部编版初中语文七年级下册知识梳理与能力训练01 第六单元基础知识训练（含解析）

这是一份部编版初中语文七年级下册知识梳理与能力训练01 第六单元基础知识训练（含解析），共19页。试卷主要包含了根据注音写出相应的词语，根据拼音写词语，找出下列词语中的错别字并改正，请写出下列句子所使用的表达方式，找出下列句子中的错别字并改正，下列加点字注音无误的一项是等内容，欢迎下载使用。
(1)在他们的内心深处，与其说盼望着回家，wú nìng( )说更害怕回家。
(2)他们的英雄气概不能不令人qīn pèi( )。
(3)他们离开了这块“gū fù( )了他们雄心壮志”的地方。
(4)刺骨的寒冷tūn shì( )着他们已经疲惫不堪的躯体。
【答案】毋宁 钦佩 辜负 吞噬
【解析】（1）毋宁：读音为wú nìng，常跟上文的“与其”搭配使用，表示两相比较后，选择后者，也有“不如”的意思。
（2）钦佩：读音为qīn pèi，意思是敬重佩服。
（3）辜负：读音为gū fù，意思是对不住（别人的好意、期望或帮助）。
（4）吞噬：读音为tūn shì，意思是吞食、并吞。
2．根据拼音写词语。
我睡眼méng lóng( )中很不情愿地起了床，到外面后发现月亮真的刚升起来。……她没有回答我的话，而是自己轻轻hēng( )起了一首曲子。……第二天清晨，阴云布满了天空，草原lǒng zhà( )在蒙蒙的小雨中。
【答案】蒙眬 哼 笼罩
【解析】试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“笼”是上下结构的字，“哼”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
3．找出下列词语中的错别字并改正。
①癫狂 消蚀 风餐露宿 畏缩不前 ________
②贮藏 呼啸 跚跚来迟 鲁莽大胆 ________
③遗孀 烦恼 忧心仲仲 念念有词 ________
④拖拽 帐蓬 精疲力竭 疲惫不堪 ________
【答案】 消—销 跚跚—姗姗 仲仲—忡忡 蓬—篷
【解析】此题考查学生辨析词语书写正误的能力。要做到正确地读写词语，应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。
①消——销；
②跚跚——姗姗；
③仲仲——忡忡；
④蓬——篷；
4．请写出下列句子所使用的表达方式。
（1）对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。( )
（2）现在只有四个人继续走路了，但灾难又降临到头上。下一个贮藏点带来的最新的痛苦和失望。( )
（3）凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来……( )
（4）一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。( )
【答案】（1）议论 （2）记叙 （3）描写 （4）议论
【解析】表达方式有五种：记叙、说明、议论、抒情、描写。叙述、描写的语言表达方式写景、写人、记事；议论，发表作者对某事、对某物的看法、态度等。对照这些，（1）（4）是议论，（2）是记叙，（3）是描写。
5．找出下列句子中的错别字并改正。
（1）开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，甚至比电梯还要平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里梢觉释然，全身紧崩的肌肉也渐渐放松下来。( )—( ) ( )—( )
（2）我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辩不清，夜晚则盛现一片红晕，那里有我的战友和亲人。( )—( ) ( )—( )
（3）这时飞船的飞行速度仍然很快，遇到空气阻力后，它急据减速，产生了近4G的过载，我的前胸和后背都承受着很大压力。( )—( )
【答案】 崩 绷 梢 稍 辩 辨 盛 呈 据 剧
【解析】（1）梢觉——稍觉，紧崩——紧绷；稍觉：稍微觉得。紧绷：心情紧张、表情不自然。
（2）分辩——分辨，盛现——呈现；分辨：区别，辨别。呈现：显出；露出。
（3）急据——急剧。急剧：迅速而剧烈（常指情势变化）。
6．下列依序填入括号的字音或字形，完全正确的一项是（ ）
他们鞋底下的白雪由软变硬，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样，每走一步都要zhān（ ）住鞋，刺骨的寒冷吞噬（ ）着他们已经疲惫不堪的躯体。他们往往一连几天畏缩不前，走错路，每当他们到达一个zhù（ ）藏点时，就稍稍高兴一阵，日记的字里行（ ）间重新闪现出信心的火焰。
A．粘 shì 贮 hánɡ
B．粘 shí 伫 hánɡ
C．黏 shì 贮 xínɡ
D．黏 shí 伫 xínɡ
【答案】A
【解析】第一空，“粘”读zhān，是动词，意思是因为有黏性而使物体附着在一起。“黏”nián，是形容词，用来形容某种物体具有把一种东西粘（zhān）在另一种东西上的性质。所以此处选“粘”。
第二空，吞噬：吃掉。也比喻侵占别人的财物化为己有。噬，咬，读“shì”。
第三空，“贮”与“伫”相同点：读音都为“zhù”。区别：①偏旁不同。贮为“贝”字旁；伫为“亻”旁。②表示的意义不同：贮表示储存；伫表示长时间地站着。此处表示储存，所以选“ 贮”
第四空，行，多音字，“字里行间”的“行”读 “hánɡ”。
故选A。
7．下列加点字注音、词语书写无误的一项是( )
A．紧绷(bēng) 负荷(hè) 舷窗(xuán) 千均重负
B．红晕(yùn) 轮廓(kuò) 俯瞰(kān) 五脏六腑
C．遨游(á) 炽热(zhì) 严谨(jǐn) 奈人寻味
D．稠密(chóu) 烧灼(zhuó) 模拟(mó) 惊心动魄
【答案】D
【解析】A项，“舷”应读xián，“千均重负”应为“千钧重负”；
B项，“瞰”应读kàn；
C项，“炽”应读chì，“奈人寻味”应为“耐人寻味”；
故选D。
8．下列加点字注音、汉字书写完全正确的一项是（ ）
A．吟唱（yíng） 凸现（tū） 漫步 不期而致
B．迟钝（dùn） 孤零零（līng） 闲瑕 心有灵犀
C．合拢（lǒng） 蒙胧（lóng） 蔚蓝 兴趣盎然
D．点缀（zhuì） 铁镍（niè） 拍摄 兴趣盎然
【答案】D
【解析】A.yíng—yín，致—至；
B.līng—líng，瑕—暇；
C.胧—眬，崖—涯；
故选D。
9．下列加点字注音无误的一项是（ ）
A．矜持（jīn） 嗥鸣（gá） 毋宁（wú） 姗姗来迟（shān）
B．亘古（gèng） 拍摄（shè） 修葺（qì） 千钧重负（jūn）
C．臆断（yì） 伫立（zhù） 概率（1ǜ） 忧心忡忡（zhōng）
D．剽悍（piā） 绽开（zhàn） 服侍（shì） 气冲斗牛（dǒu）
【答案】D
【解析】A.嗥鸣（gá） ——（há）；
B.亘古（gèng）——（gèn）；
C.忧心忡忡（zhōng）——（chōng）；
故选D。
10．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）
A．辫子/分辨 憎恶/与日俱增 诲人不倦/悔不当初
B．妥帖/贴心 折损/殒身不恤 千钧重负/势均力敌
C．忏悔/纤维 遗憾/撼天动地 五脏六腑/俯首称臣
D．烧灼/闪烁 概率/慷慨陈词 仙露琼浆/惊心动魄
【答案】D
【解析】A.biàn/biàn；zēng/zēng；huì/huǐ。
B.tiē/tiē；sǔn/yǔn；jūn/jūn。
C.chàn/xiān；hàn/hàn；fǔ/fǔ。
D.zhuó/shuò；gài/kǎi；qióng/jing。
故选D。
11．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．小揩 笼罩 吞噬 垂垂墓年
B．遨游 辜负 猥琐 天涯海角
C．凛冽 闲遐 迷惘 悔人不倦
D．帐蓬 商酌 萋萋 语无纶次
【答案】B
【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B项正确，其他各项书写错误的词语应更正为：A：小揩——小楷，垂垂墓年——垂垂暮年。C：闲遐——闲暇，悔人不倦——诲人不倦。D：帐蓬——帐篷，语无纶次——语无伦次。
12．下面词语书写无误的一项是（ ）
A．屏障 澜语 筹划 语无轮次
B．蜷曲 遨游 拖沓 情有可原
C．无暇 幕色 妥帖 珊珊来迟
D．揩书 幅度 愧怍 莫名奇妙
【答案】B
【解析】A. “澜语”应为“谰语”，“语无轮次”应为“语无伦次”；
B. 全部正确；
C.“幕色”应为“暮色”，“珊珊来迟”应为“姗姗来迟”；
D.“揩书”应为“楷书”，“莫名奇妙”应为“莫名其妙”；
故选B。
13．下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是
A．谢天谢地,这些家伙终于赶来了,众人如卸千钧重负,长长吐出一口大气。
B．那清风碧波,像是从天上,从地下,从四面八方,从我的五脏六腑间一起涌过。
C．从高塔往下望,整个城市的风光一目了然,令人有心旷神怡之感。
D．科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞,将会有怎样惊心动魄的后果。
【答案】D
【解析】D项“惊心动魄”，使人神魂震惊。原指作品文辞优美，使人感受极深，震动极大。后形容令人震惊、感动、紧张至极。不合语境。
点睛：此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。
14．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹，滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。
B．从日记中，人们可以觉察到斯科特如何尽量掩饰着自己的恐惧，但从强制的镇静中还是一再迸发出绝望的厉叫：“再这样下去，是不行了”，或者“上帝保佑呀！我们再也忍受不住这种劳累了”，或者“我们的戏将要悲惨地结束”。
C．可是另一方面，他们又必须毫不迟疑地迅速赶到下一个贮藏点，要不然……，从日记里看不出斯科特究竟打算怎么办。
D．他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：“劳伦斯·奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。”
【答案】B
【解析】A.“残迹”后面的逗号改为破折号；
C.“要不然”后面用了省略号就不能再用逗号；
D.“感觉到”的内容不是引用，故不用引号；
故选B。
15．下列句子中标点符号运用恰当的一项是（ ）
A．那些物体悬浮在飞船外面，无法捕捉回来，我至今还没弄清那到底是些什么？
B．一个关键的操作——抛伞，即将开始。
C．当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八、九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。
D．聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动”。
【答案】B
【解析】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。
A项有疑问词，但不是疑问句，故句末不用问号，用句号；B恰当 C项中“百分之八九十”是概数，中间不用顿号；D项句末句号应放在下引号里面。
故答案为：B
16．下列句中标点符号使用无误的一项是( )
A．她的双手在太空服的手套里，握在胸前、双眼半闭着，似乎认为地球在在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。
B．于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样；他还能通过采集戴着他的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。
C．“你那儿很热吧”？我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。
D．有一个想法安慰着我，不管走到天涯海角，我离他都不会再远了。
【答案】B
【解析】A．顿号应改为逗号；
C．问号应在双引号里面；
D．第一个逗号应改为冒号；
故选B。
17．下列各句顺序排列正确的一项是（ ）
①因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。
②斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。
③凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来。
④但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。
⑤就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。
A．③②⑤①④B．③⑤①④②C．⑤①③②④D．⑤①③②④
【答案】B
【解析】通读五个句子，分析其内在关系。③句首先叙述当时的环境的恶劣、死神将至；⑤句“就在这样的时刻”紧承③句叙述斯科特在死神来临之际的回忆；①句“因为”交待引起回忆的原因；④句“但是”紧承①句话题转折，叙述回忆中的美好只是心中的海市蜃楼；②句叙述斯科特临死给他本题考查学生句子排序能力。回忆中所爱的人写信。综合以上分析，正确排序应为③⑤①④②。
故选B。
18．下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是( )
A．我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
B．一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。
C．在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。
D．比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。
【答案】D
【解析】试题分析：D没有运用比喻的修辞手法。“比如”是一种举例，而非比喻。A“整个人收缩得像一块铁”比喻。B“如释千钧重负，如同一次重生”比喻。C“似棉絮”比喻。
19．为下面语句排序，最合理的一项是（ ）
①如果我们用一颗有所求的心面对所有事情，那么无疑是打开了一个烦恼的盒子。
②我们总是找种种借口去发脾气，来表达自己的自私狭隘。
③我们的烦恼更多是来自自己的自私和狭隘。
④学会满足，学会放弃，烦恼就会远离我们。
⑤生活里，我们往往不经意就被烦恼包围。
A．①②③④⑤B．①⑤④②③C．⑤②④③①D．⑤③②①④
【答案】D
【解析】本题考查句子的衔接和排序。⑤以“烦恼”入题可作为起始句，也是总句；接着讲烦恼的来源③；③②可理解为并列关系，都有中心词“自私与狭隘”；①可理解为对③②的进一步阐述；④讲了如何远离烦恼对全段做了总结。故顺序为：⑤③②①④。
故选D。
20．下列句中没有错别字的一项是（ ）
A．是的，广阔的草原上到处点辍着星星点点的小花。
B．她没有回答我的话，而是自己轻轻哼起了一首曲子，哼了一小段后，她说:“这是德彪西的《月光》。”
C．在我孤独寂寞的精神沙漠中，那棵种子已长出了令人难以察觉的绿芽。
D．现在的地航飞船误入地核，就如同世纪中期的登月飞船偏离月球迷失于外太空，获救的希望是丝豪不存在的。
【答案】B
【解析】A.“辍”应为“缀”；
C.“棵”应为“颗”；
D.“豪”应为“毫”；
故选B。
21．依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
(1)它还能通过 戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。
(2)我感到,她对这个世界的情感已 到不正常的程度。
(3)宇宙航行是 的,但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群。
A．收集 丰富 冷漠B．采集 丰富 寂寞
C．收集 丰满 寂寞D．采集 丰满 冷漠
【答案】B
【解析】“收集”指使聚集在一起，而“采集”收集材料或实物。“采集”符合第（1）句语境，排除AC；“冷漠”指对人、对事，冷淡，不关注。含贬义，与（3）语境不符，排除D。答案为B。
22．依次填入下列句中空缺处的词语，最恰当的一项是（ ）
(1)当时，他是美国家喻户晓的人物，_____他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
(2)我只是伫立_____，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
(3)两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的，_____叶圣陶先生却偏偏做到了。
A．只是 观望 毕竟B．只是 凝望 毕竟
C．因为 观望 可是D．因为 凝望 可是
【答案】D
【解析】(1) 空白处前后句在语义上构成了因果关系，所以应用“因为”；
(2) 观望：置身事外静观事态发展。凝望：指目光凝聚在某个物体上。根据语境，应用“凝望”；
(3)空白处前后句在语义上构成了转折关系，所以应用“可是”；
故选D。
23．根据具体的语境理解加点词语的意思有误的一项是（ ）
A．中华鲟已有一亿四千万年的历史，由于人类的过度捕杀，现在几乎销声匿迹了。（这里指不再公开讲话，不再公开露面。）
B．在今天，我们国家每一个人的工作岗位都有一条通向成才的阳关大道。（这里比喻成才的途径非常宽广。）
C．街上车水马龙，川流不息，好一派歌舞升平的景象。（此处形容生活美好，形势喜人。）
D．新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。（此处指彻底改变了原来的面貌。）
【答案】A
【解析】A.“销声匿迹”指隐藏起来，不公开露面。
故选A。
24．下列对病句的修改，不正确的一项是（ ）
A．为了防止校园暴力事件的不再发生，公安部门采取了强有力的防范措施。（把“防范”改为“预防”）
B．我永远也不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中存在问题的情景。（把“纠正并指出”改为“指出并纠正）
C．在抢险救灾的现场，涌现出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事迹。（把“事迹”改为“人物”）
D．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人文明素质的重要标准。（在“素质”后加上“高低”）
【答案】A
【解析】本题考查病句的辨析和修改。
A.句子的语病不是搭配不当，而是语意不明，可将“不再”去掉；
故选A。
25．学习了《伟大的悲剧》后，你班开展了以“我说探险”为主题的综合性学习活动，请你参与。
(1)“伟大的悲剧”发生后，美国把设立于南极南纬90°的科学实验站命名为“阿蒙森—斯科特站”。你知道这样命名的意图吗？
____________________________
(2)斯科特一行的故事确实令人感动，无情的暴风雪吞噬了五位探险者的生命，然而，他们面对厄运、面对死亡的悲壮场面却让人久久难以忘却。说说文中最令你感动的是哪个人物，说说感动你的理由，并仿照“感动中国”人物颁奖词的形式，为他写一段颁奖词。
人物：_____
理由：_____________________________________
颁奖词：____________________________。
【答案】(1) [示例]为了纪念领队登上南极极点的两个勇士，斯科特虽然归途死亡，但精神永存。 (2) 斯科特 他坚持到了最后一刻，即使死亡与恐惧把他包围，他也没有放弃希望。在令人心痛的结局面前，他始终没有向世界哀叹过一声自己遭遇的种种苦难。 集伟大与悲剧于一身，在距离胜利只有一步之遥时，他失败了，这一次失败让他跌倒再也爬不起来，但他始终坚持，在生命的尽头与命运做着殊死抗争。
【解析】（1）本题考查对文章内容理解和语言表达能力。结合文章的故事情节来思考即可。斯科特虽然归途死亡，但精神永存，为了纪念领队登上南极极点的两个勇士，所以科学实验站命名为“阿蒙森—斯科特站”。（2）本题考查拟写颁奖词。颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。写颁奖词时注意被颁奖人的特点要明确，在此基础上简明扼要，还要语言的感情色彩强烈。感动的理由要以他在死亡的恐惧之下并没有放弃希望，坚持到了最后一刻。围绕他的伟大精神拟写颁奖词即可。
26．班上开展以“探索月球奥秘”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
（1）千百年来，多少文人墨客，赏月饮酒，借月传情，留下传诵千古的名句，形成了“月亮情结”。请写出两句你最喜欢的与明月有关的诗句。
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（2）在2017年6月6日开幕的2017全球航天探索大会上，中国国家航天局探月与航天工程中心主任刘继忠首次透露了“嫦娥五号”月球探测器的着陆地点为月球正面的吕姆克山脉，同时开展相应的科学研究。假如有一天，你搭乘我国自主研造的宇宙飞船到达月球，你会想些什么？做些什么？
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（3）弘楚中学团委会准备于2018年6月15日晚上7点，在学校报告厅举行以“诵月”为主题的诗词朗诵比赛。活动筹备组准备邀请第一中学著名语文特级教师李敏担任本次活动主评委，请你以团委会的名义写一封邀请函。
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【答案】 （1）深林人不知，明月来相照。/我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 （2）我国的登月梦想终于实现了，我们的祖国真伟大，我爱我的祖国。我会把五星红旗插在月球上并拍照留念，还要取些月壤、月岩带回来进行科学研究。 （3）
邀请函
尊敬的李老师：
您好！我校定于2018年6月15日晚上7点，在学校报告厅举行以“诵月”为主题的诗词朗诵比赛，想邀请您担任活动主评委，恳请您在百忙中抽空参加。
弘楚中学团委会
2018年6月15日
【解析】试题分析：（1）考查学生的日常积累。从积累的诗句中，选取两句描写月亮或与月亮相关的诗句作答即可。平时要注意积累和归纳。（2）这是一道主观性试题。假设自己登上月球，把可能想到的、可能要做的事情定子出来即可。答案不唯一，符合题意即可。（3）邀请函的一般格式是：①标题，在第一行的正中写。②称谓，在标题下一行顶格写，一般加敬语。③在称谓的下一行空二格写正文。正文要交代清楚邀请的缘由、目的、事项及要求，并要交代清楚活动的时间、地点，并对被邀请方发出诚挚的邀请，语言要得体。④正文之后一般要加致敬语。⑤最后，在右下方写明邀请的单位和日期。单位在上，日期在下。据此来写即可。本题拟写的时候要注意落款是“弘楚中学团委会”。
27．七年级某班以“生活因科技而改变”为主题开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）主题活动我宣传：活动中，班级进行活动宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。
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（2）科技力量我来读：
随着科技的发展，各种家用电器不断创新，通讯工具不断进步，让我们的生活变得极为便捷。然而，科技发展是一把双刃剑，它虽然给我们的生活带来了便利，但也存在一些弊病。
请用简洁的语言谈谈科技发展的弊端。(写出两点即可)
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（3）为让同学们深切体会我国科技事业的日新月异，赞美广大科研人员献身科技、勇攀高峰的拼搏精神。校团委准备出一期“科技进步颂”的专刊，请你以校团委的名义为本次专刊写一则征文启事。要求：以“科技”为主题，用300字稿纸抄写，字数不超过800字，稿件交到校团委办公室，截止日期为6月20日。
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【答案】（1）【示例一】科技，一盏改变生活的明灯；【示例二】知识改变人生，科技创造未来。 （2）【示例】①科技让许多人变得越来越懒，从而身体素质也变得越来越差。②有些高科技产品成为不法分子不可缺少的犯罪工具。③科技的高速发展加快了人们对地球资源的开发与利用，而其中有许多都是不合理的，对地球环境产生了极大的负面影响。 （3）【示例】
征文启事
为让同学们深切体会我国科技事业的日新月异，赞美广大科研人员献身科技、勇攀高峰的拼搏精神。校团委准备出一期“科技进步颂”的专刊。
要求：以“科技”为主题，用300字稿纸抄写，字数不超过800字，稿件交到校团委办公室，截止日期为6月20日。
欢迎同学们积极投稿。
校团委
2018年6月10日
【解析】这是一道综合性学习试题。（1）本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写时一定要围绕“生活因科技而改变”的活动主题，简洁明了，易懂易记，还要注意使用比喻或对偶的修辞手法。例如：科技如光照亮生活等。（2）本题考查学生对现实生活的关注，要用简洁的语言谈科技发展的弊端。科技的弊端在通讯、网络等方面都有体现，联系现实来思考即可。例如，通讯发展随之产生新的诈骗形式；家电废弃会产生环境污染；网络让人们隐私更加容易泄露等。（3）此题考查学生根据要求拟写征文启事的能力。在格式上要注意符合要求，首行中间书写“征文启事”；正文部分首先点明征稿的原因，再交待清具体的要求，最后发出呼吁；落款应该是先署名后日期。
28．科学是人类社会发展与进步的动力和阶梯，是科学把人类一个又一个征服自然的梦想变成了现实。从古老的算盘到电子计算机，从“嫦娥奔月”的传说到“嫦娥三号”再访月宫……这一切的一切，都是科技的力量。同学们，让我们走进科技的海洋，泛舟科海，探索科技的奥秘吧！
（1）【活动一 撰写科技标语】市科技馆决定在你校开展“科普知识进校园”活动，请你为这项活动拟写一则标语。
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（2）【活动二 解读科普专栏】班级创办了一份科普报纸《科普园地》，报纸包含以下几个栏目：科技在线、科技博览、科普画廊、科技故事、科技前沿、科苑集萃。请你仿照示例，从上述栏目中任选一个，用一两句话来解读该栏目的内容和特色。
示例：科技在线——前沿科技成果，在线科技链接。
科技博览——广博天下科技知识，纵览世界科技成果。
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（3）【活动三 展示科技发明】你所在的科学兴趣小组发明了一种双面牙刷，该产品的最大优点是在刷牙的时候能够同时洗刷牙齿的内外两面，并且不伤牙龈。为了把这项成果推销给经销商，小组决定由你去做宣传，你该如何完成任务？试写一段对经销商说的话。（要求：①达到推销的目的；②注意语言的简明、连贯、得体）
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【答案】示例一：普及科学知识，构建和谐校园
示例二：学习科学知识，做创新型人才
示例三：科普进校园，精彩每一天 示例一：科普画廊——宣传科普知识，描绘科技人生。
示例二：科技故事——讲科技之故事，悟科技之精粹。
示例三：科技前沿——最新的科技成果，最快的科技新闻。
示例四：科苑集萃——科学大花园，科技大杂烩。 示例：××经理，您好！这是我们班的科学兴趣小组发明的“双面牙刷”，该牙刷的最大优点是在刷牙的时候可以同时洗刷牙齿的内外两面，而且它的刷毛柔软舒适不伤牙龈，深受人们的喜爱，其市场需求量很大，您要不要也订一点回去？
【解析】【小题1】本题考查学生的运用语言的综合能力。宣传标语要语言简洁、具有宣传性。句式简短、字数较少、表达准确。宣传标语要围绕“科普知识进校园”设计，可体现活动的内容或意义，可采用对偶句的形式拟写标语。
示例：生活充满科学，科普增添乐趣。
【小题2】本题考查栏目解读。先明确解读栏目，根据示例“科技在线——前沿科技成果，在线科技链接”“科技博览——广博天下科技知识，纵览世界科技成果”可知，解读的形式是“栏目名＋破折号＋对偶形式的内容解读”。要注意解读的是栏目两个方面。一个是内容，一个是特色，符合要求即可。
示例一：科普画廊——展现科学之美，宣传科学之用。
示例二：科技故事——叙科技故事，思科技精粹。
示例三：科技前沿——前沿科技成果，最新科技新闻。
示例四：科苑集萃——科学聚集地，科技展览厅。
【小题3】本题考查推荐语。推荐语重在“推介”，目的在于让人喜欢。应有礼貌用语，告诉对方推荐的物品（双面牙刷），然后介绍物品的主要特点，表述理由，充分调动对方的购买欲。
示例：××经理，您好！您现在看到的这款牙刷是由我们班科学兴趣小组发明的“双面牙刷”。该牙刷的最大优点是在刷牙的时候可以同时洗刷牙齿的内外两面，它的刷毛柔软舒适，能够有效牙龈，这样一款实用与科技合一的牙刷，市场需求量很大，您要不要也订一点呢？
29．阅读下面语段，按要求答题。
徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国，写下了许多游记。①5月19日是“徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。②这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断增加国民的生活质量。
(1)画线句①有一处标点错误，请写出修改意见。
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(2)画线句②有一处明显的语病，请写出修改意见。
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【答案】(1)将第一处引号改为书名号。 (2)将“增加”改为“提高”或“提升”。
【解析】（1）“徐霞客游记”是一本书，应将引号改为书名号，即：《徐霞客游记》。
（2）搭配不当，“增加”与“质量”不能搭配，将“增加”改为“提高”或“提升”。
30．结合语境，根据括号中的意思填写成语。
(1)我从极度难受的状态中解脱出来，感到一种从未有过的轻松和舒服，__________(形容紧张心情过去以后的的轻松愉快)，如同一次重生。
(2)我甚至觉得这个过程很__________(意味深长，值得人仔细体会琢磨)。
(3)当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“_____________”(比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了)的错觉。
(4)这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，____________(暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力)地等待着配合程序。
【答案】(1)如释重负 (2)耐人寻味 (3)本末倒置 (4)屏息凝神
【解析】本题考查学生根据意思写词语的能力。首先要理解给出的词语的意思，根据意思的表达来分析这是对哪个词语的理解，准确写出词语即可。“如释重负”形容紧张心情过去以后的的轻松愉快；“耐人寻味”意思是意味深长，值得人仔细体会琢磨；“本末倒置”比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了；“屏息凝神”意思是暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。
31．按照课文《伟大的悲剧》的内容填空。
①即使有________的体格，________的精力，假如他的勇气不足以忍受________的大风雪，神经不敢________崔巍悬岩的边沿，意志不能在死一样的昏睡病________时奋勇前进，他仍将不能到达顶峰。
②他们的四肢更加________了，他们的行动更加________了，甚至攀过一米高的岩石，也需要半个多小时。
【答案】完美 旺盛 骨 履践 侵袭 沉重 迟缓
【解析】本题主要考查学生对课文的掌握情况，平时要做到熟读并背诵课文。根据课文填空易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：砭、履、侵、缓。
32．指出下列句子使用的人物描写方法。
（1）他不敢把自己的猜想说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标。( )
（2）他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。( )
（3）奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多待一些时候。”( )
【答案】（1）心理描写 （2）外貌、动作描写 （3）动作、语言描写
【解析】考查人物描写方法的判断。人物描写一般包括：外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、神态描写等。具体是哪种描写方法，要从原文中找出标志性的词句来进行判断。小题（1）中的“不敢”表明是心中所想，为心理描写；小题（2）中，“冷漠的眼睛”没有表情变化，不归为神态描写，是外貌描写。“看了看”是动作描写；小题（3）中，“突然站起身”是动作描写，“我要到外边去走走，可能要多待一些时候。”是奥茨说的话，是语言描写。
33．文学常识对对碰。
（1）沈括（1031—1095），字存中，钱塘（今浙江杭州）人，_________科学家、政治家。他博学多闻，于天文、地理、典制、律历、音乐、医药等都有研究，晚年撰著笔记体综合著作《________________》。
（2）______________是世界上第一个发明活字印刷术的人，其发明比欧洲发明活字印刷术早__________多年。其发明的部分泥活字被沈括的堂兄弟、子侄辈获得，引起沈括重视，将该发明记录下来。
【答案】（1）北宋 梦溪笔谈 （2）毕昇 四百
【解析】本题考查文学常识。
（1）沈括为北宋时期科学家，他一生致志于科学研究，在众多学科领域都有很深的造诣和卓越的成就，被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”。沈括所写的笔记综合体著作为《梦溪笔谈》。《梦溪笔谈》是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。该书在国际亦受重视，英国科学史家李约瑟评价为“中国科学史上的里程碑”。
（2）世界上第一个发明活字印刷术的人是毕昇。毕昇发明的活字印刷术，在世界科学技术的历史长廊中树立了不朽的丰碑，被西方学者称为“文明之母”。毕昇的胶泥活字首先传到朝鲜，称为“陶活字”。唐代刻板印刷在中国已非常盛行，并在13世纪传至朝鲜、日本、越南、菲律宾、伊朗等国，十五世纪，活字板传到欧洲。1456年，德国的戈登堡用活字印《戈登堡圣经》，这是欧洲第一部活字印刷品，比中国的活字印刷史晚四百年。
34．通假字。
（1）活板：“板”同“________”。
（2）已后典籍皆为板本：“已”同“________”。
（3）药稍镕：“镕”同“______”。
【答案】版 以 熔
【解析】本题考查通假字。
（1）活板：用活字排成的印刷版。板：同“版”。
（2）已后典籍皆为板本：以后的典籍，就都采用雕版印刷了。已：同“以”。
（3）药稍镕：待松脂、蜡等逐渐熔化。镕：同“熔”，用高温使固态物质转变为液态。
35．请根据课文选择准确的词语填空。
①焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中________（A．拉 B．扯 C．拽）了出来。
②他的眼睛紧紧盯着________的雪地上的一个小小的黑点。（A．无垠 B．无边 C．无穷）
③漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都________。（A．步履蹒跚 B．踉踉跄跄 C．忧心忡忡）
④从日记中，人们可以觉察到斯科特如何尽量________着自己的恐惧。（A．修饰 B．掩饰 C．掩藏）
⑤一个人虽然在同不可战胜的厄运的________中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。（A．搏斗 B．战斗 C．拼搏）
【答案】C A C B A
【解析】本题主要考查学生对课文的掌握情况。
①焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中（ 拽）了出来。②他的眼睛紧紧盯着（无垠 ）的雪地上的一个小小的黑点。③漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都（ 忧心忡忡）。④从日记中，人们可以觉察到斯科特如何尽量（ 掩饰 ）着自己的恐惧。⑤一个人虽然在同不可战胜的厄运的（搏斗）中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。
故答案为：①C ② A ③ C ④ B ⑤A