2024-2025学年山东省青岛市即墨区八年级（上）期中物理试卷（含答案）

这是一份2024-2025学年山东省青岛市即墨区八年级（上）期中物理试卷（含答案），共10页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.估测是初中生应具备的一种技能，下列所估测的数据中，最接近实际的是( )
A. 常人的脉搏跳动大约为70次/minB. 初中生的身高大约为170mm
C. 物理课本的长度大约为40cmD. 中学生百米赛跑速度大约为20m/s
2.针对以下四幅图，下列说法正确的是( )
A. 甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B. 乙图中，敲锣时用力越大，发出声音的响度越大
C. 丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大
D. 丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以美化环境
3.诗句“不疑行船动，唯看远树来”中“远树来”所选择的参照物是( )
A. 山峰B. 远树C. 河岸D. 行船
4.如图所示，同学们在做游戏．有人说话时，蒙住双眼的小刚能分辨出哪位同学的声音，这主要是因为不同人的声音的( )
A. 响度不同B. 音调不同C. 音色不同D. 频率不同
5.在我们周围充满着各种各样的声音，我们往往可以从各种声音中获得不同的信息，下列现象中不能说明声音能传递信息的是( )
A. 战场上吹响的冲锋号B. 外科医生利用超声波粉碎病人体内的结石
C. 比赛场上发令员的枪声D. 利用声呐探测鱼群的位置
6.甲、乙两同学同时从家中步行到学校，刚好在学校大门口相遇，他们的路程s与时间t的关系图像如图所示。下列判断正确的是( )
A. 甲、乙同学从家中到学校的平均速度一样大
B. 甲同学的速度始终比乙同学的速度大
C. 乙同学先匀速直线运动，后静止，再加速直线运动
D. 12−16min，乙同学的平均速度为3m/s
7.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为主旨的《中国诗词大会》，点燃了国人对传统文化的热情。诗词所展现的意境不仅美不胜收，也蕴含丰富的物理知识，下列说法正确的是( )
A. “已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝华现象
B. “露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象
C. “斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象
D. “月落乌啼霜满天”，霜的形成是升华现象
8.作匀速直线运动的物体，10秒内通过的路程是20米，它在第4秒内的速度是( )
A. 2.5米/秒B. 2米/秒C. 5米/秒D. 8米/秒
9.夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了，针对这一现象，下列说法正确的是( )
A. 甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B. 甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
C. 甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠
D. 甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠
10.下列有关刻度尺和秒表的使用方法中，不属于测量错误的是( )
A. 用秒表测量时间没有校零就直接读数B. 刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体
C. 选用更精密的测量仪器测物体的长度D. 测物体长度读数时，视线与尺面不垂直
二、多选题：本大题共5小题，共15分。
11.下列关于速度的理解中，说法错误的是( )
A. 物体单位时间内通过的路程越短，速度越小
B. 物体运动的路程越长，它的速度越大
C. 相同时间内，平均速度越大的物体通过的路程越小
D. 做匀速直线运动的物体，速度大小与路程s成正比，与时间t成反比
12.选项所示的情景中所描述的物态变化及吸放热情况，分析正确的是( )
A. 糖汁成型“糖画”——熔化放热 B. 樟脑丸“消失”——升华吸热
C. 湿手被“吹干”——汽化吸热 D. 寒冬窗玻璃内侧生“水珠”——汽化放热
13.关于运动和静止，下列说法中正确的是( )
A. 拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的
B. “神舟十号”与“天宫一号”对接成功后，它们是相对静止的
C. 小明坐在行驶的汽车内，看到路旁的树向后退，是以路旁的楼房为参照物
D. 站在上升的观光电梯里的乘客认为电梯是运动的，是以地面为参照物
14.为了迎接学校的合唱比赛，老师带领同学在教室内排练《永远无愧于红旗的称号》，“希望的沃土，美丽的学校……”，嘹亮的歌声在教室里回荡。下列说法正确的是( )
A. 同学们的歌声是由声带振动产生的
B. 嘹亮的歌声是指声音的响度大
C. 歌声在空气中的传播速度是3×108m/s
D. 附近教室的门窗紧闭是在传播过程中处减弱噪声
15.下表为几种物质的熔点和沸点，则在标准大气压下列说法正确的是( )
A. 在−200℃时氧是液态
B. 不能用酒精温度计测量沸水的温度
C. 容器里−39℃的水银的状态一定是固液共存态
D. 将氢和氧放在−255℃的环境中较长时间后，慢慢提高环境温度，氢气会比氧气更快分离出来
三、填空题：本大题共5小题，共25分。
16.机械运动：

(1)图1中，所测木块长度是______；图2是测量______的仪表(填物理量名称)。
(2)我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖(门窗)而坐，舟行而人不觉”，其中“舟行”是以______为参照物，“人不觉”是以______为参照物。这是______的生动描述。
(3)小明从家出发去看奶奶，其中一半路程步行，一半路程骑自行车，路程与时间的图像如图3所示，则步行的是图中的______段(选填“OA”或“AB”)，他全程的平均速度是______m/s。骑行时以小明为参照物，道路旁边的建筑物是______的(选填“运动”或“静止”)。
17.学习了声音的产生和传播后，小明同学又掌握了很多物理知识。请你在横线上为小明填上空缺。
(1)声音在水中的传播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度；
(2)我国第一个在太空行走的宇航员翟志刚出舱在太空行走时，要通过无线电才能与舱内的同伴刘伯明、景海鹏对话，这是因为声音的传播需要______。
(3)如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图______是乐声的波形。
18.如图是自然界中水循环的示意图，请你填写下列自然界中水的物态变化。

(1)云：水蒸气在高空遇冷______成小水珠或______成小冰晶，飘在空中；
(2)雨：云中小水珠(冰晶)→凝聚变大→下降→大冰晶______→大水珠(雨)；
(3)雹：云中小水珠→随气流上升到0℃以下的高空→ ______成冰珠→上下翻腾→聚大下落→雹；
(4)雪：冬天，高空水蒸气遇冷______成小冰晶→聚集成雪花→飘落。
19.2011年北京时间9月8日8时15分，中国地震网通过接收到的______(选填“超声波”或“次声波”)测定新疆乌恰县发生3.6级地震，这种声波人耳______(选填“能”或“不能”)听到。人的听觉频率范围是：______Hz至20000Hz之间。
20.2024年4月25日20时59分，搭载“神舟十八号”载人飞船的“长征二号F遥十八”运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。
(1)火箭加速升空的过程中，以火箭为参照物，载人飞船是______的；
(2)火箭发射时的轰鸣声可以传得很远，这是因为声音的______大。轰鸣声在空气中以______的形式传播；发射现场的工作人员戴有耳罩，这属于在______减弱噪声。
(3)若通过频闪照相机拍摄火箭加速升空过程的运动照片，甲、乙频闪照片(黑点表示火箭)中，正确的是______。频闪照片是通过______的方法来比较物体运动快慢的。
四、实验探究题：本大题共5小题，共27分。
21.小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
(1)当小丽用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到______。通过这个实验可以得出的结论是______。
(2)乒乓球在实验中起到什么作用？______。这种研究方法叫做______(等效法/控制变量法/转换法/类比法)。
(3)如将上述装置右侧再放一个音叉，组成乙图的装置，并由宇航员带到月球表面做实验，则敲击右侧的音叉时，会看到乒乓球______(弹开/不动)，这说明了______。
22.小江同学为了探究同种材料做的橡皮筋发出的声音的音调高低与张紧程度、横截面积、长度的关系，设计了如图所示实验，采用了钩码和一个能够测量振动频率的仪器和甲、乙、丙、丁4根橡皮筋，其中甲、丙、丁张紧程度相同，但与乙张紧程度不同。请根据表格中内容回答问题。
(1)为了探究橡皮筋发出声音的音调高低与橡皮筋粗细的关系，应选用橡皮筋______和橡皮筋丁进行对比实验，得出的结论是长度和张紧程度相同时，橡皮筋越粗发出声音的音调越______(填“高”或“低”)。
(2)选用橡皮筋甲和橡皮筋丙进行对比实验，可以探究橡皮筋发出声音的音调高低与橡皮筋的______的关系。
(3)若橡皮筋张紧程度越紧发出声音的音调越高，则橡皮筋乙的张紧程度比橡皮筋甲的张紧程度更______(填“紧”或“松”)。
(4)用同种材料做的橡皮筋，张紧程度相同时，发出声音的音调最高的橡皮筋是______。
A.细而长的
B.粗而长的
C.细而短的
D.粗而短的
23.小明同学想测量一辆小车的平均速度，设计了如图所示的实验装置。让小车从斜面顶端由静止下滑，当小车前端经过A点时开始计时，请根据表格中的信息回答问题：

(1)该实验测量原理是______。
(2)小车通过BC段的平均速度为______m/s。
(3)下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是______。

(4)小丽认为应将木块平移到B位置下方进行实验。为了使测量结果更加准确，你认为木块放在______(选填“A”或“B”)位置下方更合适，理由是______。
24.如图甲是探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置：

(1)根据实验数据，作出了水温随时间变化的图像，如图丙中的a图线所示。由a图线可知，水沸腾时温度变化的特点是：持续吸热，温度______。
(2)另一位同学使用相同装置，仅将水的质量减少，其他条件不变，根据实验数据作出水温随时间变化的图像可能是______。
A.a图线
B.b图线
C.c图线
D.d图线
(3)结合表格，分析本实验中应选用______液体温度计。
25.如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。
(1)试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是______(选填“A”、“B”或“C”)，示数为______℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象(如图丙ABCDE)，则可知该物质是______(选填“晶体”或“非晶体”)。
(2)在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化。将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化。说明固体熔化时需要______(选填“吸收”或“放出”)热量。
(3)根据描绘的图线，该物质在第5min时处于______态，该物质的熔点为______℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温______(选填“快”或“慢”)。
(4)图象中DE段是______过程。
五、计算题：本大题共2小题，共13分。
26.如图所示：长度为200m的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，当火车头距离桥头150m处鸣笛，鸣笛5s后火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声，听到回声30s后，车尾刚好驶过桥尾。求：(声音在空气中的传播速度按330m/s计算)
(1)火车的速度；
(2)鸣笛时，火车车头到山崖的距离；
(3)大桥的长度。
27.甲、乙两车在平直公路上同时、同向行驶，两车的s−t图象如图所示，请完成以下计算：
(1)甲车的速度是多少？
(2)乙车的速度是多少？
(3)如图像所示，乙车在t1时刻追上甲车，请计算t1时刻是多少秒？
参考答案
1.A
2.B
3.D
4.C
5.B
6.A
7.B
8.B
9.D
10.C
11.BCD
12.BC
13.ABD
14.ABD
15.ABD
速度 河岸 人 运动和静止的相对性 AB 2 运动
17.大于 介质 甲
18.液化 凝华 熔化 凝固 凝华
19.次声波 不能 20
20.静止 响度 波 人耳处 乙 相同时间比路程
21.(1)乒乓球会弹开；声音是由物体振动产生的；
(2)将音叉的振动放大或将音叉微小的振动显示出来；转换法；
(3)不动；声音不能在真空中传播
22.丙 低 长度 松 C
23.v=st 0.5 C A 因为木块在A位置下方，斜面较缓，小车运动时间较长，测量时间误差小
24.不变 b 水银
25.(1)B；38；晶体；
(2)吸收；
(3)固液共存；50；慢；
(4)沸腾
26.解：(1)火车的速度：
v车=s1t1=150m5s=30m/s；
(2)声音传播的路程：
s声=v声t=330m/s×5s=1650m，
设司机鸣笛时车到山崖的距离为s，
则：2s=s声−s1，
所以s=s声−s12=1650m−150m2=750m。
(3)火车完全通过大桥的路程：
s2=v车t2=30m/s×30s=900m，
则大桥的长度：
L桥=s2−L车=900m−200m=700m；
答：(1)火车的速度为30m/s；
(2)鸣笛时，火车车头到山崖的距离为750m；
(3)大桥的长度为700m．
27.解：由s−t图像可知，两车均做匀速直线运动。
(1)10s时甲车通过的路程为350m−200m=150m，甲车的速度v甲=s甲t甲=150m10s=15m/s，
(2)10s时乙车通过的路程为200m，乙车的速度v乙=s乙t乙=200m10s=20m/s；
(3)设乙车追上甲车还需要的时间为t，
则s甲′+200m=s乙，
即：v甲t+200m=v乙t，
代入数据有：15m/s×t+200m=20m/s×t，解得t=40s。
答：(1)甲车的速度是15m/s；
(2)乙车的速度是20m/s；
(3)乙车追上甲车，t1时刻是40秒。 标准大气压
物质
固态氢
固态氧
固态酒精
固态水银
熔点/℃
−259
−218
−117
−39
物质
液态氢
液态氧
液态酒精
液态水银
沸点/℃
−253
−183
78
357
橡皮筋
长度/cm
横截面积/cm2
振动频率/Hz
甲
60
0.76
329
乙
60
0.76
248
丙
80
0.76
286
丁
80
1.02
242
测量的物理量
AB段
AC段
路程s/cm
40
90
时间t/s
2
3
液体
酒精
水银
凝固点
−117℃
−39℃
沸点
78℃
357℃