第1～7单元月考培优高频易错押题卷(试题)-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

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【分析】因为△是○的5倍，那么△等于○乘5，○等于△除以5。据此解答即可。
【详解】5×○＝△ △÷5＝○
故答案为：C
2．A
【分析】锯一次的时间乘3即可解答。
【详解】18×（4－1）
＝18×3
＝54（秒）
故答案为：A
【点睛】锯的次数比段数少1，这是解答本题的关键。
3．B
【分析】先计算出买3个小蛋糕需要的钱数，即3×15，再用付出去的100减去3×15，就是要找回的钱数；据此解答。
【详解】100－3×15
＝100－45
＝55（元）；应找回55元。
故答案为：B
【点睛】先求出买3个小蛋糕需要的总钱数是解答本题的关键。
4．B
【分析】根据题意可知，买5千克苹果需要的钱数÷5＝每千克苹果需要的钱数，买1千克梨需要的钱数－每千克苹果需要的钱数＝每千克苹果比梨便宜的钱数，依此列式并选择即可。
【详解】每千克苹果需要的钱数：30÷5＝6（元）
每千克苹果比梨便宜：8－6＝2（元）
每千克苹果比梨便宜多少元，列算式是：8－30÷5＝2（元）。
故答案为：B
5．B
【分析】三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。依据此计算法则分别算出214×5、312×4、317×6的积再进行选择。
【详解】A．214×5＝1070，214×5＝ 970计算错误；
B．312×4＝1248，计算正确；
C．317×6＝1902，317×6＝1908计算错误。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算是解题关键。
6．A
【分析】用400加上400，所加的钱数超过1300后，加了几次400，就需要几个月，据此解答。
【详解】400＋400＝800（元）
800＋400＝1200（元）
1200＋400＝1600（元）
1600元＞1400元
故答案为：A
【点睛】熟练掌握多位数的加法计算是解题的关键。
7．B
【分析】从晚上11时到晚上12时共1小时，从凌晨0时到早上7时共7小时，再把1小时与7小时相加即可。
【详解】晚上12时－晚上11时＝1（小时）
早上7时－凌晨0时＝7（小时）
1＋7＝8（小时）
故答案为：B
【点睛】此题的时间是跨越了2天，所以先算前一天经过了几小时，再算第二天经过了几小时。
8．A
【分析】计算56÷7＋□＝20，先算除法，再算加法；那么先计算56÷7＝8，再计算8＋□＝20，则□＝20－56÷7，计算即可解答。
【详解】根据分析得：
□＝20－56÷7
＝20－8
＝12
故答案为：A
【点睛】熟练掌握除法和加法混合运算的运算顺序是解答本题的关键。
9． 闰 平
【分析】普通年份能被4整除且不能被100整除的为闰年，否则为平年。整百年份被400整除的为闰年，否则为平年。
【详解】2024÷4＝506，2024年是闰年；
2023÷4＝505……3，2023年是平年。
2020年是闰年，2024年是（闰）年，2023年是（平）年。
【点睛】判断一个年份是平年还是闰年可以用“四年一闰，百年不闰，四百年才闰”这个方法。
10． 乘 加 21 (6＋3)×5 45
11．80
【分析】要求从720里面连续减去几个9后正好减完，就是求720里面有几个9，用720除以9解答。
【详解】720÷9＝80
从720里面连续减去80个9，正好减完。
12． 540 50
【分析】108个5相加的和，就是108×5。要求350是7的几倍，用350除以7解答。
【详解】108×5＝540
350÷7＝50
108个5相加的和是540，350是7的50倍。
【点睛】求几个相同加数和的简便算法，叫做乘法。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
13．527
【分析】原路返回拿数学书多走的距离是来回2个126米，再加上从家到学校的路程275米就是从出门到学校他一共走的米数。
【详解】
126＋126＋275
＝252＋275
＝527（米）
所以从出门到学校他一共走了527米。
14． 2 2/二/两
【分析】要使450×的积末尾有两个0，因为450中有一个0，只有450中的5×□的积的末尾是0，那么450×的积末尾就有两个0；
计算出252×4的积，即可知道252×4的积的中间有几个0。
【详解】5×2＝10，5×4＝20、5×6＝30、5×8＝40，所以要使450×的积末尾有两个0，里最小填2；
252×4＝1008，252×4的积的中间有2个0。
【点睛】此题考查的目的是掌握因数末尾有0、因数中间有0的乘法法则，细心计算即可。
15．32
【分析】960里面有多少个30，就是中国的陆地面积相当于多少个菲律宾的陆地面积。
【详解】960÷30＝32（个）
中国的陆地面积是960万平方千米，菲律宾的陆地面积是30万平方千米，中国的陆地面积相当于32个菲律宾的陆地面积。
【点睛】求一个数里面包含几个另一个数，用除法进行计算。
16． 直 小
17．√
【分析】乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法，7个800相加和可以写800×7；求一个数的几倍是多少用乘法，所以求800的7倍是多少，列式为800×7；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，800×7表示7个800的和是多少，也表示800的7倍是多少，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查学生对乘法的意义和倍的相关知识的掌握。
18．√
【分析】正方形的周长＝边长×4，它的周长只与边长有关，据此解答。
【详解】两个正方形的边长相等，周长也一定相等。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了学生对正方形的周长公式的掌握与理解。
19．×
【分析】多位数乘一位数，如果多位数末尾有0，把多位数0前面的数与一位数相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0，由此可知，乘数的末尾有几个0，积的末尾至少有几个0，例如：300×5＝1200，400×5＝2000，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，两个非零数相乘，一个乘数的末尾有两个零，积的末尾至少有两个零，原说法错误。
故答案为：×
20．×
【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此求出150×6的积，再进行解答。
【详解】150×6＝900，则积的末尾有2个0，题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握多位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
21．√
【分析】计算432×2与532×3的积，然后观察积是几位数即可判断。
【详解】432×2＝864
532×2＝1064
显然，这个三位数乘两位数的积是三位数时，□里最大填4。
所以判断正确。
【点睛】本题的关键是要确定积是三位数时□里能否填4，如果可以填4，那么要再尝试能否填更大一点的5。
22．√
【分析】用2021除以4判断2022年是闰年还是平年，闰年二月份有29天，平年二月份有28天，要求上半年的天数，将1、2、3、4、5、6月的天数加起来，即可得解。
【详解】2021÷4＝505……1，有余数，所以2021年是平年，二月有28天；
31＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天），所以北京冬奥会是在2022年上半年举行的，2022年上半年一共有181天，说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了闰年的判定方法和年月日的认识，公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。
23．√
【分析】计算带有小括号的算式时，应先算小括号里面的，再算小括号外面的，依此判断即可。
【详解】根据分析可知，计算时，先算加法，再算减法。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序，是解答此题的关键。
24．√
【分析】根据题意可知，用杏树的棵数乘2，求出桃树的棵数，再用桃树的棵数乘3，求出苹果树的棵数，再判断题干是否正确。
【详解】10×2＝20（棵）
20×3＝60（棵）
那么苹果树有60棵，所以原题的说法正确。
故答案为：√
25．396；198；87
999；66；22
【解析】略
26．648；1960；90
【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
计算720÷8时，根据八九七十二的乘法口诀可知：72÷8＝9，那么720÷8＝90，据此解答。
【详解】108×6＝648 245×8＝1960 720÷8＝90

27．37；89；42；14；
6；7；94；40
28．600；900；1200；1500
【详解】300×2=600 300×3=900 300×4=1200 300×5=1500
29．18名
【分析】参加“井冈精神代代传”研学活动的总人数÷分成的小队数＝平均每队的人数，平均每队的人数÷每队的组数＝平均每组的人数，依此计算并解答。
【详解】360÷5＝72（名）
72÷4＝18（名）
答：平均每组有18名学生。
【点睛】此题考查的是除数是一位数的除法计算，先计算出平均每队的人数是解答此题的关键。
30．9棵
【详解】（60-15）÷5=9（棵）
9
31．20把
【分析】由题意得，一共有学生56人，每把双人椅可以坐2人，可以先用除法算出一共需要多少把双人椅。再减去现有的8把即可得到还需要搬来的双人椅的数量。
【详解】56÷2－8
＝28－8
＝20（把）
答：还需要搬来20把双人椅才够坐。
32．44人
【详解】试题分析：求一个数的几倍是多少用乘法计算，航模小组有11人，求的4倍是多少用乘法计算．
解：11×4=44（人）；
答：体育兴趣小组有44人．
点评：本题主要考查了基本的数量：求一个数的几倍是多少用乘法计算．
33．546千克
【详解】试题分析：一只老虎重182千克，一只熊的重量是这只老虎的3倍，根据乘法的意义可知，这只熊重182×3千克．
解：182×3=546（千克），
答：这只熊重546千克．
点评：求一个数的几倍是多少，用乘法．
34．（1）369；604；922
（2）553米，画图见详解
（3）194米，画图见详解
【分析】（1）根据示意图可知，商场到书店的距离是369米，用商场到书店的距离加上书店到学校的距离，求出商场到学校的距离。用商场到学校的距离加上学校到公园的距离，求出商场到公园的距离。
（2）用书店到学校的距离加上学校到公园的距离，求出书店到公园的距离。
（3）用商场到体育场的距离减去商场到公园的距离，求出公园到体育场的距离。
【详解】（1）369＋235＝604（米）
604＋318＝922（米）
（2）
如图所示，红线表示书店到公园的距离。
235＋318＝553（米）
答：书店到公园有553米。
（3）
如图所示，黄线表示公园到体育场的距离。
1116－922＝194（米）
答：公园到体育场有194米。
【点睛】解决本题的关键是根据示意图明确各个建筑之前的位置关系，再明确两个建筑物之间的距离是由哪些距离组成的，再列式解答。
35．465台
【分析】把三种品牌空调卖的台数相加即可解答。
【详解】235＋65＋165
＝300＋165
＝465（台）
答：这3种品牌的空调一共卖了465台。
36．7组，还剩3人
里程/米
商场—书店
369
商场—学校
604
商场—公园
922