初中化学人教版(2024)九年级下册(2024)课题3 金属资源的利用和保护备课ppt课件
展开这是一份初中化学人教版(2024)九年级下册(2024)课题3 金属资源的利用和保护备课ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,化合物,自然存在的黄金,自然存在的银,金属矿物,一些金属矿石,铁的冶炼,钢铁是怎么炼成的,高炉炼铁等内容,欢迎下载使用。
Learning Objectives
Intrductin f new lessns
自然界除少数很不活泼的金属如 等以单质形式存在外,其余都以 形式存在于地壳和海洋中。
1.金属材料被开发利用的早晚与________________有关。2.金属的存在形式与其________________有关。
怎样从铁矿石中得到生铁呢?
工农业生产和生活中使用最广泛的金属是铁,思考下列问题。
1.怎样把铁矿石变成铁呢?
把铁元素从铁矿石中提炼出来。
2.我们学过哪些能得到铁的化学方程式呢?
原理:把_____________________一起加入高炉,在高温下,利用炉内反应生成的 的还原性,把铁从氧化铁中还原出来。
CaCO3+SiO2 CaSiO3 + CO2↑
交流讨论:高炉炼铁和实验室炼铁有什么区别?其产物是纯铁吗?
例题:用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少吨?
解:设理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为x
160 2×56
1000t×80% x·96%
答:理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为583.3 t 。
步骤:①检查装置气密性;②装入药品并固定;③通入纯净的CO;④给氧化铁加热;⑤停止加热;⑥停止通入CO。
尾气燃烧产生淡蓝色火焰
Fe2O3+3CO 2Fe + 3CO2
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
2CO + O2 2CO2
防止石灰水倒吸,使玻璃管炸裂。
1.先通CO后加热:___________________________
防止CO和空气混合加热而爆炸
2.先停止加热,继续通CO至装置冷却:
4.应先点燃 (前面/后面)的酒精灯
3.尾气处理:方法____________
目的:________________
5.用物理方法检验玻璃管中生成了铁?
CO“早出晚归”酒精灯“迟到早退”
1.如果用磁铁矿炼铁,原理(化学方程式)?
2.高炉炼出的生铁是纯净物还是混合物?
练习:生铁和足量的稀盐酸充分反应后,总会有一些残渣剩余,残渣的主要成分是( )A.铁 B.氧化铁 C.氯化亚铁 D.碳
资料 人类社会为金属的腐蚀付出了巨大的代价。据不完全统计,世界各国每年因金属腐蚀所造成的经济损失占国民生产总值的2%~4%,全世界每年因金属腐蚀造成的损失超过7000亿美元,这是一个惊人的数字。
交流讨论:金属锈蚀给人类带来了巨大的损失,你知道金属锈蚀的原因是什么吗?对此应采取怎样的防护措施?
探究实验:铁制品锈蚀的条件
铁钉与空气、水蒸气接触
将水煮沸的原因_________________。
植物油的作用___________。
铁锈是一种疏松多孔的物质,具有吸水性,能让空气中的氧气和水分穿过它的空隙,不断向内层渗透,持续跟铁反应,直至铁被完全锈蚀。因此铁锈如不除去,会加速里层铁的生锈。
知识回顾:铝制品不易生锈的原因是什么?
铁锈是红棕色固体,主要成分是Fe2O3 。
铝和氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,阻止了铝的进一步氧化;而铁锈质地疏松,不能隔绝空气和水,所以铁更容易生锈。
铁制品表面涂“银粉”(铝粉)是因为铝有良好的抗腐蚀性能,保护铁制品不被锈蚀的原因是是隔绝了氧气和水。
为什么铁粉既能做食品脱氧剂,又能做食品干燥剂?
铁能与空气中的水和氧气反应,从而起到了脱氧和干燥的作用。
铜锈的成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],可推断铜生锈的过程是铜与空气中的O2、H2O和_____发生反应。发生反应的化学方程式为___________________________________。
2Cu + H2O + CO2 + O2= Cu2(OH)2CO3
防止金属腐蚀的措施(原理:隔绝_________。)
(1)保持铁制品表面干燥 (2)覆盖保护层(喷漆、涂油、电镀)(3)改变金属结构(制成不锈钢)
交流讨论:自行车中的构件,分别采取了什么防锈措施?
支架和车圈也可采用铝合金、不锈钢等其他耐腐蚀的合金材料。
金属资源的保护和利用1、铁的冶炼(1)原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。 3CO + Fe2O3高温2Fe + 3CO2(2)原料:铁矿石、焦炭、石灰石、空气常见的铁矿石有磁铁矿(主要成分是Fe3O4 )、赤铁矿(主要成分是Fe2O3 )2、铁的锈蚀(1)铁生锈的条件是:铁与O2、水接触(铁锈的主要成分:Fe2O3) (铜生铜绿的条件:铜与O2、水、CO2接触。铜绿的化学式:Cu2(OH)2CO3)(2)防止铁制品生锈的措施:①保持铁制品表面的清洁、干燥;②表面涂保护膜:如涂油、刷漆、 电镀、烤蓝等;③制成不锈钢铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应,因此铁制品可以全部被锈蚀。因而铁锈应及时除去。而铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能。3、金属资源的保护和利用:A.保护金属资源的途径:①防止金属腐蚀;②回收利用废旧金属;③合理开采矿物;④寻找金属的代用品。B.意义:节约金属资源,减少环境污染
1、利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。下列说法正确的是( )
A.反应前后Fe元素的化合价由+2价变为0价B.充分加热,a处固体由黑色变为红色C.b处可以用澄清石灰水检验生成的CO2D.可用水吸收尾气中的CO
2、下列措施中,不能防止金属制品锈蚀的是( )A.在表面刷漆B.改用不锈钢C.在表面镀铬D.用湿布擦拭
3、“中国高铁,世界第一”。高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢,工业上火法炼镍的原理之一是:C+2NiO 2Ni+CO2↑。下列说法正确的是( )A.含镍不锈钢的硬度小于纯铁B.火法炼镍中无污染环境的气体产生C.含镍不锈钢属于一种铁合金D.火法炼镍的反应中Ni元素化合价升高了
4、2021年5月15日,中国首个火星探测器祝融号成功着陆火星,传回的图像在视觉上呈现为橘红色,是因为其地表广泛分布赤铁矿。(1)祝融号着陆后,展开太阳能板,把太阳能转化为 能,驱动仪器正常运转;太阳能板主要成分是单晶硅,常温下硅元素与碳元素的化学性质相似,其原因是 。(2)赤铁矿的主要成分是 (写化学式),工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式为 。(3)每年因腐蚀而报废的金属数量惊人,请列举防止铁制品生锈的一条措施 。
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
5、如图是某科学老师设计的一氧化碳还原氧化铁的实验装置。(1)在B装置的液面下降到安全线之前,不能加热氧化铁,这是因为 。(2)反应结束后停止加热,继续通CO,此时B装置的作用是 。
一氧化碳和空气混合,加热可能会发生爆炸
收集一氧化碳、防止污染空气
相关课件
这是一份初中化学课题3 金属资源的利用和保护教案配套ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了温故知新,银等金属,知识目标,金属的腐蚀与保护,探究铁制品锈蚀的条件,无明显现象,完全锈蚀断裂,搪瓷杯,铁栏杆刷漆,防止铁生锈的方法等内容,欢迎下载使用。
这是一份化学第八单元 金属和金属材料课题3 金属资源的利用和保护课文ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了知识目标,单质形式存在的金,金属矿物,单质形式存在的银,常见的金属矿物,我国的金属矿物概况,铁的冶炼,我国炼铁发展,铁的几种常见矿物,二氧化硫是空气污染物等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中化学人教版九年级下册课题 3 金属资源的利用和保护图片ppt课件,文件包含课题3金属资源的利用和保护pptx、第8单元课题3第1课时DOC、第8单元课题3第2课时DOC、一氧化碳还原氧化铁视频mp4、金属的锈蚀与防护视频wmv、铁钉锈蚀条件视频wmv等6份课件配套教学资源,其中PPT共43页, 欢迎下载使用。