所属成套资源:备战2025年高考数学精品教案全套
备战2025年高考数学精品教案第七章立体几何与空间向量突破2空间几何体的截面(交线)问题(Word版附解析)
展开
这是一份备战2025年高考数学精品教案第七章立体几何与空间向量突破2空间几何体的截面(交线)问题(Word版附解析),共8页。
命题点1 截面的形状问题
例1 [多选/2023岳阳市联合体联考]用一个平面截正方体,所得的截面不可能是( BCD )
A.锐角三角形B.直角梯形
C.有一个内角为75°的菱形D.正五边形
解析 对于A,如图1,截面的形状可能是正三角形,故A可能;对于B,首先考虑截正方体得到的截面为梯形,且QR与AA1不平行,如图2所示,不妨假设PQ⊥QR,因为AA1⊥平面A1B1C1D1,PQ⊂平面A1B1C1D1,所以AA1⊥PQ,又AA1与QR相交,所以可得PQ⊥平面A1ABB1,这是不可能的,故B不可能;对于C,当平面截正方体得到的截面为菱形(非正方形)时,只有如下情形,如图3,其中P,R为所在棱的中点,易知当菱形为PBRD1时,菱形中的锐角取得最小值,即∠PD1R最小,设正方体的棱长为2,则PD1=RD1=5,PR=22,则由余弦定理,得cs∠PD1R=PD12+RD12-PR22PD1·RD1=5+5-82×5×5=15<6-24=cs 75°,所以∠PD1R>75°,故C不可能;对于D,假设截面是正五边形,则截面中的截线必然分别在5个面内,由于正方体有6个面,分成两两平行的三对,可知必然有一对平行面中有两条截线,而根据面面平行的性质可知这两条截线互相平行,但正五边形的边中是不可能有平行的边的,所以截面的形状不可能是正五边形,故D不可能.综上所述,选BCD.
思维拓展
1.正方体的基本截面
用一个平面截正方体,可以得到的截面形状如下:
注意 正方体的斜截面不会出现直角三角形、钝角三角形、直角梯形、正五边形.
2.圆柱体的基本截面
用一个平面截圆柱,可以得到的截面形状如下:
训练1 [2024江西高三联考]已知在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BB1=2BC,点P,Q,T分别在棱BB1,CC1和AB上,且B1P=3BP,CQ=3C1Q,BT=3AT,则平面PQT截长方体所得的截面形状为( C )
A.三角形B.四边形
C.五边形D.六边形
解析 如图,连接QP并延长,交CB的延长线于点E,连接ET并延长,交AD于点S,过点S作SR∥EQ交DD1于点R,连接RQ,则五边形PQRST即平面PQT截该长方体所得的截面多边形.故选C.
命题点2 截面的面积问题
例2 [全国卷Ⅰ]已知正方体的棱长为1,每条棱所在直线与平面α所成的角都相等,则α截此正方体所得截面面积的最大值为( A )
A.334B.233C.324D.32
解析 如图,记该正方体为ABCD-A1B1C1D1,要使正方体的每条棱所在直线与平面α所成的角都相等,那么平面α必须与正方体的体对角线AC1垂直.连接B1C,B1D1,CD1,易知平面α与平面B1CD1平行或重合.
设截面与棱A1D1,A1B1,BB1,BC,CD,DD1的交点分别为E,F,G,H,I,J.
不妨设A1E=x(0≤x≤1),则DJ=x,延长EJ,HI交于点M,则M∈直线AD,显然△MEH是边长为2的正三角形,△MJI是边长为2x 的正三角形,所以S四边形EHIJ=S△MEH-S△MJI=34(2-2x2),
同理可得S四边形EHGF=34[2-2(1-x)2]=34(4x-2x2),
所以截面面积S=34(2+4x-4x2)=34[3-(1-2x)2]≤334,
当且仅当x=12时等号成立.
故当x=12时,截面面积取得最大值,最大值为334.
方法技巧
求解截面的面积(或面积的最值)问题,关键是准确判断截面的形状.
(1)如果截面的几何图形确定,那么可以利用平面几何知识求出其面积的大小;
(2)如果截面的几何图形不确定,那么可以讨论截面几何图形面积的最大、最小值,此时求解需要根据题意设立相关点的位置参量,建立截面面积的目标函数,然后利用函数知识求解.
注意 在求解截面面积的最值时,需要根据几何体和截面的变化来确定相关参量的取值范围.
训练2 [多选/2023南京模拟]如图,已知三棱锥A-BCD的截面MNPQ平行于对棱AC,BD,且ACBD=m,AMMB=n,其中m,n∈(0,+∞).下列说法正确的是( ABC )
A.对于任意的m,n,都有截面MNPQ是平行四边形
B.当AC⊥BD时,对任意的m,都存在n,使得截面MNPQ是正方形
C.当m=1时,截面MNPQ的周长与n无关
D.当AC⊥BD,且AC=BD=2时,截面MNPQ的面积的最大值为2
解析 因为AC∥平面MNPQ,AC⊂平面ABC,平面ABC∩平面MNPQ=MN,所以AC∥MN.同理AC∥PQ,所以MN∥PQ.由BD∥平面MNPQ,同理可得MQ∥NP.所以四边形MNPQ是平行四边形,所以选项A正确.
由选项A可知,当AC⊥BD时,有MN⊥MQ,所以四边形MNPQ是矩形.因为AMMB=n,所以MQBD=nn+1,MNAC=1n+1,所以MQ=nn+1·BD,MN=1n+1·AC,若四边形MNPQ是正方形,则MN=MQ,即1n+1·AC=nn+1·BD,所以ACBD=n,又ACBD=m,所以当AC⊥BD时,对任意的m,当n=m时,四边形MNPQ是正方形,所以选项B正确.
当m=1时,AC=BD,所以四边形MNPQ的周长为2(MN+MQ)=2(1n+1·AC+nn+1·BD)=2(1n+1·AC+nn+1·AC)=2AC,所以四边形MNPQ的周长与n无关,所以选项C正确.
当AC⊥BD,且AC=BD=2时,四边形MNPQ是矩形,且MQ=nn+1·BD=2nn+1,MN=1n+1·AC=2n+1,所以四边形MNPQ的面积S=MQ·MN=2nn+1·2n+1=4n(n+1)2=4nn2+2n+1=4n+1n+2≤42n·1n+2=1,当且仅当n=1时等号成立,所以四边形MNPQ的面积的最大值为1,所以选项D错误.故选ABC.
命题点3 截面的交线问题
例3 [新高考卷Ⅰ]已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的棱长均为2,∠BAD=60°.以D1为球心,5为半径的球面与侧面BCC1B1的交线长为 2π2 .
解析 如图,连接B1D1,易知△B1C1D1为正三角形,所以B1D1=C1D1=2.分别取B1C1,BB1,CC1的中点M,G,H,连接D1M,D1G,D1H,则易得D1G=D1H=22+12=5,D1M⊥平面BCC1B1,且D1M=3.由题意知G,H分别是BB1,CC1与球面的交点.在侧面BCC1B1内任取一点P,使MP=2,连接D1P,则D1P=D1M2+MP2=(3)2+(2)2=5,连接MG,MH,易得MG=MH=2,故可知以M为圆心,2为半径的圆弧GH为球面与侧面BCC1B1的交线.由∠B1MG=∠C1MH=45°知∠GMH=90°,所以GH的长为14×2π×2=2π2.
方法技巧
1.作截面的三种常用方法
一是直接法,解题关键是截面上的点在几何体的棱上,且两两在一个平面内,可以直接借助基本事实2作出截面.
二是作平行线法,解题关键是截面与几何体的两个平行平面相交,或者截面上有一条直线与几何体的某一个面平行,可借助线面平行的性质定理和面面平行的性质定理作出截面.
三是延长交线得交点,解题关键是截面上的点中至少有两个点在几何体的同一个面上,可通过由作延长线得到的交点辅助得出截面与立体几何图形的交点,进而得交线和截面图形.
2.求解截面的交线长度问题,关键是准确找到截面与几何体相交的轨迹形状,突破口是找到截面与几何体的公共点的位置和变化轨迹.常见的轨迹形状为特殊四边形(正方形、平行四边形、菱形、梯形)的组合图形、圆周或圆弧、圆锥曲线的部分等.
训练3 [2023武汉市武昌实验中学模拟测试]已知在圆柱O1O2内有一个球,该球与圆柱的上、下底面及母线均相切.过直线O1O2的平面截圆柱得到四边形ABCD,其面积为8.若P为圆柱底面圆弧CD的中点,则平面PAB与球的交线长为 10π5 .
解析 设该球的球心为O,半径为r,则AB=BC=2r,而S四边形ABCD=AB×BC=4r2=8,解得r=2.
如图,连接PO2,O1P,作OH⊥O2P于H,易知O1O2⊥AB,因为P为CD的中点,所以AP=BP.又O2为AB的中点,所以O2P⊥AB.又O1O2∩O2P=O2,所以AB⊥平面O1O2P.又OH⊂平面O1O2P,所以AB⊥OH.因为OH⊥O2P,且AB∩PO2=O2,所以OH⊥平面ABP.
因为O1O2=2r=22,O1P=2,O1O2⊥O1P,
所以O2P=O1O22+O1P2=(22)2+(2)2=10,
所以sin∠O1O2P=O1PO2P=210=55,
所以OH=OO2×sin∠O1O2P=2×55=105.
易知平面PAB与球O的交线为一个圆,其半径为r1=r2-OH2=(2)2-(105)2=2105,所以交线长为2πr1=2π×2105=4105π.
学生用书·练习帮P338
1.[2023长沙重点中学摸底考试]棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1的所有顶点均在球O的球面上,E,F,G分别为AB,AD,AA1的中点,则平面EFG截球O所得圆的半径为( B )
A.2B.153C.263D.3
解析 由题意,正方体ABCD-A1B1C1D1的外接球球心O为体对角线AC1的中点,正方体体对角线长为23,所以球的半径R=3.易知点A到平面EFG的距离为33,所以球心O到平面EFG的距离为3-33=233,所以截面圆的半径r=R2-(233)2=153,故选B.
2.[2023南通市部分学校第一次联考]祖暅是南北朝时代的伟大数学家,他于公元5世纪末提出体积计算原理,即祖暅原理:“幂势既同,则积不容异”.意思是如果两等高的几何体在同高处截得两几何体的截面积恒等,那么这两个几何体的体积相等.现有以下四个几何体:图①是从圆柱中挖去一个圆锥所得的几何体;图②、图③、图④分别是圆锥、圆台和半球,则可以用来验证祖暅原理的两个几何体为 ( D )
①② ③④
A.①②B.①③C.②④D.①④
解析 设平行于底面的截面与底面间的距离为h,则①中截面圆环的面积为π(R2-h2);②中截面圆的半径为R-h,截面圆的面积为π(R-h)2;③中截面圆的半径为R-h2,截面圆的面积为π(R-h2)2;④中截面圆的半径为R2-h2,截面圆的面积为π(R2-h2).所以①④中的几何体在等高处的截面的面积恒相等,故选D.
3.[2024安徽滁州中学模拟改编]如图,已知四面体ABCD 的各条棱长均等于4,E,F 分别是棱AD,BC 的中点.若用一个与直线EF 垂直,且与四面体的每一个面都相交的平面α 去截该四面体,由此得到一个多边形截面,则该多边形截面面积的最大值为( B )
A.32B.4C.42D.6
解析 将正四面体补成正方体,如图所示,可得EF⊥平面CHBG,且正方体的棱长为22.由于EF⊥平面α,且平面α 与四面体的每一个面都相交,故截面为平行四边形MNKL,且KL+KN=4,又KL∥BC,KN∥AD,且AD⊥BC,∴KN⊥KL,∴平行四边形MNKL 为矩形,
∴S矩形MNKL=KN·KL≤(KN+KL2)2=4,当且仅当KN=KL=2 时取等号.
4.[2023福州质检]已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为4,E,F分别是棱AA1,BC的中点,则平面D1EF截该正方体所得的截面图形周长为( D )
A.6B.102
C.13+25D.213+95+253
解析 如图,取CC1的中点G,连接BG,则D1E∥BG,取CG的中点N,连接FN,D1N,则FN∥BG,所以FN∥D1E.延长D1E,DA交于点H,连接FH交AB于点M,连接ME,则平面D1EF截该正方体所得的截面图形为多边形D1EMFN.由题知A为HD的中点,A1E=AE=2,C1N=3,CN=1,则D1E=42+22=25,D1N=42+32=5,FN=12+22=5.取AD的中点Q,连接QF,则AM∥FQ,所以AMFQ=AHHQ,所以AM=AHHQ·FQ=46×4=83,则MB=43,则ME=AE2+AM2=4+(83)2=103,MF=MB2+BF2=(43)2+4=2133,所以截面图形的周长为D1E+EM+MF+FN+ND1=25+103+2133+5+5=213+95+253.故选D.
5.[2023广西联考]已知正方体ABCD-A1B1C1D1的外接球表面积为27π,点E为棱BB1的中点,且DE⊥平面α,点C1∈平面α,则平面α截正方体ABCD-A1B1C1D1所得的截面图形的面积为( D )
A.8124 B.8128 C.814 D.818
解析 设该正方体外接球的半径为R,依题意得4πR2=27π,解得R2=274,故R=332,又3AB=2R,故AB=3,即正方体的棱长为3.如图,分别取棱AB,BC的中点F,G,连接GF,A1F,C1G,A1C1,根据正方体的性质可知,四边形A1C1GF为等腰梯形,以A1为坐标原点,A1B1,A1D1,A1A所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,则A1(0,0,0),F(32,0,3),C1(3,3,0),E(3,0,32),D(0,3,3),可得DE=(3,-3,-32),A1F=(32,0,3),A1C1=(3,3,0),则DE·A1F=92-92=0,DE·A1C1=9-9=0,所以DE⊥A1F,DE⊥A1C1.
由于A1F∩A1C1=A1,所以DE⊥平面A1C1GF,即截面图形为等腰梯形A1C1GF.
连接AC,则FG=12AC=322,又A1F=C1G=32+(32)2=352,A1C1=32,所以等腰梯形A1C1GF的高为(352)2-(32-3222)2=924.
故截面图形的面积为12×(322+32)×924=818.故选D.
6.[多选/2023襄阳市三校联考]已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,直线AC1⊥平面α,平面α截此正方体所得截面有如下四个结论,其中正确的是 ( ACD )
A.截面形状可能为正三角形
B.截面形状可能为正方形
C.截面形状不可能是正五边形
D.截面面积的最大值为33
解析 如图所示,易知直线AC1⊥平面A1BD,依题意知,平面α与平面A1BD平行或重合,所以平面α截此正方体所得截面可能为正三角形(如图中△A1BD),也可能为六边形,不可能为正方形或正五边形.当截面为正六边形时(如图中六边形EFGHIP,E,F,G,H,I,P分别为其所在棱的中点),截面面积取得最大值为6×34×(2)2=33.综上可知,结论正确的是ACD.
7.[2024广东七校联考]在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点M为侧棱BB1上一点,且B1M=23B1B,平面A1DM将该正方体分成两部分,其体积分别为V1,V2(V1<V2),则V1V2= 1341 .
解析 如图,延长线段A1M,与AB的延长线交于点N,连接DN,交BC于点K,连接MK,故平面A1DM延展后为平面A1DKM,该平面将正方体分成两部分,其中一部分是三棱台BMK-AA1D.因为MB∥A1A,所以NBNA=MBAA1=MBBB1=13,不妨设正方体的棱长为3,则V1=V三棱台BMK-AA1D=13(S△BKM+S△AA1D+S△BKM×S△AA1D)×AB=13×(12×1×1+12×3×3+12×92)×3=132,V2=V正方体ABCD-A1B1C1D1-V三棱台BMK-AA1D=33-132=412,所以V1V2=1341.
8.[2023济南摸底考试改编]在正四面体ABCD中,AB=2,过线段AB的一个三等分点且与AB垂直的平面截该四面体所得截面的周长为 26+223 .
解析 如图所示,取AB的中点为E,连接CE,DE,因为四面体ABCD是正四面体,所以AB⊥CE,AB⊥DE,又CE∩DE=E,CE,DE⊂平面CDE,所以AB⊥平面CDE.取线段AB的一个靠近点A的三等分点F,过点F分别作FG∥EC,FH∥ED,且分别交AC,AD于G,H,连接GH,则可得平面FGH∥平面CDE,所以AB⊥平面FGH,且GH∥CD,因为AFAE=23,所以FGEC=FHED=GHCD=23,因为EC=2×32=62,所以FG=63,则FH=FG=63,因为CD=2,所以GH=223,则截面FGH的周长为26+223,由对称性,知过线段AB上靠近点B的三等分点且与AB垂直的平面截该四面体所得截面的周长也为26+223,故截面周长为26+223.
9.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,M,N,E,F分别是A1B1,AD,B1C1,C1D1的中点,则过EF且与MN平行的平面截正方体所得截面的面积为 22 .
解析 如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,设CD,BC的中点分别为H,G,连接HE,HG,GE,HF,ME,NH.易知ME∥NH,ME=NH,所以四边形MEHN是平行四边形,所以MN∥HE.
因为MN⊄平面EFHG,HE⊂平面EFHG,所以MN∥平面EFHG,
所以过EF且与MN平行的平面为平面EFHG,易知平面EFHG截正方体所得截面为矩形EFHG,EF=2,FH=2,所以截面EFHG的面积为2×2=22.横截
竖截
斜截
正方形
正方形
如图所示
横截
竖截
斜截
圆形,如图1
矩形,如图2
如图3,4,5所示
相关教案
这是一份备战2025年高考数学精品教案第七章立体几何与空间向量第3讲空间直线、平面的平行(Word版附解析),共15页。
这是一份备战2025年高考数学精品教案第七章立体几何与空间向量第5讲空间向量及空间位置关系(Word版附解析),共15页。
这是一份备战2025年高考数学精品教案第七章立体几何与空间向量突破1球的切、接问题(Word版附解析),共13页。