2023-2024学年浙江省杭州市西湖区教科版五年级上册期末考试科学试卷

这是一份2023-2024学年浙江省杭州市西湖区教科版五年级上册期末考试科学试卷，共7页。
项目一 光（24分）
跨年晚会上绝美的灯光舞台绚丽登场！在光影交织中，一场艺术的视觉盛宴拉开帷幕。科学研究小组由此对光产生了思考。
1.下列物体中，属于光源的是（ ）。
A.月亮B.黑板C.舞台上亮着的灯泡D.镜子
2.场内灯光全部熄灭时，在黑暗中看桌上的红苹果，下列说法正确的是（ ）。
A.不能看到苹果B.眼睛适应一会儿就能看到苹果
C.能清楚地看到苹果D.能看到苹果的轮廓
3.我们用手电筒照射下列水管一端时，会有光从另一端射出的是（ ）。
A. B. C. D.
4.舞台上放了一张木质的桌子，当灯光照射到小木桌时（ ）。
A.光通过了小木桌B.部分光通过了小木桌
C.光遇到阻碍，在地面上形成了影子D.发生了光的折射
5.在“光与烟雾”舞台表演中，激光笔照到烟雾时，能观察到一道清晰的亮光。下列说法错误的是（ ）。
A.烟雾让激光的光路可见B.可以看到光沿直线传播
C.烟雾是透明的物质D.烟雾将激光笔发出的光反射到了眼睛中
6.在表演“颜色变化”节目时，小演员们快速转动涂有红、绿、蓝三种颜色的彩色轮，颜色接近（ ）。
A.红色B.绿色C.蓝色D.灰白色
7.下列情况中，不会发生光的折射的是（ ）。
A.水中的鱼比实际看起来浅一点B.插入水的铅笔
C.阳光从空气射入水中D.走在路灯下，地面上会出现人的影子
8.雨过天晴，空气中飘浮着很多小水滴，这些水滴能起到类似（ ）的作用，把太阳光分解成不同的色光，从而形成彩虹。
A.凸透镜B.平面镜C.三棱镜D.凹面镜
9.科学研究小组在研究光的反射现象，画下了光路图，下列图示表示光的反射的是（ ）。
A. B. C. D.
科学研究小组还发现科技服务生活，如果巧妙地利用光的特点也会给我们的生活带来便利。
10.管道潜望镜可采用伸缩杆将其一端送到被检测管井，对各种复杂的管道情况进行观察判断。
（1）用带箭头的直线补全光在潜望镜中的传播路线。
（2）这个管道潜望镜利用的原理是（ ）。
A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的色散
（3）潜望镜的两面镜子是（ ）的。
A.互相垂直B.互相平行C.互相重叠D.随意放置
项目二 地球表面的变化（26分）
我国幅员辽阔，地形复杂，哪些因素会对地球表面的地形地貌有影响呢？科学研究小组对此展开了研究。
1.下列简图中，可以表示高原地形的是（ ）。
A. B. C. D.
2.根据中国的地形特点，我国大部分河流的大致流向是（ ）。
A.自北向南B.自南向北C.自东向西D.自西向东
3.蘑菇石在我国西北沙漠地区很常见，它形成的原因主要是（ ）。
A.风力侵蚀B.风力沉积C.流水侵蚀D.动物作用
4.地表的岩石、沙土在风或水的作用下被破坏和搬走的现象称为（ ）。
A.侵蚀B.沉积C.风蚀D.流失
5.环太平洋火山地震带是一个围绕太平洋经常发生地震和火山爆发的地区。环太平洋火山地震带处于板块的交界处，所以多发生火山、地震。
（1）在右图括号里填写各部分名称。
（2）绝大部分地震发生在______。火山喷发时，______的岩浆喷出地面。（均选填字母）
（3）当地震发生时，下列逃生方法错误的是（ ）。
A.在高楼时，可以躲到卫生间墙角处等待救援
B.在户外时，应立即跑到空旷的地方
C.马上乘电梯下楼
D.在教室里，应迅速抱头、躲在各自的课桌下
（4）科学研究小组想通过模拟实验来探究火山喷发，如右图所示。
①在“火山”模型中，自“山顶”向下挖一个小洞，这是为了（ ）。
A.模拟人类矿井B.模拟岩层裂缝C.保持气体流通D.便于雨水进入
②在“火山喷发”模拟实验中，用酒精灯加热模型是为了（ ）。
A.模拟太阳的长期照射B.将盒中的食物迅速烧熟
C.让地壳深处保持高温D.加快水分的蒸发速度
6.科学研究小组在研究“水对土地的侵蚀作用”的实验中，用泥土堆成两个坡度为30°的斜坡（如图所示），在A坡种上草皮，用两个一样的喷水壶在相同高度分别向两个坡面喷水，实验现象如下表所示。
两个斜坡的实验情况记录表
（1）关于本次实验研究的方法，下列说法正确的是（ ）。
A.只采用了对比实验B.只采用了模拟实验C.既有模拟实验，又有对比实验
（2）在这个实验中，喷水壶喷水代表______。
（3）根据我们的实验，可以判断A坡汇入引水沟的泥沙量______，B坡汇入引水沟的泥沙量______。（均选填“较多”或“较少”）
（4）黄河因泥沙沉积问题，目前变成了一条“地上河”（河床高出两岸地面的河）。治理黄河最好的方法是（ ）。
A.清除黄河河床的泥沙B.在黄河流域多植树造林
C.在上游多建水电站，拦住泥沙D.加强黄河堤岸建筑
项目三 计量时间（-24分）
自有“时间”概念以来，人们不断寻找准确计量时间的方法。最早的时候，古人通过观察日影变化估计时间，利用燃香计量一段时间。
1.古人用燃香计时。每隔5厘米画一条刻度线，已知烧完第一段需要10分钟。环境变化不大的情况下，再烧5厘米大约需要（ ）分钟。
A.10B.20C.30D.40
2.用竹竿影子来估测时间，古代类似的装置被称为（ ）。
A.滴漏B.日晷C.一炷香D.蜡烛计时
利用燃香和日影变化计时都有不足和局限，因此，古人制作了水钟用来计时。为研究水钟的计时原理，科学研究小组做了如下实验。
3.在塑料瓶中装入300毫升水，小组同学发现瓶中的水全部漏至量杯中需要50秒，如果将量杯里的水都倒回塑料瓶中，再重复实验，需要的时间可能是（ ）秒。
A.32B.49C.65D.82
4.观察发现塑料瓶中的水滴入量杯的速度（ ）。
A.始终不变B.先快后慢C.先慢后快D.时快时慢
5.塑料瓶中的水滴入量杯的速度与（ ）是没有关系的。
A.小孔的大小B.瓶中的水位高低C.瓶口离量杯的距离D.液体的黏稠度
6.能用图中的水钟使计时更精确的方法是（ ）。
A.在水中滴一滴红墨水B.换一个更粗更大的量杯
C.在瓶盖上多戳几个小孔D.不断往塑料瓶中加水，保持塑料瓶中的水面高度不变
水钟已经帮助我们计量大概的时间，但摆钟的出现大大提高了计时的精确度。小组成员发现家里摆钟摆动偏快，若想让摆钟每分钟摆动60次，应该怎样调节？科学小组进行了相关实验，结果如下表。
不同的摆在15秒内的摆动次数记录表
7.①号摆与②号摆研究的是摆的摆动快慢与摆幅大小的关系，这个实验中应该保持不变的条件是______和______。
8.要研究摆的摆动快慢与摆绳长度的关系，应该选择（ ）两组摆进行实验。
A.①和②B.①和③C.③和④D.②和④
9.上表漏填了②号摆的第三次实验数据，你认为最有可能是（ ）。
A.14B.20C.25D.10
10.根据实验数据，下列说法正确的是（ ）。
A.摆的摆动快慢与摆幅大小有关，摆幅越小，摆动越快
B.摆的摆动快慢与摆绳长度有关，摆绳越短，摆动越快
C.摆的摆动快慢与摆锤质量有关，摆锤越轻，摆动越慢
D.摆的摆动快慢与摆幅大小、摆绳长度、摆锤质量都无关
11.完成上述实验后，小组成员开始调节摆动偏快的摆钟。下列做法能让摆钟恢复正常的是（ ）。
A.更换重一点的摆锤B.更换轻一点的摆锤
C.适当缩短摆绳长度D.适当增加摆绳长度
12.下列关于精确计时的说法，正确的是（ ）。
A.精确计时的重要性主要体现在科学技术上，与我们的生活无关
B.石英钟表利用了石英晶体的振动，是当今计时最准确的钟表
C.精确计时很重要，不同事情需要计时的精确度相同
D.卫星导航需要精确计时，才能保证高精度的定位
项目四 健康生活（26分）
寒假即将来临，小睿制订了一份假期作息计划表，希望通过这个寒假可以提高自己的学习能力和身体素质。
1.制订计划前，小睿测量了自己的身高和体重，计算出体重指数是22.5，结合右表，可知他的体质属于（ ）
A.低体重B.正常C.超重D.肥胖
2.小睿计划用哑铃举重来锻炼肌肉。科学小组绘制了举哑铃的模型，在这个模型中，______模拟骨骼，______模拟肌肉，______模拟关节。（均选填序号）
3.关于哑铃举重运动，下列说法正确的是（ ）。
A.肌肉运动，牵动着它所附着的骨骼，绕着关节活动，就产生了屈肘运动
B.做伸肘运动与屈肘运动时，肌肉的运动是相同的
C.不同地方的关节，活动的方式相同
D.做伸肘运动时，③收缩，④舒张
4.日常生活中，合页（如右图）的作用类似于（ ）。
A.骨骼B.关节C.肌肉D.内脏
5.锻炼后，小睿的心跳速度加快。科学小组进行了模拟心脏的实验，实验中挤压吸耳球的动作是模拟（ ）。
A.心脏的收缩B.心脏的舒张C.心脏的休息D.心脏的挤压
6.锻炼后，小睿心跳速度加快的原因是运动后人体的需氧量会（ ）。
A.增大B.减小C.不变D.降低
7.右图中，结构2表示______，结构3表示______，结构4表示______。
8.中午，小睿用微波炉加热食物，拿取食物时，觉得太烫而把手缩了回来，这个过程中，（ ）是感受刺激的部位。
A.眼睛B.手C.大脑D.小脑
9.下午，小睿进行了户外跑步运动。他靠（ ）维持身体的平衡。
A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓
10.脑是身体的“总指挥”，下列关于脑在跑步中的作用，错误的是（ ）。
A.控制四肢协调运动B.指挥身体跑直线不偏离
C.决定冲刺的时机D.没有起到任何作用
11.假期小睿独自在家，觉得心情有些不畅。下列舒缓方式中，较合理的是（ ）。
A.找同学一起外出游玩B.收看节目
C.听音乐，阅读喜欢的书籍D.以上都可以
12.其他同学也分享了自己的假期计划，你认为下列计划内容中不合理的是（ ）。
A.定期整理自己的房间B.熬夜玩游戏
C.每天坚持跳绳D.跟父母到户外活动
杭州市西湖区2023学年第一学期期末测试卷
项目一
1.C 2.A 3.A 4.C 5.C 6.D 7.D 8.C 9.B
10.（1）如图：
（2）B （3）B
项目二
1.B 2.D 3.A 4.A
5.（1）A.地壳 B.地幔 C.地核 （2）A B （3）C （4）①B ②C
6.（1）C （2）降水 （3）较少 较多 （4）B
项目三
1.A 2.B 3.B 4.B 5.C 6.D 7.摆绳长度 摆锤质量 8.D 9.A 10.B 11.D 12.D
项目四
1.C 2.①② ③④ ⑤ 3.A 4.B 5.A 6.A 7.传入神经 神经中枢 传出神经
8.B 9.B 10.D 11.D 12.B
坡型
水流运行
汇入引水沟的水量
汇入引水沟的泥沙量
A坡
较慢
较少
______
B坡
较快
较多
______
摆的编号
摆绳长度
摆幅大小
摆锤质量
实验数据（单位：次）
第一次
第二次
第三次
①号摆
25厘米
30度
30克
14
15
14
②号摆
25厘米
20度
30克
14
14
（ ）
③号摆
25厘米
30度
60克
14
14
15
④号摆
15厘米
20度
30克
20
19
21
五年级男生体重指数（BMI）/（千克/米2）
低体重
正常
超重
肥胖
≤14.3
14.4～21.4
21.5～24.1
≥24.2