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    山西省 忻州市第七中学校2024-2025学年八年级上学期11月期中数学试题(无答案)

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    山西省 忻州市第七中学校2024-2025学年八年级上学期11月期中数学试题(无答案)

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    这是一份山西省 忻州市第七中学校2024-2025学年八年级上学期11月期中数学试题(无答案),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    (本试卷共6页,满分120分)
    一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将正确答案的字母标号填入下表相应的空格内.)
    1.下列手机中的图标是轴对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    2.正五边形的外角和的度数( )
    A. B. C. D.
    3.如图,是的平分线,P是上一点;于点D,,则点P到的距离是( )
    A.1 B.2 C.4 D.都不对
    4.如图,在和中,,要使得,还需要补充一个条件,则下列错误的条件是( )
    A. B. C. D.
    5.在元旦联欢会上,3名小朋友分别站在三个项点的位置上,他们在玩抢凳子游戏,要求在他们中间放一个木凳,谁先坐到凳子上谁获胜,为使游戏公平,则凳子应放置的最适当的位置时在的( )
    A.三边中线的交点 B.三条角平分线的交点
    C.三边垂直平分线的交点 D.三边上高的交点
    6.如果将一副三角板按如图方式叠放,那么等于( )
    A. B. C. D.
    7.为估计池塘两岸A、B间的距离,如图,小明在池塘一侧选取了一点O,测得,那么的距离不可能是( )
    A. B. C. D.
    8.如图,分别是和的平分线,过I点且,则下列结论错误的是( )
    A.平分 B.I到三边的距离相等 C. D.
    9.如图,,点B和点C是对应顶点,,记,,当时,α与β之间的数量关系为( )
    A. B. C. D.
    10.如图,于E,于F,若,平分,则下列结论错误的是( )
    A. B. C. D.
    二、填空题(每小题3分,共15分)
    11.如图,桥梁拉杆和桥面构成三角形的结构,根据的数学道理_______________.
    12.如图,用纸板挡住部分直角三角形后,能画出与此直角三角形全等的三角形,其全等的依据是________.
    13.如图,小亮从A点出发,沿直线前进20米后向左转30度,再沿直线前进20米,又向左转30度,照这样走下去,他第一次回到出发点A点时,一共走了______米.
    14.如图,在中,于点E,交于点M,且,以点C为圆心,长为半径作弧,交于点F,连接交于点G.若,则的度数为______.
    15.如图,在中,的垂直平分线交于N,交于M,P是直线上一动点,点H为中点.若,的面积是30,则的最小值为______.
    三、解答题(本大题共8个小题,共75分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
    16.(7分)近年来,国家实施“村村通”工程和农村医疗卫生改革,某县计划在张林、李村之间建一座定点医疗站P,张、李两村坐落在两相交公路内(如图所示).医疗站必须满足下列条件:①使其到两公路距离相等;②到张、李两村的距离也相等,请你通过作图确定P点的位置,(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写做法)
    17.(10分)如图,在平面直角坐标系中,.
    (1)在图中作出关于x轴的对称图形,并写出点的坐标;
    (2)求的面积.
    18.(9分)如图,一组正多边形,观察每个正多边形中α的变化情况,解答下列问题.
    (1)将表格补充完整.
    (2)观察上面表格中α的变化规律,角α与边数n的关系为_________________.
    (3)根据规律,当时,多边形边数______.
    19.(8分)已知:如图,F、C是上的两点,且.求证:
    (1);
    (2).
    20.(8分)如图,在中,的平分线交于点D,过点D作交于点E.
    (1)求证:;
    (2)若,求的度数.
    21.(10分)如图,小刚站在河边的点A处,在河对面(小刚的正北方向)的点B处有一电线塔,他想知道电线塔离他有多远,于是地向正西方向走了20步到达一棵树C处,接着再向前走了20步到达D处,然后他左转直行,从点D处开始计步,当小刚看到电线塔、树与自己现处的位置E在一条直线时,他恰好走了74步,并且小刚一步大约米.由此小刚估计出了在点A处时他与电线塔的距离,请问他的做法是否合理?若合理,请求出在点A处时他与电线塔的距离;若不合理,请说明理由.
    22.(10分)定义:在一个三角形中,如果有一个角是另一个角的,我们称这两个角互为“友爱角”,这个三角形叫作“友爱三角形”,例如:在中,如果,那么与互为“友爱角”,为“友爱三角形”.
    (1)如图1,是“友爱三角形”,且与互为“友爱角”(),,
    ①求的度数.
    ②若是中边的高.则都是“友爱三角形”吗?为什么?
    (2)如图2,在中,,D是边上一点(不与点A,B重合),连接,若是“友爱三角形”,直接写出的度数.
    23.(13分)已知,在等边三角形中,点E在上,点D在的延长线上,且.
    (1)【特殊情况,探索结论】
    如图1,当点E为的中点时,确定线段与的大小关系,请你直接写出结论:______(填“>”、“”、“

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