人教版（2024新版）八年级上册物理第一章 机械运动 学业质量评价 课件

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第一章 机械运动 学业质量评价人教版（2024新版）八年级上册物理时间：60分钟　　总分：60分一、单项选择题(共10小题，每小题2分，共20分)1. 下列数据中，符合实际情况的是(　D　)D2. 关于物理实验中的错误和误差，下列说法正确的是(　C　)解析：误差是指测量值与真实值之间的差异，误差的产生与测量工具有关、与测量的人有关；误差是不可避免的，只能尽量减小，不能消除误差；而错误是可以避免的；减小误差的办法有选用较精密的测量工具、多次测量求平均值等。多估读几位数字不可以减小误差，故C正确。C3. 《吕氏春秋·察今》中记载了刻舟求剑的故事，其中“舟已行矣，而剑不行……”。从物理学角度看，如图，其中“舟行”“剑不行”所选择的参照物分别是(　C　)解析：“舟已行矣，而剑不行”意思是舟已经向前行驶了，但剑没有行进，即舟是运动的，剑是静止的；以人为参照物，舟是静止的，剑是运动的；以岸为参照物，舟是运动的，剑是静止的。综上所述，C正确。C4. 古人在诸多文学作品中已经显露出对自然规律的思考，例如葛洪的《抱朴子》中有云：“游云西行，而谓月之东驰”。下列关于其中运动的描述说法错误的是(　C　)C解析：“游云西行”是指以大地为参照物，白云相对于大地向西运动，故A正确；“月之东驰”是指以游云为参照物，月亮相对于云向东运动，故B正确；判断一个物体是运动还是静止是相对于参照物而言的，即运动与静止是相对的，选择不同的参照物，结果可能不同，故C错误，D正确。5. 对于物体的运动和速度，下列认识中正确的是(　B　)B6. 校运动会上，小明同学参加百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。则小明同学(　C　)C7. 小昕用手机APP模拟频闪拍摄，每隔相同时间记录小球运动时所在位置，如图(左为真实实验图片，右为等效图)，小球运动过程中相关的物理量随时间变化的描述正确的是(　D　)D B9. 如图是小汽车在平直的公路上行驶时，在相同时间内通过的路程，下列说法正确的是(　D　)D解析：由图示可知，小车在AB间耗时10 s通过的路程为200 m，在BC间耗时10 s通过的路程为250 m，故它们单位时间内通过的路程并不相等，故小车不做匀速直线运动，故A错误；根据图示无法判断小汽车在BC两点间速度的变化，故B错误；小汽车在CD两点间耗时10 s通过的路程为300 m，故它的平均速度为30 m/s，故C错误；由图示可知，在相同的时间内，小车在DE间通过的路程最长，故小汽车在DE两点间运动的平均速度最大，故D正确。10. 甲、乙两位同学在同一地点参加800 m体测，t＝0时同时起跑，t4时刻同时到达终点，其速度－时间图像如图所示。下列描述正确的是(　C　)C二、填空题(共5小题，每空1分，共10分)11. 如图所示，木块的长度为 cm，机械秒表的读数为 s。解析：图示刻度尺1 cm分为10个小刻度，分度值为1 mm；木块起始端对应的刻度值为0 cm，末端对应的刻度值为1.80 cm，木块的长度为1.80 cm；机械秒表小盘的分度值是0.5 min，指针在5 min和6 min之间偏向6 min一侧；大盘的分度值是0.1 s，大盘指针在38.5 s，因此机械秒表读数为5 min38.5 s＝338.5 s。1.80　338.5　12. 莎莎同学使用的物理资料书共200页(即100张)，她利用一刻度尺对该书的厚度进行了4次测量，测量结果为1.22 cm、1.21 cm、1.15 cm、1.23 cm。其中错误的数据是 cm，据此可以计算每张纸的厚度是 mm。1.15　0.122　13. 2023年5月17日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射第56颗北斗导航卫星。在进入地球同步轨道后，以地面为参照物，该卫星是静止的；以太阳为参照物，该卫星是 的。这说明物体的运动和静止是 (选填“相对”或“绝对”)的。解析：北斗导航卫星在进入地球同步轨道后，以地面为参照物，该卫星是静止的；以太阳为参照物，该卫星是运动的，这说明物体的运动和静止是相对的。运动　相对　14. 甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2∶1，则速度之比是 ；若两车经过相同路程所用的时间之比是1∶2，则速度之比是 ⁠。2∶1　2∶1　15. 如图是一个足球离开脚在客厅砖面水平向前滚动的每隔0.2 s拍摄一次的频闪照片的俯视图，已知铺客厅的正方形瓷砖边长为60 cm，A、B两点为足球滚动过程中经过的两个点，由图可以判断出：足球的运动轨迹是 (选填“从A到B”或“从B到A”)，全程平均速度为 m/s。从B到A　4　 三、实验与探究题(共3小题，第16题4分，第17题6分，第18题7分，共17分)16. 小明想测量一根细铜丝的直径，他所用的测量方法如图所示：(1)小明所用的刻度尺的分度值是 ⁠。解析：(1)图中刻度尺上1 cm分为10个小刻度，即刻度尺的分度值为1 mm：1 mm　 (3)小明共测三次，这样做的目的是 ⁠。解析：(3)小明同学多次测量的目的是减小误差；减小误差　(2)他的测量步骤如下： (4)小明在铅笔上绕细铜丝时，细铜丝之间留有缝隙，则测量结果会 ⁠。解析：(4)绕线圈时细铜丝之间存在缝隙，那么测得的总长度偏大，测得的线圈直径将比实际值偏大。偏大　17. 小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图所示：(1)该实验的原理是 ⁠；  (2)小车在AC段的平均速度vAC＝ m/s； 0.3　(3)下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是 ⁠；B　 (4)实验过程中，由于小车运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的坡度变 (选填“陡”或“缓”)的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的；解析：(4)为了方便计时，让时间尽可能长一些，斜面的坡度就应该缓一些；缓　(5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏 (选填“大”或“小”)； 大　(6)小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为v1，后半程平均速度为v2，则小车全程平均速度v＝ (用字母v1和v2表示)。  18. 在测量纸锥下落速度的实验中，小明用每隔相等时间曝光一次的相机，拍得如图所示的照片，右侧为纸锥从E到F过程的放大图。这种相机说明书上的描述如下：“……每秒钟曝光2次，像成在同一底片上……”。(1)纸锥从A运动到B的时间是 s。解析：(1)相机进行拍照时，间隔相等时间曝光一次，每秒曝光2次，由图可知纸锥从A运动到B的时间是0.5 s；0.5　(2)纸锥从A到D速度变化情况是 ，判断的依据是 ⁠ ⁠。解析：(2)由图可知从A到D纸锥在相同的时间内通过的路程逐渐变大，所以纸锥在加速下落；逐渐变大　在相同的时间内通过的路程逐渐变大　(3)从E到F过程中，纸锥运动的路程是 cm，平均速度是 m/s。 20.0　0.4　(4)纸锥完全通过刻度尺上“70”到“80”段的路程(参照火车过隧道类题例)是 m，假设在此过程中平均速度与(3)中一样，则所用的时间是 s。 0.150　0.375　四、计算应用题(共2小题，第19题6分，第20题7分，共13分)19. 小明打车出门去办事，图甲为他乘车到达目的地时打印发票的部分信息，求：(1)出租车行驶的平均速度； (2)若该出租车某次在行驶过程中，以如图乙所示的速度行驶了24 km，通过这段路程所用的时间。 20. 高铁改变了人们的出行速度，如表所示是西安北开往北京西的某次高铁列车运行时刻表，求：(1)列车全程的平均速度是多少？ (2)列车从西安北到郑州东和从石家庄到北京西哪一段运行得快？ (3)该次高铁列车车身长200 m，在行驶途中以108 km/h的速度匀速通过长度为1 000 m的隧道，列车完全通过隧道的时间是多少？ 感谢聆听