. 由于瓶内空气柱的振动 ②. 由于空气柱的长短不同 ③. 堵住不同的笛孔，空气柱的长短不同，振动频率不同 ④. 7 ⑤. 1
【解析】
【详解】（1）[1]嘴对5只瓶口吹气，瓶内空气振动发出声音。
（2）[2]音调的高低由物体振动的频率决定，频率越高，发出声音的音调越高，瓶子的高度不同，瓶内空气柱的长度不同，振动的频率不同，空气柱越短，振动越快，音调就越高。
（3）[3]吹笛子时，用手指堵住笛孔，笛内空气柱长短不同，振动的频率不同，空气柱越短，振动越快，音调就越高。
表一：在空气中
表二：在气、固、液体中（0℃）
表三：在15℃空气中
温度/℃
声速/
介质
声速/
频率/Hz
声速/
0
330
氧气
316
2000
340
15
340
海水
1500
1000
340
100
386
铁
4900-5000
256
340