新教科版六年级上册《科学》第三单元工具与技术第六课时 推动社会发展的印刷术课时作业练习【附参考答案】

这是一份新教科版六年级上册《科学》第三单元工具与技术第六课时 推动社会发展的印刷术课时作业练习【附参考答案】，共2页。

新教科版六年级上册《科学》第三单元 工具与技术第6课时 推动社会发展的印刷术一、 选择题。1.中国北宋的毕昇发明了( A )。2.早些年印刷书报用的铅字掺入了金属锑，利用锑的(A)的性质，字的笔画会十分清晰，而且经久耐用。A.热缩冷胀 B.热胀冷缩 C.受热不变3.模拟活字印刷，下列排序正确的是( A )。A.①②③ B.②③① C.②①③4.关于活字印刷，下列说法正确的是( C )。A.字模可以不按顺序排放B.晾制时直接把宣纸揭开C.宣纸需要通风晾干二、填空题。1.通过阅读书籍获取知识成为人类文明传承和发展的重要方式，也促使人们创造出更多新的工具和技术。2.印刷术本身在不断地发展。从雕版印刷到活字印刷，从人工拓印到用蒸汽做动力的机器印刷，从大型印刷机到家庭打印机，每一次变化，都让知识的普及和交流更加快速有效。3.活字印刷术的发明，降低了制书成本，加快了图书的普及和文化传播。后传入欧洲，对人类文明的发展产生了重大影响。三、判断题。1.印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能。(✔)2.检字是把字模排列整齐。(✔)3.活字印刷是重要的印刷技术之一。(✔)4.印刷术的发展，推动了工具和技术的不断发展。(✔)5.刷墨是把墨汁涂一部分在字模上。(×)四、实验探究。写一写活字印刷术的步骤，并做简要解释。①检字。把字模按照顺序排列整齐。②刷墨。在活字印刷板上均匀涂抹墨汁。③拓印。铺上白纸，拉平纸张，用拓印圆盘均匀压印。④晾制。缓缓将白纸掀起，放到向阳通风处晾干。五、如何评测手抄与印刷的区别?记录用手抄写一行字的时间，然后估量抄写一页字的时间。估量印刷一页书的时间。估量抄写一本书和印刷一本书的时间。估量抄写<100本书和印刷100本书的时间。