部编版初中语文九年级下册知识梳理与能力训练01 曹刿论战（含解析）

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1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．又何间焉（jiān） 小惠未遍（biàn）B．民弗从也（fú） 小信未孚（fú）
C．齐师败绩（jī） 下视其辙（zhé）D．夫战，勇气也（fú） 望其旗靡（mí）
【答案】B
【解析】A.间——jiàn；
C.绩——jì；
D.靡——mǐ；
故选B。
2．下列语句朗读停顿有误的一项是（ ）
A．忠之属也。可以／一战。战／则请从。
B．公／与之乘，战／于长勺。
C．下视／其辙，登轼／而望之。
D．一鼓／作气，再／而衰，三／而竭。
【答案】B
【解析】B．句意：庄公和他同乘一辆战车，在长勺与齐军作战。故正确的停顿应为“公与之／乘，战／于长勺”。故选B。
3．下列句中加点词的意思和用法都相同的一项是（ ）
A．故逐之 莲之出淤泥而不染
B．可以一战 以君之力
C．战于长勺 所恶有甚于死者
D．登轼而望之 人不知而不愠
【答案】B
【解析】本题考查一词多义。
A.代词，代指齐国军队/助词，用于主谓之间，取消句子的独立性；
B.都是介词，可译为“凭借”；
C.介词，在/介词，比；
D.连词，表承接/连词，表转折；
故选B。
4．与“其乡人曰”中“其”字用法不相同的一项是（ ）
A．其妻献疑曰B．颓然乎其间
C．增其旧制D．其如土石何
【答案】D
【解析】例句中的“其”是代词，前三项中的“其”均为代词；
D项中的“其”在“如……何”前面加强反问语气；
故选D。
5．与“小大之狱”中“之”字用法相同的一项是（ ）
A．肉食者谋之B．此诚危急存亡之秋也
C．公将驰之D．登轼而望之
【答案】B
【解析】“小大之狱”句意：大大小小的案件。句中“之”是助词，“的”的意思，与B项意思相同；
ACD三项，都是作代词；
故选B。
6．下列句子中加点词的古今义相同的一项是（ ）
A．牺牲玉帛，弗敢加也B．小大之狱
C．肉食者鄙，未能远谋D．夫战，勇气也
【答案】D
【解析】A．“牺牲”，古义为祭祀用的牲口，今义为舍弃自己的利益或为正义事业而献身；
B．“狱”，古义为诉讼案件，今义为监狱；
C．“鄙”，古义为目光短浅，今义为品德低劣；
D．“勇气”，古今义都是“敢作敢为豪不畏惧的气魄”；
故选D。
7．下列句子在语序上与现代汉语的语言习惯一致的一项是（ ）
A．何以战？B．虽不能察，必以情。
C．公与之乘，战于长勺。D．微斯人，吾谁与归？
【答案】B
【解析】A.句意为：凭借什么作战呢？“何以战”属于宾语前置；
B.句意为：虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。语序上与现代汉语的语言习惯一致；
C.句意为：鲁庄公与曹刿同乘一辆车，在长勺和齐军作战。“战于长勺”属于状语后置；
D.句意为：没有这样的人，我同谁一道呢？“吾谁与归”属于宾语前置；
故选B。
8．下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）
A．“从内心深处里他一直很不喜欢《非诚勿扰》《快乐大本营》《奔跑吧，兄弟》等电视节目。”这个句子中的“从内心深处里”充当状语。
B．“阳光明媚”“差得很远”“除恶扫黑”“敬畏生命”四个短语的类型均不相同。
C．《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。《左传》相传是战国时期鲁国的左丘明所作。
D．古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡；“长河落日圆”中的“河”指黄河；“晋太元中”的“太元”是年号；《范文正公集》中的“文正”是谥号。
【答案】C
【解析】C错误，《左传》相传是春秋末年鲁国的左丘明所作。
9．用原文填空。
（1）曹刿请见的原因是“______________________________”。
（2）表明鲁庄公在政治上取信于民的句子是“______________________________”。
（3）曹刿解释为何追逐齐军的句子是“______________________________”。
（4）曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是“______________________________”。
【答案】 （1）肉食者鄙，未能远谋 （2）小大之狱，虽不能察，必以情 （3）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之 （4）夫大国，难测也，惧有伏焉
【解析】(1)“肉食者鄙，未能远谋”意为：当权者目光短浅，不能深谋远虑。这是曹刿请见的原因。
(2)“小大之狱，虽不能察，必以情”意为：大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定要根据实情判断。这是鲁庄公在政治上取信于民的表现。
(3)“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”意为：我看见他们的车辙散乱，远望他们的旗帜倒下，所以追赶他们。这是曹刿向庄公解释为何追逐齐军。
(4)“夫大国，难测也，惧有伏焉”意为：齐国是大国，难以估测，我怕他们有埋伏。这是曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因。
注意易错字：鄙、察、辙、靡、逐、焉。
10．班级正在开展以“勇于担当,兼济天下”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成相关任务。
(1)【故事链接】“国家兴亡,匹夫有责”。下图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示,简要叙写这个故事。(60字左右)
(2)【对联续写】下面有两副未完成的对联,请围绕活动主题,续写下联。
①上联:能文能武迎挑战
下联:
②上联:苏武牧羊不辱臣子使命
下联:
(3)【论述修改】李明同学在观看纪录片《大国工匠》第八集“大任担当”后写了一篇心得,请你帮助修改。
本集介绍了三位大国工匠:焊接火箭发动机的高级技师高凤林,拼接兵马俑的文物修复师马宇,手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。[甲]纪录片播出后发生了广泛影响。[乙]人们不仅深深折服于他们“精雕细磨、精益求精”的工匠精神,也为他们精湛的技艺而震惊。他们在各自的工作岗位上担起了国之重任,担当需要能力,需要技术,更需要奉献精神。作为炎黄子孙,我们都应该勇于担当,忠诚奉献,做一个有担当的人,为民谋福,为国出力。
①[甲]处画线句中有搭配不当的语病,应将“___”改为“___”。
②[乙]处画线句中有语序不当的问题,修改意见:__。
【答案】 (1)鲁庄公十年,齐国军队以强凌弱,攻打鲁国。关键时刻,曹刿挺身而出,随战于鲁庄公,在战场上指挥得当、把握战机,最终打败了齐军。
(2)①敢说敢做有担当
②曹刿论战无愧匹夫之责
(3) ①发生 产生(或:引起) ②将“深深折服于他们‘精雕细磨、精益求精’的工匠精神”与“为他们精湛的技艺而震惊”互换位置 。
【解析】（1）根据题目中给出的两个人物“曹刿”和“鲁庄公”可知，这个故事是指“长勺之战”。作答时，作自己的话交代清楚时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果即可。（2）本题考查拟写对联。对联分上下两联，两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。作答时要尽量围绕着活动主题“勇于担当,兼济天下”来寻找材料来拟写作答。比如，可用“曹刿论战无愧匹夫之责”来对“苏武牧羊不辱臣子使命”。答案不唯一，符合题目要求即可。（3）①语句“纪录片播出后发生了广泛影响”中，“发生”与“影响”搭配不当，可把“发生”改为“产生”或“引起”。②语句“人们不仅深深折服于他们‘精雕细磨、精益求精’的工匠精神,也为他们精湛的技艺而震惊”中的“折服”比“震惊”表达的程度要深，所以应该将“深深折服于他们‘精雕细磨、精益求精’的工匠精神”与“为他们精湛的技艺而震惊”的位置互换。
二、课内阅读
阅读下面的文段，完成下面小题。
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未乎，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（节选自《左传・庄公十年》）
11．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A．肉食者鄙/先帝不以臣卑鄙
B．一鼓作气/而或长烟一空
C．又何间焉/又间令吴广之次所旁丛祠中
D．公将鼓之/以我酌油知之
12．用现代汉语翻译下列句子。
（1）忠之属也。可以一战。
（2）吾视其辙乱，望其旗靡。
13．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“肉食者谋之”写出乡人对战争漠不关心，也表现了当时平民与权贵之间的隔阂与矛盾。
B．鲁庄公作战时的急躁冒进和胜利后的提问，呼应了曹别“肉食者鄙，未能远谋”的说法。
C．交战之时曹刿用语短促，既渲染了紧张的气氛，也突出了曹刿对“肉食者”的嘲讽鄙视。
D．本文借曹刿论战揭示只有取信于民，运用正确战术并把握战机才能取得战争胜利的道理。
【答案】11．A 12．（1）（这）是尽了职分之类的事情，可以凭借（这个条件）打一仗。
（2）我看到他们的车轮痕迹混乱，望见他们的旗帜倒下。 13．C
【解析】11．A．都译为“鄙陋，目光短浅”；
B．第一次/全；
C．参与/暗中；
D．音节助词，无实意/代指道理；
故选A。
12．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：
（1）忠：尽力做好分内的事；属：类；以：凭借；
（2）靡：倒下。
13．C.根据第二段曹刿回答鲁庄公的话“未可”“可矣”可知，曹刿在战场上准确判断作战时机，追击的时机，没有多余的话，侧面体现战事紧张容不得说多余的话，另一反面展现曹刿的有军事才能；“曹刿对‘肉食者’的嘲讽鄙视”通过交战之时曹刿短促的回答无法体现；
故选C。
【点睛】参考译文；
鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我(从来)不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑你的。”鲁庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“（这）是尽了职分之类的事情，可以凭借（这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”
鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就向下看，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。
战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，是靠敢作敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。我看到他们的车轮痕迹混乱，望见他们的旗帜倒下，所以决定追击他们。”
三、课外阅读
阅读下面的文言文，回答问题。
客①谓燕王曰：“齐南破楚，西屈②秦，用韩、魏之兵，燕、赵之众，犹鞭策也。使齐北面伐燕，即虽五燕不能当。王何不阴③出使，散游士④，顿齐兵，弊其众，使世世无患。”燕王曰：“假寡人五年，寡人得其志矣。”苏子曰：“请假王十年。”燕王说，奉苏子车五十乘，南使于齐。谓齐王曰：“齐南破楚，西屈秦，用韩、魏之兵，燕、赵之众，犹鞭策也。臣闻当世之举王，必诛暴正乱，举无道⑤，攻不义。今宋王射天笞地⑥，铸⑦诸侯之象，使侍屏匽⑧，展⑨其臂，弹⑩其鼻，此天下之无道不义，而王不伐，王名终不成。且夫宋，中国膏腴⑪之地，邻民之所处也，与其得百里于燕，不如得十里于宋。伐之，名则义，实则利，王何为弗为？”齐王曰：“善。”遂兴兵伐宋。三覆宋，宋遂举。燕王闻之，绝交于齐，率天下之兵以伐齐，大战一，小战再，顿齐国，成其名。
（选自《战国策》，有改动）
[注] ①客：苏秦。②屈：制服。③阴：暗中，暗地。④散游士：差遣游说之士。⑤举无道：讨伐无道的昏君。⑥射天笞地：箭射天神，鞭打地神。⑦铸：铸造。⑧屏匽（yàn）：厕所。⑨展：拉开。⑩弹：用石子射。⑪膏腴：肥沃。
14．解释下列句子中加点的词语。
（1）使齐北面伐燕 伐：___________________
（2）燕王说 说：___________________
（3）臣闻当世之举王 闻：___________________
（4）大战一，小战再 再：___________________
15．下列句子中加点的“而”与“而王不伐”中的“而”意思和用法不相同的一项是（ ）
A．人不知而不愠
B．而年又最高
C．可远观而不可亵玩焉
D．由是则生而有不用也
16．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）假寡人五年，寡人得其志矣。
（2）与其得百里于燕，不如得十里于宋。
17．从文中可以看出燕王身上具备哪些优秀品质？
【答案】14． 攻打 同“悦”，愉快 听说 两次 15．B 16．（1）借给寡人五年时间，寡人就能实现自己的愿望。
（2）与其从燕国得到百里土地，不如从宋国得到十里土地。 17．示例：从谏如流，用人不疑。
【解析】14．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：假使齐国到北面攻打燕国。伐：攻打；
（2）句意：燕王十分愉快。说：同“悦”，愉快；
（3）句意：臣下听说当代杰出的君王。闻：听说；
（4）句意：一次大战，两次小战。再：两次。
15．例句句意：大王却不去攻打他。而：表转折，但是、却；
A．句意：人们不了解我，我却不恼怒。而：表转折，但是、却；
B．句意：而且年纪又最大。而：表递进，而且；
C．句意：可以远远地观赏但是不能靠近赏玩它。而：表转折，但是、却；
D．句意：因此采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用。而：表转折，但是、却；
故选B。
16．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）假：借；得其志：实现自己的愿望；（2）得：得到。
17．本题考查人物形象。
根据“王何不阴出使，散游士，顿齐兵，弊其众，使世世无患”“燕王说，奉苏子车五十乘，南使于齐”可知，苏秦向燕王提出建议：暗中派遣使者，差遣游说之士（去各国），使齐兵陷入困顿，从而使燕国免受战乱之苦。燕王很愉快的接受了苏秦的建议，并派苏秦出使齐国；可见燕王具有从谏如流，用人不疑的特点。
【点睛】参考译文：
苏秦对燕王说：“齐国向南攻破楚国，向西制服秦国，驱使韩、魏两国的军队，燕、赵两国的兵众，如同用鞭子驱赶马一样。假使齐国到北面攻打燕国，即使有五个燕国也不能抵挡。大王为什么不暗中派遣使者，差遣游说之士（去各国），使齐兵陷入困顿，使它的百姓疲惫不堪，这样就可使燕国世代无患。”燕王说：“借给寡人五年时间，寡人就能实现自己的愿望。”苏秦说：“让我借给大王十年时间。”燕王十分愉快，送给苏秦五十辆车，让他到南面出使齐国。（苏秦）对齐王说：“齐国向南攻破楚国，向西制服秦国，驱使韩、魏两国的军队，燕、赵两国的兵众，如同用鞭子驱赶马一样。臣下听说当代杰出的君王，一定要诛杀残暴的诸侯，平定混乱的天下，讨伐无道的昏君，攻打不义的国家。如今宋王箭射天神，鞭打地神，铸造诸侯的塑像，让它们侍立在路旁的厕所里，又拉开它们的双臂，用石子射它们的鼻子，这是天下昏庸无道、不讲信义的人，大王却不去攻打他，大王的英名终难成就。况且宋地，是中原最肥沃的地方，齐国的边民与宋相处。与其从燕国得到百里土地，不如从宋国得到十里土地。攻打宋国，名义上是为了正义，实际上又能得到好处，大王为什么不这样做呢？”齐王说：“好。”于是发兵攻打宋国，多次击败宋国军队，宋国于是被攻占。燕王听说后，同齐国断交，率领天下诸侯的军队来攻打齐国，（经过）一次大战，两次小战，使齐国陷入困顿，成就了燕王的声名。
四、对比阅读
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
【乙】贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”
（选自《贞观政要》）
18．解列句子中加点的词。
（1）肉食者谋之，又何间焉？
（2）衣食所安，弗敢专也，必以分人。
（3）小信未孚，神弗福也。
（4）夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。
19．翻译句子。
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。
20．下列各组加点词意义或用法相同的一项是（ ）
A．其乡人曰 其真无马耶
B．乃入见 乃不知有汉，无论魏晋
C．忠之属也 属引凄异，空谷传响，哀转久绝
D．炀帝意犹不足，征求无已 操蛇之神闻之，惧其不已也
21．与“忠之属也。”句式相同的一项是（ ）
A．此皆朕所目见。B．乃入见。
C．何以战？D．吴广素爱人，士卒多为用者。
22．句中加点词语古今含义没有变化的一项（ ）
A．牺牲玉帛B．夙夜孜孜
C．可以一战D．却看妻子愁何在
23．对甲、乙两文理解分析有误的一项是（ ）
A．甲文中“公将战”一句字约意丰，“将战”一词说明鲁庄公是被动应战、仓促应战，打的必然是无准备之仗，暗示鲁庄公确实有点“鄙”；这也是“曹刿请见”的原因。
B．魏征病逝后，唐太宗曾流着泪说：“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”乙文中唐太宗对侍臣说的也包含这样的意思。
C．甲乙两文都通过语言描写刻画人物。甲文中曹刿与鲁庄公的三问三答既表现了曹刿的“远谋”，也将鲁庄公的“鄙”具体化，让人觉得这样的国君昏庸无能，一无是处；乙文中唐太宗对侍臣说的话则让一个头脑清醒的明君形象跃然纸上。
D．甲文曹刿与鲁庄公的对话揭示了一个道理：取信于民是战争取胜的先决条件；乙文中唐太宗说的话意在向众侍臣强调：老百姓就是国家的根基。两文都体现了民本思想。
【答案】18．（1）参与 （2）独自享有 （3）赐福，保佑 （4）早晚，日日夜夜 19．（1）大大小小的诉讼案件，即使不能够件件明察，也一定用诚心办理。
（2）治理国家如同栽树，树的主干和根部稳固了，就一定能长得枝繁叶茂。 20．D 21．A 22．B 23．C
【解析】18．本题考查文言文实词。
（1）句意：当权者会谋划这件事的，你又何必参与呢？间：参与；
（2）句意：衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。专：独自享有；
（3）句意：（这只是）小信用，未能让神灵信服，神灵是不会保佑您的。福：赐福，保佑；
（3）句意：因此（我）日夜努力，只希望清白英明，使得天下太平无事。夙夜：早晚，日日夜夜。
19．本题考查文言文语句的翻译。
答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。本句的重点词有：
（1）狱：案件；虽：即使；察：明察；情：用心；
（2）夫：句首语气词；治国：治理国家；犹如：如同；本：（树）主干；根：根部；摇：动摇；茂荣：繁荣茂盛。
20．本题考查文言文词语的意义和用法。
A.代词，代他的/语气词，放句首，无义；
B.副词，于是/副词，竟然；
C.名词，类/动词，连续；
D.都是动词，停止。
故选D。
21．本题考查文言文句式。
忠之属也：句意：这是尽了本分的一类事。判断句；
A.句意：这是我所看到的东西。判断句；
B.句意：于是（曹刿）入朝去觐见（鲁庄公）。省略句；
C.句意：凭借什么来作战？疑问句；
D.句意：吴广向来爱护士兵，士兵大多愿意听他差遣。“士卒多为用者”为被动句。
故选A。
22．考查文言文古今异义。
A.古义：祭祀式祭拜用品 。今义：花费坚持信仰而死、故弃；
B.古义、今义：勤勉；
C.古义：可以凭借 。今义：能够；
D.古义：妻于儿女。今义：男子的配偶；
故选B。
23．本题考查文言文语段的理解。
C．《曹刿论战》一文中，鲁庄公最终听从了曹刿的建议，打赢了胜仗，且他能“小大之狱，虽不能察，必以情”，可以说是一个勤勉的君王。此项“让人觉得这样的国君昏庸无能，一无是处”说法有误；
故选C。
【点睛】参考译文：
【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“打仗的事位当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给身边的人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我(从来)不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑你的。 ”鲁庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才是尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”
【乙】在贞观九年（李世民的年号），唐太宗对侍卫官说：“以前（隋文帝）刚刚平定京师的时候，宫里面美女古玩满院。（然而）隋炀帝仍然不知足，不断征求，同时东征西讨，穷兵黩武，百姓不能忍受，于是导致了（隋朝）灭亡。”
“这些都是朕（皇帝自称）亲眼目睹，因此（我）日夜努力，只希望清白英明，使得天下太平无事。于是才能（官吏）不盛行兵役，年年粮食丰收，百姓安居乐业。治理国家犹如栽树，数的根部不摇摆，才能枝叶茂盛。君主英明，百姓怎么就不能够安乐呢？”