2024人教版生物七年级上册第二单元 第二章动物的类群 章末知识整理 习题课件ppt

这是一份2024人教版生物七年级上册第二单元 第二章动物的类群 章末知识整理 习题课件ppt，共13页。
第二单元　多种多样的生物第二章　动物的类群章末知识整理 思维导图一、选择题1. 东北严寒的冬季，人们会凿开冰冻的湖面捕鱼。凿开冰面后，能观察到鱼聚集在冰孔周围，甚至从冰孔中跳出。出现这种现象的主要原因是(　C　)C2. 如图，圆圈表示各生物特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点正确的是(　B　)B3. 下列对两栖动物中“两栖”的含义理解正确的是(　D　)D4. (2023·湖南怀化中考)动物体的形态结构与功能是相适应的。下列表格中描述错误的是(　B　)B5. (2023·山西太原中考)动物的形态结构都是与其功能相适应的。下列动物的形态结构与其功能搭配正确的是(　B　)B6. 涡虫可作为研究组织再生的模式生物。如图为涡虫再生实验过程示意图，下列相关叙述不正确的是(　C　)C7. (2023·江苏无锡中考)某同学尝试完成填写鸟类部分特征关系图(如图)，其中填写错误的是(　A　)A8. 在探究鲫鱼适于水中生活的特征时，小李同学做了以下记录，其中错误的是(　D　)D二、非选择题9. 如图所示的是某同学构建的鸟类适于飞行的特点的概念图，请据图回答问题。(1)完善概念图：① ， ② ，③ ⁠。(2)鸟类具有与肺相通的 ，有助于获得充足的氧气分解有机物满足飞行对 的需求。流线型　轻、薄　发达　气囊　能量　10. 仿生技术已经广泛应用于各种生产生活实践中，如图是某创新基地设计的仿生鱼。请回答下列问题。(1)仿生鱼与鱼相似，体形都为 ，可以减小在水中运动时遇到的阻力。鱼体内具有脊柱，属于 动物。流线型　脊椎　(2)仿生鱼不是生物，所以缺少鱼用来呼吸的器官，也就是 ⁠。(3)电池组能为仿生鱼的游动提供动力，相当于细胞中的 ⁠。(4)你认为仿生鱼可以用在哪些方面？ ⁠鳃　线粒体　军事、环保领域(合理即可)。