2020-2021学年重庆市黔江区小学二年级下册数学期末试题及答案

这是一份2020-2021学年重庆市黔江区小学二年级下册数学期末试题及答案，共11页。试卷主要包含了认真填空，准确判断，仔细选择，细心计算，图形探究，问题解决等内容，欢迎下载使用。
1. 由9个千和4个十组成的数是（ ）；10张是（ ）元。
【答案】 ①. 9040 ②. 1000
【解析】
【分析】由9个千和4个十组成的数，所以千位上是9，十位上4，这个数是9040；
10个100是1000，所以10张是1000元。
【详解】由9个千和4个十组成的数是9040；10张是1000元。
【点睛】本题考查整数的写法的，解决本题的关键是明确各数位上的数是几，明确10个一百是一千。
2. 一个四位数，最高位是5，十位上是7，其余数位上的数字是0，这个数写作（ ），读作（ ）。
【答案】 ①. 5070 ②. 五千零七十
【解析】
【分析】一个四位数，最高位上是5，所以千位上是5，根据万以内数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数；根据万以内数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。
【详解】一个四位数，最高位是5，十位上是7，其余数位上的数是0，这个数写作：5070，读作：五千零七十。
【点睛】本题考查整数的读法和写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字。
3. □÷5＝7……△，余数最大是（ ）。
【答案】4
【解析】
【详解】因为余数不能大于除数，即可以是1~4，然后找出最大的求解。
4. 下图七巧板中，②号图形是（ ）形；（ ）号图形是正方形。
【答案】 ①. 三角 ②. ⑤
【解析】
【分析】根据平面图形的分类即可解答。
【详解】七巧板中，②号图形是三角形；⑤号图形是正方形。
【点睛】本题主要考查平面图形的分类。
5. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
5km（ ）4990m 60mm（ ）6cm 3秒（ ）3分 5500（ ）5050
【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＞
【解析】
【分析】根据1千米＝1000米，1厘米＝10毫米，1分＝60秒，以及万以内数比较大小的方法解答此题即可。
【详解】5km＝5000m，5000m＞4990m，所以5km＞4990m。
60mm＝6cm
3分＝180秒，3秒＜180秒，所以3秒＜3分。
5500＞5050
【点睛】熟练掌握长度单位、时间单位的换算，是解答此题的关键。
6. 把7080、8000、8001、7999这几个数按顺序排列。
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。
【答案】 ①. 7080 ②. 7999 ③. 8000 ④. 8001
【解析】
【分析】根据整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大；如果数位相同，从高位看起，相同数位上的数大的那个整数就大。据此解答即可。
【详解】7080、8000、8001、7999这几个数按顺序排列为：7080＜7999＜8000＜8001。
【点睛】本题主要考查整数的比大小。
7. 按规律填上合适的数或图形。
（1）20，5，15，5，10，5，（ ），（ ）。
（2）○，，○○，，○○○，，（ ），（ ）。
【答案】（1） ①. 5 ②. 5
（2） ①. 〇〇〇〇 ②.
【解析】
【分析】（1）单数项依次减5；双数项都是5。
（2）单数项圆的个数依次加1，双数项都是3个三角形。
【小问1详解】
20，5，15，5，10，5，5，5
【小问2详解】
〇，，〇〇，，〇〇〇，，〇〇〇〇，
【点睛】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
8. 在括号里填上合适的单位。
（1）校运会上，小强跑1km大约用了4（ ）。
（2）小军身高140（ ）。
（3）我们的数学书厚约6（ ）。
（4）高速公路上小车每时大约行120（ ）。
【答案】（1）分钟 （2）厘米##cm
（3）毫米##mm （4）千米##km
【解析】
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【小问1详解】
校运会上，小强跑1km大约用了4分钟（或min）。
【小问2详解】
小军身高140厘米（或cm）。
【小问3详解】
我们的数学书厚约6毫米（或mm）。
【小问4详解】
高速公路上小车每时大约行120千米（或km）。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
9. 2分＝（ ）秒 3时＝（ ）分 100分＝（ ）时（ ）分
3km＝（ ）m 2000m＝（ ）km 7cm＝（ ）mm
【答案】 ① 120 ②. 180 ③. 1 ④. 40 ⑤. 3000 ⑥. 2 ⑦. 70
【解析】
【分析】根据1时＝60分，1分＝60秒，1千米＝1000米，1厘米＝10毫米，解答此题即可。
【详解】2分＝120秒
3时＝180分
100分＝1时40分
3km＝3000m
2000m＝2km
7cm＝70mm
【点睛】熟练掌握时间单位、长度单位的换算，是解答此题的关键。
10. 在方框里填上合适的数，让各个竖式成立。
【答案】见详解
【解析】
【分析】①根据差＋减数＝被减数进行减计算即可。
②个位向十位借一：12－6＝6，十位向百位借一：10－5＝5，百位：2－2＝0；所以减法算式是：312－256＝56。
③由算式可知，除数是一位数，根据7×8＝56，从而得到被除数是57，除数是7，进一步解决问题。
【详解】
【点睛】这种竖式数字谜问题，常常把已知的数字作为解答的突破口，结合数字的特点和数位知识以及计算法则解答。
二、准确判断。（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”，共5分。）
11. 长方形的四条边都相等。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】长方形的对边相等，四个角都是直角，如下图所示：
故答案为：×
12. 三位数加三位数的和有可能是四位数. （ ）
【答案】√
【解析】
【详解】解：999＋999＝1998，所以三位数加三位数，和可能是四位，说法正确。
故答案为：正确。
【思路引导】本题用最大的三位数＋最大的三位数进行验证，即可得出答案。
13. 分针从“3”走到“6”，走了15分钟。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】分针从“3”走到“6”，走了3大格，分针走一大格表示经过5分钟，据此解答。
【详解】6－3＝3（格）
3×5＝15（分钟）
所以，分针从“3”走到“6”，走了15分钟。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查了钟表和时间的认识，要熟练掌握。
14. 儿童每天需要的睡眠时间是10分。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据生活经验以及数据大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【详解】儿童每天需要的睡眠时间是10小时。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
15. 用4根小棒一定可以围成一个正方形。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】正方形有4条长度相等的边。根据正方形的这个特征，解题即可。
【详解】任意的4根小棒不一定能围成一个正方形，4根一样长的小棒一定可以围成一个正方形。
故答案为：×
【点睛】本题考查了正方形，掌握正方形的特点是解题的关键。
三、仔细选择。（将正确答案的序号填在括号里，共5分。）
16. 我们在读下列各数的时候，一个0都不读的是（ ）。
A. 6600B. 6006C. 6060
【答案】A
【解析】
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，据此选择即可。
【详解】A．6600读作：六千六百，一个“0”也不读；
B．6006读作：六千零六，只读一个“0”；
C．6060读作：六千零六十，只读一个“0”。
故答案为：A
【点睛】本题是考查整数的读法，根据题意分析解答即可。
17. 测量篮球场的长和宽，通常用（ ）做单位。
A. cmB. mC. km
【答案】B
【解析】
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【详解】测量篮球场的长和宽，通常用米（或m）做单位。
故答案为：B
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
18. 4□75＜4275，有（ ）种填法。
A 3B. 7C. 2
【答案】C
【解析】
【分析】4□75＜4275的千位上、十位上、个位上的数字相同，所以要使4□75＜4275，只需百位上的数小于2即可。
【详解】要使4□75＜4275，可以填0，1，所以有两种填法。
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键是掌握整数的大小比较方法。
19. 2时55分也可以说是（ ）。
A. 2时差5分B. 3时差5分C. 3时过5分
【答案】B
【解析】
【分析】2时55分，还不到3时，还差5分就3时，据此解答即可。
【详解】2时55分也可以说是3时差5分。
故答案为：B
【点睛】熟悉钟面的知识，是解答此题的关键。
20. 下列各数中，最接近六千的数是（ ）。
A. 五千九百九十九B. 六千一百C. 六千零一十
【答案】A
【解析】
【分析】分别求得各数与6000的差，再比较差的大小，差越小的越接6000，即可作出判断。
【详解】A．6000－5999＝1
B．6100－6000＝100
C．6010－6000＝10
1＜10＜100，所以5999与6000的差最小。
故答案为：A
【点睛】考查了数的大小比较，关键是得到选项中各数与6000的差。
四、细心计算。（31分）
21. 直接写出得数。
650＋50＝ 470－400＝ 72÷8＝ 67＋400＝ 30＋160＝
500－40＝ 320－100＝ 65－25＝ 300＋700＝ 6×5＝
【答案】700；70；9；467；190
460；220；40；1000；30
【解析】
【详解】略
22. 直接写出得数。
327＋200＝ 425－305＝ 605＋95＝ 600－150＝ 62÷7＝
9×8＝ 209＋50＝ 720＋205＝ 150－50＝ 30÷8＝
【答案】527；120；700；450；8……6
72；259；925；100；3……6
【解析】
【详解】略
23. 用竖式计算。
358＋176＝ 521－376＝ 600－239＝
408＋502＝ 47÷8＝ 55÷9＝
【答案】534；145；361
910；5……7；6……1
【解析】
【分析】第一、二、三、四题是根据千以内的加减法竖式计算，加法中满十向前一位进1，减法是不够减需向前一位借1当10。五、六题是根据表内除法。
【详解】



24. 计算。
135＋247＋108 564－120－248 437－263＋346
【答案】490；196；520
【解析】
【分析】根据题意，都只含有加减运算且没有括号，从左到右依次计算即可。
【详解】135＋247＋108
＝382＋108
＝490
564－120－248
＝444－248
＝196
437－263＋346
＝174＋346
＝520
五、图形探究。（共11分）
25. 写出钟面上显示的时刻。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 4：30 ②. 6：55 ③. 9：10 ④. 8：15 ⑤. 3：00
【解析】
【分析】钟面一：时针指向4和5之间，分针指向6，所显示的时刻是4：30。
钟面二：时针快要到7，但是还没到7，所以此时是6时，分针指向11，所以显示的时刻是6：55。
钟面三：时针指向9，分针指向2，所以显示的时刻是9：10。
钟面四：时针指向8，分针指向3，所以显示的时刻是8：15。
钟面五：时针指向3，分针指向12，所以显示的时刻是3：00。
【详解】
（4：30） （6：55） （9：10） （8：15） （3：00）
【点睛】本题考查钟表的读法和记法，结合认识钟表的知识解决问题即可。
26. 下面是二（1）班小朋友最喜欢的水果统计情况。
（1）把整理的结果填在下面的表中。
（2）喜欢吃桔子的同学比喜欢吃梨的多多少人？
（3）喜欢吃苹果、梨和香蕉的一共多少人？
【答案】（1）见详解
（2）4人
（3）24人
【解析】
【分析】（1）通过观察统计结果可知，喜欢吃苹果有10人，喜欢吃桔子的有8人，喜欢吃梨的有4人，喜欢吃香蕉的有10人，据此填表即可。
（2）用喜欢吃桔子的人数减去喜欢吃梨的人数即可。
（3）把喜欢吃苹果、梨和香蕉的人数合起来即可。
【详解】（1）填表如下：。
（2）8－4＝4（人）
答：喜欢吃桔子的同学比喜欢吃梨的多4人。
（3）10＋4＋10＝24（人）
答：喜欢吃苹果、梨和香蕉的一共24人。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
六、问题解决。（共15分）
27. 一件上衣285元，一条裤子135元，妈妈带500元钱，买了这件上衣和这条裤子，还剩多少元？
【答案】80元
【解析】
【分析】用妈妈带的500元减去买上衣和裤子的钱，即可得出答案。
【详解】500－（285＋135）
＝500－420
＝80（元）
答：还剩80元。
【点睛】本题考查学生对整数加减法运算的掌握和运用。
28. 爸爸的工作时间如下表所示，爸爸每天工作多少时间？
工作时间表
上午：8：30－12：00
下午：2：30－5：30
【答案】6时30分
【解析】
【分析】用结束的时刻减去开始的时刻分别算出上午和下午的工作时间，再把两个时间段相加就是爸爸每天要工作的时间。
【详解】12时－8时30分＝3小时30分
5时30分－2时30分＝3小时
3小时30分＋3小时＝6小时30分
答：爸爸每天工作6小时30分。
【点睛】此题考查了时间的推算，经过时间＝结束时刻－开始时刻。
29. 60名同学去春游，大船每条坐9名同学，小船每条坐7名同学。
（1）全班同学都坐大船需要租几条船？
（2）全班同学都坐小船需要租几条船？
（3）大船、小船都租，刚好把全班同学坐完，船也没有空位，怎么租船？
【答案】（1）7条
（2）9条
（3）2条大船，6条小船。
【解析】
【分析】（1）用总人数除以每条大船可以乘坐的人数即可求解；
（2）用总人数除以每条小船可以乘坐的人数即可求解；
（3）要大船、小船都租，刚好把全班同学坐完，船也没有空位，就利用9和7的乘法口诀，使其和等于60即可。
【详解】（1）60÷9＝6（条）……6（人）
6＋1＝7（条）
答：全班同学都坐大船需要租7条船。
（2）60÷7＝8（条）……4（人）
8＋1＝9（条）
答：全班同学都坐小船需要租9条船。
（3）9×2＋7×6
＝18＋42
＝60（名）
即：租2条大船6条小船，刚好把全班同学坐完，船也没有空位。
答：大船、小船都租，刚好把全班同学坐完，船也没有空位，租2条大船6条小船。
【点睛】本题根据除法的包含意义求解，注意剩下的人数无论多少都需要再增加一条船。
水果名称
苹果
桔子
梨
香蕉
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桔子
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