2023-2024学年山东省青岛市一中市南区分校(琴岛学校)七年级(上)期中生物试卷(解析版)

这是一份2023-2024学年山东省青岛市一中市南区分校(琴岛学校)七年级(上)期中生物试卷(解析版)，共33页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 生命是宝贵的，你知道人类新生命的起点是从哪里始？（ ）
A. 卵细胞B. 精子
C. 受精卵D. 婴儿出生
【答案】C
【分析】此题考查的是人体生长发育的起点。人体的生长发育是从一个受精卵开始的，受精卵经过生长、分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。
【详解】人体的生殖细胞有精子和卵细胞。精子与卵细胞结合形成的受精卵是新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
2. 仔细分析下列图片中的物体，属于生物的是（ ）
A. 机器人B. 新冠肺炎病毒
C. 珊瑚D. 电脑合成的“柯鸡”
【答案】B
【分析】生物是指具有生命现象的物体，用生物的特征来判断是不是生物，生物的特征包括：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．机器人是人类制造的机器，不具有生物的特征，不是生物，A不符合题意。
B．新型冠状病毒虽没有细胞结构，但具有生物的特征是生物，B符合题意。
C．珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起形成的，不具有生物的特征，不是生物，C不符合题意。
D．电脑合成的“柯鸡”是电脑合成的图，不具有生物的特征，不是生物，D不符合题意。
故选B。
3. 下列语句所描述的生命现象与所体现的生物的特征，相符的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．螳螂捕蝉黄雀在后，属于捕食关系，体现了生活需要营养，A正确。
B．含羞草受到触碰叶片合拢，体现了生物能对外界刺激作出反应，B错误。
C．鲸呼气时产生雾状水柱，体现了生物能进行呼吸，C错误。
D．破壳而出的幼鳄，体现了生物能繁殖，D错误。
故选A。
4. 调查是科学探究的常用方之一，下列关于崂山生物的调查叙述不正确的是（ ）
A. 要明确调查目的和对象，制定合理方案B. 调查过程中要如实记录
C. 所有调查都要崂山植被覆盖的样本D. 对调查结果要进行整理和分析
【答案】C
【分析】调查法的步骤：
①明确调查问题，确定调查范围及对象。
②选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式，调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。
③制定调查提纲及项目。
④实施调查，调查时要如实全面的记录，不能凭个人感觉记录。
⑤调查材料及数据的处理；对调查结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计。
⑥撰写调查报告。
【详解】结合分析可知：“要明确调查目的和对象，制定合理方案”、“调查过程中要如实记录”、“对调查结果要进行整理和分析”都是正确的观点；而“所有调查都要崂山植被覆盖的样本”的观点错误，该调查只需要抽样调查就可以了。
故选C。
5. 下列选项属于生态系统的是（ ）
A. 青岛北岭山森林公园所有的生物和它们的生活环境
B. 八大关的所有动物、植物和微生物
C. 中山公园菊花展的所有菊花
D. 胶州湾的阳光、土壤和空气等无机环境
【答案】A
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
【详解】A．一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。可见，青岛北岭山森林公园所有的生物和它们的生活环境属于生态系统，A正确。
B．八大关的所有动物、植物和微生物，仅是生态系统中的生物部分，B错误。
C．中山公园菊花展的所有菊花，仅是生态系统中的部分生物，C错误。
D．胶州湾的阳光、土壤和空气等无机环境，仅属于生态系统中的非生物部分，D错误。
故选A。
6. 在生态系统中，正确的食物链是（ ）
A. 鹰→蛇→青蛙→昆虫
B. 阳光→草→牛→狼
C. 草←昆虫←食虫鸟←鹰←蛇
D. 草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰
【答案】D
【分析】食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】A．食物链以生产者开始。该链状结构中的生物都是动物，属于消费者，A错误。
B．食物链中只包含生产者和消费者，阳光属于非生物部分，B错误。
C．食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，C错误。
D．该链状结构正确表示了生产者草和消费者昆虫、食虫鸟、蛇、鹰之间吃与被吃的关系，D正确。
故选D。
7. 如图最适合探究“光对鼠妇生活的影响”实验装置是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。
【详解】探究光对鼠妇生活的影响，实验的变量是光，除光以外其它的实验条件相同，同时鼠妇生活在潮湿的环境中。分析A、B的实验变量是土壤的潮显程度，探究土壤潮显程度对鼠妇分布的影响，C项是探究光对鼠妇生活的影响，符合实验要求。D项是探究光对鼠妇生活的影响，但是干土，干土会影响鼠妇的生活，影响实验结果，设计实验装置不是最理想的。故选C。
8. “微雨众卉新，一雷惊蛰始。”惊蛰过后，天气转暖，冬眠的动物开始苏醒，树木开始发芽，春播作物开始播种。此时影响生物活动的主要非生物因素是（ ）
A. 温度B. 空气C. 水分D. 光照
【答案】A
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
【详解】“二十四节气”是我国古代历法的独特创造。它把一周年分成24等份，每一等份为一个“节气”，表示季节的更替和气候的变化，并用以指导农业活动。其中，惊蛰表示春雷惊醒了蛰居的动物，这时天气转暖，温度回升，所以此时影响生物活动的主要非生物因素是温度。因此，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
9. 下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）
A. —个生态系统包括一定区域内所有的植物、动物、微生物及非生物环境
B. 依据生物在生态系统中的作用不同，一般分为生产者、消费者和分解者
C. 在生态系统中，各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫做食物链
D. 生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，可以反复利用
【答案】D
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等，生物部分包括生产者、消费者和分解者，AB正确；在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链，C正确；能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级，不可反复利用，D错误。
10. 生物圈中有着多种多样的生态系统，其中有“地球之肺”“地球之肾”之称的生态系统分别是（ ）
A. 森林生态系统、草原生态系统
B. 森林生态系统、湿地生态系统
C. 海洋生态系统、湿地生态系统
D. 海洋生态系统、农田生态系统
【答案】B
【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，解答即可。
【详解】草原生态系统是草原地区生物（植物、动物、微生物）和草原地区非生物环境构成的，进行物质循环与能量交换的基本机能单位。它不仅是重要的畜牧业生产基地，而且是重要的生态屏障。海洋生态系统是海洋中由生物群落及其环境相互作用所构成的自然系统。湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”。森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。淡水生态系统是在淡水中由生物群落及其环境相互作用所构成的自然系统，不仅是人类资源的宝库，而且是重要的环境因素，具有调节气候，净化污染及保护生物多样性等功能，B正确。
故选B。
11. 地球上，有生物生存的圈层叫生物圈，下列相关说法正确的是（ ）
A. 地球上所有的生物构成生物圈
B. 生物圈包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层
C. 绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约10千米的范围内
D. 生物圈为生物生存提供阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等基本条件
【答案】D
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。
【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，故A错误；生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，故B错误；以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层在生物圈内。但是绝大多数生物的生活范围比较集中，大多生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内，故C错误；生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，为生物的生存提供了基本的条件：--阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等，故D正确。故选D。
12. 用显微镜观察细胞时，在视野中出现了一个污点，初步断定这个污点可能在目镜上（ ）
A. 更换目镜B. 转动目镜
C. 转换物镜D. 调节反光镜
【答案】B
【详解】此题考查的是显微镜视野中污点位置的判断，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。
【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，目镜，判断的方法是转动目镜或移动玻片，不动就不在目镜，污点移动就在载玻片；如果不在目镜和载玻片。所以用显微镜观察细胞时，在视野中出现了一个污点，初步断定这个污点可能在目镜上，需要转运目镜。
故选B。
13. 如图显微镜的操作步骤，相关叙述错误的是（ ）
A. 正确的显微镜操作流程是③→①→②→④
B. 步骤③中看到明亮的圆形视野，标志着对光完成
C. 步骤②的目的是防止物镜压碎玻片
D. 步骤④中若找不到物像，应转动细准焦螺旋继续寻找
【答案】D
【分析】使用显微镜时，先将显微镜从镜箱中取出，装好物镜和目镜；再利用低倍镜、大光圈对光，看到白亮的视野；然后将要观察的玻片放到载物台上，使标本正对通光孔，用压片夹压住；左眼观察，右眼睁开，看到物像后，用细准焦螺旋将物像调至最清晰。最后是整理，擦拭显微镜，取下物镜和目镜，将显微镜放回镜箱。
【详解】A．在观察前，要先进行对光，即图中的③步骤；对好光后将将要观察的玻片标本，放在载物台上，用压片夹将玻片固定，即图中①步骤；然后顺时针旋转粗焦螺旋使镜筒缓缓下降，为了防止物镜与玻片标本相撞，降低时，必须从侧面注视物镜，即图中②步骤；然后用左眼注视目镜，旋转粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，直到看清标本物像为止，即图中的④步骤。所以，图示操作正确顺序为：③→①→②→④，A正确。
B．步骤③中，左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看到一个明亮的圆形视野，说明对光成功，B正确。
C．步骤②中，在顺时针（从操作者的右手边看）转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，双眼应从侧面看着物镜，以免压碎玻片标本或损坏物镜镜头，C正确。
D．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。可见，步骤④中若找不到物像，应转动粗准焦螺旋继续寻找，D错误。
故选D。
14. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，不需要用到下列哪一个选项中材料器具（ ）
A. 载玻片、盖玻片B. 镊子、吸水纸
C. 清水、稀碘液D. 生理盐水、消毒牙签
【答案】D
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【详解】“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。
“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
观察并制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用到的材料和用具有：洋葱鳞片叶，清水，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，解剖针，还应该有 载玻片、盖玻片、显微镜，不需要生理盐水、消毒牙签。
15. 在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】在一定的时间内，一个自然生态系统内，生物种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自动（自我）调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，生态系统的结构和功能就越稳定。
【详解】在天然的草原生态系统中存在着食物链“植物→鹿→狼”，若是狼由于某种疾病大量死亡，鹿由于天敌的减少而增多，植物（鹿的食物）随着鹿的增多而减少，而其他以鹿为食的动物也会随着鹿的增多而增多，后来鹿的数量随着植物的减少和其他以鹿为食的动物数目的增多而减少，即鹿群的变化：先迅速上升，后急剧下降，最后逐渐上下波动趋于稳定；故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
16 海葵（a）有毒刺，保护小丑鱼（b），小丑鱼吃海葵消化完的残渣，协助其清理身上的寄生虫，两种生物数量变化可表示为（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：阳光、空气、温度、水、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
海葵有毒刺，保护小丑鱼，小丑鱼吃海葵消化完的残渣，协助其清理身上的寄生虫，相互依赖，属于互利共生。
【详解】A．图中曲线a、b不同步，且是“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，故属于捕食关系，A不符题意。
B．图中曲线a、b不同步，a增加到一定数量后，b逐渐减少甚至降为0，即曲线图中一种数量增多，另一种生物大量减少，表示“你死我活”的竞争关，B不符题意。
C．图中曲线a、b不同步，a增加后，b逐渐减少。即曲线图中一种生物增多，另一种也随着减少，但没有消亡的情况，表示寄生关系，C不符题意。
D．图中曲线a、b同步，两种生物的数量变化一致，表示“同生共死”的互利共生关系，D符合题意。
故选D。
17. 下列各项中，都属于植物的器官的是（ ）
①一朵桃花 ②洋葱表皮 ③一个苹果 ④番茄果肉 ⑤一颗花生 ⑥橘子皮．
A. ①③⑤⑥B. ②③⑤⑥
C. ①③⑤D. ①④⑤⑥
【答案】C
【分析】绿色开花植物体有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【详解】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。①一朵桃花是花、③一个苹果是果实、⑤一颗花生种子，①③⑤都属于器官；②洋葱表皮属于保护组织、④番茄果肉属于营养组织、⑥橘子皮属于保护组织，②④⑥都属于组织。
故选C。
18. 某同学在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片滴一滴生理盐水，其作用是（ ）
A. 使细胞染上颜色B. 防止细胞干燥
C. 维持细胞正常形态D. 防止细胞死亡
【答案】C
【分析】制作人口腔上皮细胞的临时装片的步骤包括：擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在水滴上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色：在盖玻片一侧滴1至2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于生理盐水的渗透压与人体血浆的渗透压相等，人体细胞处在这样的液体环境中，细胞的形态、功能可以保持正常，如果处在清水中，人体细胞会吸水涨破，由此可知，某同学在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片滴一滴生理盐水，其作用是维持细胞正常形态，C符合题意。
故选C。
19. 当你运动时，身体消耗了大量有机物，释放出的能量可供你运动时使用，此时转换能量的细胞结构是（ ）
A. 细胞质B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞核
【答案】B
【分析】细胞的基本结构：（1）细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，也具有保护作用。（2）线粒体是呼吸作用的场所，能分解有机物并将化学能转化为多种形式的能量，是动力车间。（3）细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库。（4）细胞质的主要功能是：为各种细胞器维持其正常结构提供所需要的离子环境，为各类细胞器完成其功能活动供给所需的一切物质。细胞质是进行新陈代谢的主要场所，绝大多数的化学反应都在细胞质中进行。（5）叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能储存在制造的有机物中，是细胞内的能量转化器。
【详解】结合分析可知人体在运动时，所需的能量是由线粒体氧化分解有机物释放出来的能量供给的。
故选B。
20. 小明学习了“细胞是生命活动的基本单位”相关知识后总结如下，正确的是（ ）
A. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
B. 细胞质控制着生物的发育和遗传
C. 细胞中的物质都是由细胞自己创造的
D. 植物细胞壁具有保护和支持的作用
【答案】D
【分析】
植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；不同点：植物细胞有，而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。不同的结构具有不同的功能，其中细胞壁的功能是保护和支持纸胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是生命活动的控制中心。
【详解】A．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜，而进入细胞，细胞膜能控制物质的进出，但这种控制是有限的，不是绝对的，A错误。
B．细胞核是细胞分裂与分化的控制中心，控制着生物的发育和遗传，B错误。
C．动物细胞、大多数细菌细胞和真菌细胞所需要的有机物都是从环境中获得的，C错误。
D．植物细胞壁具有保护和支持的作用，D正确。
故选D。
21. 如图为动植物细胞结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 植物体的所有细胞中都含有结构③
B. 结构④控制着生物的发育和遗传
C. 物质⑤中溶解着糖分和线粒体等物质
D. 结构⑦的作用是将光能转换成化学能
【答案】B
【分析】①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。
【详解】A．植物细胞具有细胞壁、细胞质、液泡，并不是所有的细胞都含有③叶绿体，如洋葱鳞片叶表皮细胞，A错误。
B．④细胞核内有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，B正确。
C．⑤液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着如糖分等物质，而线粒体是呼吸作用的场所，C错误。
D．⑦线粒体能为细胞的生命活动提供能量，能将有机物中的化学能转化为多种形式的能量。而光能转换成化学能是③叶绿体，D错误。
故选B。
22. 如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到的两个视野。要使图像从视野①变为视野②，正确的操作步骤是（ ）

A. 向右侧移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
B. 转动转换器换成高倍物镜→向左侧移动装片→转动细准焦螺旋
C. 向左侧移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
D. 问右侧移动装片→调节光源亮度→转动细准焦螺旋
【答案】C
【分析】显微镜操作中，低倍镜换高倍镜的一般步骤：①移动装片，在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央；②转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜；③调节光圈、反光镜，使视野亮度适宜；④缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。
【详解】题图①物像位于视野的左侧，应将装片向左移动，使物像向右移到视野中央，换成高倍镜后视野变模糊、视野也变暗，调节遮光器和反光镜，以使用大光圈和凹面反光镜，恢复视野亮度，最后调节细准焦螺旋使物像更清晰，即物像②。所以应该向左侧移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
23. 如图是植物细胞相关知识概念图，其中甲、乙表示结构，a、b表示功能。下列说法错误的是（ ）

A. 所有植物细胞，甲内都有叶绿体和线粒体
B. 乙是控制中心
C. 把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中，水不变绿与b有关
D. a是支持和保护
【答案】A
【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，有的还有叶绿体。细胞壁起保护和支持作用，细胞膜起保护和控制物质的进出的作用，细胞核中含有遗传物质，是遗传的信息库，叶绿体和线粒体都是细胞的能量转换器，叶绿体能将光能转化为化学能，线粒体能够将储存在有机物中的能量释放出来，叶绿体和线粒体都分布在细胞质中。因此图中甲是细胞质，乙是细胞核，a是具有保护和支持细胞的作用，b具有保护和控制物质进出细胞的作用。
【详解】A．并不是所有的植物细胞都有叶绿体，植物细胞的绿色部分有叶绿体，而非绿色部位如根细胞没有叶绿体，故A错误。
B．乙是细胞核，含有遗传物质，是生命活动的控制中心，故B正确。
C．细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中，水不变绿与b细胞膜有关，故C正确。
D．a是细胞壁具有保护和支持细胞的作用，故D正确。
故选A。
24. 玉米的体细胞中有10对染色体。一个细胞连续分裂4次后，形成的细胞个数与每个新细胞中的染色体数目分别是
A. 8个、10对B. 16个、10对
C. 8个、20对D. 16个、20对
【答案】B
【分析】细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。1个体细胞连续分裂4次，其形成的细胞数目是2×2×2×2=16（个）。由于细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质，因此该含有10对染色体的体细胞连续分裂4次后，形成的每个新细胞中的染色体数是10对（20条），故选B。
25. 如图所示，关于生物细胞分裂的叙述，正确的一项是（ ）
A. 图甲所示为植物细胞分裂过程，图乙所示为动物细胞分裂过程
B. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
C. 图甲和图乙所示细胞分裂过程完全相同
D. 图甲中的结构1最先分成两份
【答案】B
【分析】（1）据图可知，图甲动物细胞分裂过程，图甲中1是细胞膜，2是细胞核。
（2）图乙是植物细胞分裂过程，图乙中1是细胞壁，2是细胞核。
（3）细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。
【详解】A．动物细胞和植物细胞的一个重要区别是植物细胞有细胞壁，动物细胞没有。图甲中1是细胞膜，细胞膜向内凹陷，形成两个细胞，可知图甲是动物细胞分裂过程，而图乙中1是细胞壁，可知图乙是植物细胞分裂过程，A错误。
B．细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质，B正确。
C．细胞分裂就是一个细胞分为两个细胞，分裂时，细胞核先由一个分为两个，随后，细胞质分为两份，每一份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞分裂成为两个细胞，可知，图甲和图乙所示细胞分裂过程不完全相同，C错误。
D．细胞分裂时，首先是细胞核由一分裂为二，然后是细胞质分成两份，最后一个细胞变成两个细胞。而图甲中的结构1是细胞膜，并不是最先分裂，D错误。
故选B。
26. 中国造血干细胞捐献者资料库（中华骨髓库），能为重症血液病患者检索配型相合造血干细胞捐献者，给患者带来生的希望。图为造血干细胞不断产生新的血细胞过程示意图。这一过程称为（ ）

A. 细胞分裂B. 细胞癌变
C. 细胞生长D. 细胞分化
【答案】D
【分析】（1）细胞生长是细胞体积由小变大的过程，使细胞体积增大。
（2）细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程。
（3）细胞分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生了差异性的变化，就是细胞的分化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。
【详解】A．细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂首先是细胞核分成两个，然后是细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞，A不符合题意。
B．细胞癌变是细胞由于受到致癌因子的作用，不能正常地完成细胞分化，而变成了不受有机物控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞的过程，B不符合题意。
C．细胞生长是新产生的新细胞体积都很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质并转变为自身的物质，使细胞体积增大，C不符合题意。
D．造血干细胞能不断产生新的血细胞，产生的血细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异：红细胞具有运输功能，白细胞具有防御保护功能，血小板具有止血凝血功能，这个过程称为细胞的分化，D符合题意。
故选D。
27. 下列关于如图细胞分裂过程的叙述错误的是（ ）

A. 图示表示植物细胞分裂过程
B. 图A中②内的遗传物质在分裂前进行了复制
C. 图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞
D. 图C中③和④内的遗传物质相同
【答案】C
【分析】简单地说，细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。
【详解】图示细胞分裂最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，是植物细胞分裂的过程，A正确；
②细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经进行了复制加倍，B正确；
动物细胞分裂过程的最后，细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂成两个细胞；图B细胞外面有细胞壁，是植物细胞的分裂，C错误；
细胞核中染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以图C中③和④内的染色体形态和数目相同，D正确。
28. 成人身体的细胞约有1014个、200多种，下列叙述正确的是（ ）
A. 这是细胞的生长、分裂和分化的结果
B. 人体细胞的不断分裂和生长形成了不同的组织
C. 200多种细胞构成人体5种不同的组织
D. 细胞的形态、结构不同，但功能基本相同
【答案】A
【分析】在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成不同的组织，由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起，形成的细胞群叫做组织。
【详解】A．人体内的细胞不断的进行生长、分裂和分化，分化的结果形成不同的组织，再依次构成器官、系统，A正确。
B．根据分析，细胞分化的结果是形成不同的组织，B错误。
C．动物体中有结缔组织、上皮组织、神经组织和肌肉组织等4种组织，C错误。
D．根据分析，成人身体的内这些细胞形态各异、结构相似，但功能不一定相同，D错误。
故选A。
29. 如图甲～戊为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A. a是指细胞的分裂，细胞分裂的结果使细胞的数目增多
B. b是指细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织
C. 丁所处的植物体的结构层次属于器官且绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官
D. 戊所处的植物体的结构层次属于系统且绿色开花植物具有营养系统和生殖系统两大系统
【答案】D
【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】A．从甲到乙，细胞数目增多，所以a是指细胞分裂，分裂后遗传物质没有发生改变，A正确。
B．b是指细胞分化，细胞分化的结果形成组织，B正确。
C．丁是叶，属于营养器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，C正确。
D．植物没有系统，D错误。
故选D。
30. 如图是在显微镜下观察到的草履虫结构示意图,草履虫运动和取食的结构分别是
A. 1和3B. 2和6C. 4和2D. 4和3
【答案】D
【分析】图中草履虫的结构名称为：1是伸缩泡、2是食物泡、3是口沟、4是纤毛、5是细胞核、6是胞肛。
【详解】草履虫是单细胞的动物，其结构和功能如下图：
由上图可知，草履虫消化食物和吸收营养物质功能的结构的是食物泡，靠4纤毛运动，靠表膜呼吸，食物从3口沟进入细胞内，在食物泡中进行消化，不能消化的食物残渣从胞肛排出，靠收集管和伸缩泡排泄废物。
故选D。
31. 下图能正确表示细胞核、染色体、DNA 和蛋白质之间的层次关系的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体存在于细胞核里。遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序：基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体。
【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传信息的载体，一个DNA分子上有许多个基因。基因是具有特定遗传信息的DNA片段。因此，选项C符合题意。
故选C。
32. 有关图示三种细胞的说法不正确的是（ ）
A. 以上三种细胞共有的结构是：细胞膜、细胞质、细胞核
B. 与图一相比，图三细胞特有的结构为：细胞壁、叶绿体、中央大液泡
C. 以上三种细胞能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动的只有图二
D. 以上三种细胞能进行光合作用的只有图三，能进行呼吸作用的只有图一和图二
【答案】D
【详解】试题分析：此题主要考查的是关于细胞的一些基本常识，结合图形分析解答．
如图一是人的口腔上皮细胞，图二是草履虫细胞，图三是叶肉细胞．
A、图一是人的口腔上皮细胞，图二是草履虫细胞，图三是叶肉细胞．图一和图二是动物细胞，图三是植物细胞，它们在 结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核．不符合题意．
B、图三植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡，图一动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核，图三植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡．不符合题意．
C、图二草履虫属于单细胞动物，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，图一人体细胞、图三是植物的叶肉细胞，其所属的生物体是多细胞的，要通过系统或器官完成生命活动．不符合题意．
D、图一和图二动物、图三植物都要进行呼吸作用，之外植物还能进行光合作用，符合题意．
故选D
33. 2019年的三位诺贝尔生理学或医学奖获得者，揭示了细胞如何感知和适应氧气变化的机制。这一发现为我们了解氧水平如何影响细胞代谢和生理功能奠定了基础，也为抗击贫血、癌症和许多其他疾病的新策略铺平了道路。下列关于细胞癌变、分裂和分化的说法，正确的是（ ）
A. 癌细胞“疯狂”分裂和生长可形成恶性肿瘤
B. 细胞通过细胞分裂使其体积逐步增大
C. 细胞分化会导致细胞中的遗传物质发生改变
D. 人体细胞分化形成不同的组织，比如保护组织
【答案】A
【分析】细胞在分裂的过程中如果没有细胞的分化，细胞只是无限制的复制，就不会形成生物体复杂的结构，细胞的分化在于细胞从形态、结构、及功能方面发生了根本的变化，形成了不同的细胞群体，才会使生物体变得结构复杂，更适于生存环境。
【详解】A.癌细胞不断分裂形成恶性肿瘤，A正确。
B.细胞通过细胞生长使其体积逐步增大，细胞通过细胞分裂使其细胞数目增多，B错误。
C.细胞的分化是指在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，其结果是产生了不同的组织，所以细胞分化不会导致细胞中的遗传物质发生改变，C错误。
D.人体细胞分化形成不同的组织，人体起保护作用的组织是上皮组织，而保护组织属于植物的组织，D错误。
故选A。
34. 下列人体结构按照结构层次由小到大的顺序应该是（ ）

A. ①②⑤④③B. ⑤①②④③
C. ④②①③⑤D. ③④②⑤①
【答案】C
【分析】人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。观图可知：①是胃，属于器官；②由多个细胞构成，属于组织；③是消化系统；④是细胞；⑤是人体。
【详解】人体的生长发育是从一个受精卵开始的。受精卵经过分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。因此，人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，对应图中的结构层次顺序应为④②①③⑤，故C正确，ABD错误。
故选C。
35. 如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将如何运动？（ ）
A. 不动B. 在A、B之间运动
C. 从B到A运动D. 从A到B运动
【答案】D
【详解】草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激。在草履虫培养液A端加入冰块，对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从A到B运动。
二、非选择题（本大题共5小题，共45分）
36. 图一是某生态系统的食物网简图，图二是某生态系统中物质循环和能量流动示意图。请如图回答：
（1）若用图一表示某生态系统中的生物，其中起决定性作用的生物是_____，未标明的生物是________。可分别用图二中的_____和_____表示。
（2）图一中有_____条食物链，此生态系统中各种生物的能最终来源于_______，数量最少的生物是_____。写出该生态系统中鹰获得能最少的食物链____________。
（3）图一中狐与鹰的关系为_________，图二中也是这种关系的生物是________。
（4）图一中，具有图三中能量转换器A的生物有_____，图三中能转换器B是________。
【答案】（1）①. 草 ②. 腐生的细菌和真菌 ③. 甲 ④. 戊
（2）①. 5##五 ②. 阳光 ③. 鹰 ④. 草→鼠→蛇→鹰
（3）①. 竞争 ②. 乙、丁
（4）①. 草 ②. 线粒体
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。
（3）题图中，甲表示生产者，乙、丙、丁表示消费者，戊表示分解者；A叶绿体，B线粒体。
【详解】（1）图一中草是生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此在生态系统中起决定性作用。动物是消费者，因此该生态系统中生物部分还有一种成分没有画出来，它是分解者，一般是指腐生的细菌和真菌。
分析图二，甲与无机环境之间是双向箭头，说明甲是生产者（对应图一中的草），则乙、丙、丁是消费者，甲、乙、丙、丁都有箭头指向戊，所以戊是分解者（对应图一中未标明的生物——腐生的细菌和真菌）。
（2）食物链表示的是生产者和消费者之间因吃与被吃的关系而形成的链状结构。图一中食物链有：草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→蛇→鹰，因此图一的食物网由5条食物链组成。
绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是太阳能。
在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，每一个营养级能量的传递效率约为10%～20%。营养级别越低，得到的能量越多，生物数量越多；营养级别越高，得到的能量越少，生物数量越少。所以，此生态系统中数量最少的生物是鹰。鹰获得能最少的食物链应该是最长的食物链：草→鼠→蛇→鹰。
（3）分析题图的食物网可知，狐和鹰都以捕食鼠和兔来获得营养，故它们之间是竞争关系。
图二中，生物乙和丁都以捕食甲来获得营养，所以，乙和丁之间是竞争关系。
（4）线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。
因此，具有图三中能量转换器A（叶绿体，将光能转换为化学能）的生物有图一中的草，图三中能量转换器B是线粒体，能够将有机物中的化学能释放出来。
37. 科学探究是生物学课程的重要组成部分，探究过程不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础，某生物课外小组的同学发现鼠妇更愿意生活在湿润的地方，于是他们对“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响”这个问题，进行了一下探究。
提出问题：鼠妇适宜生活在潮湿环境中吗？
作出假设：鼠妇适宜生活在潮湿的环境。
制定并实施计划：具体实验设计如下表所示。
（1）实验设计中，不合理的一处是______。
（2）本实验用20只而不是2只鼠妇进行实验，目的是______，使实验结果更准确。
（3）该实验研究的变量是______，实验中变量有且只有一个、也就是说在探究一种条件对研究对象的影响时，除了所探究的实验条件不同外，其他条件均应相同且适宜。
静置2分钟后，在保证环境相对安静的情况下，每隔1分钟观察干土和湿土中鼠妇的个数，并记录在如下表格中
分析结果并得出结论：
（4）根据实验结果，可以得出的结论是：______。
表达和交流：
（5）如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，下列做法不合理的是______。
A. 反思实验过程，实验操作中是否存在失误
B. 检查实验装置是否符合实验方案的设计
C. 否定原来的假设，直接得出与假设相反的结论
D. 按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致
（6）做完实验后，实验中所用的鼠妇应当怎样处理？______。
【答案】（1）变量不唯一，有温度和土壤湿度两个变量
（2）减小实验误差 （3）土壤湿度
（4）鼠妇适宜生活在潮湿的环境 （5）C
（6）放回到适合鼠妇生存的自然环境中
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】（1）为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。本实验的变量是土壤湿度，但实验设计里存在温度和土壤湿度两个变量。故实验设计中，不合理的一处是变量不唯一，有温度和土壤湿度两个变量。
（2）只做一次实验（或实验对象数量过少）会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或增加实验对象的数量），多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差。故本实验用20只而不是2只鼠妇进行实验，目的是减小实验误差，使实验结果更准确。
（3）对照实验中要设置实验组和对照组，实验组是施加实验变量处理的对象组，对照组是不施加实验变量处理的对象组。在该实验中纸盒的左半侧是湿土，纸盒的右半侧是干土，故该实验研究的变量是土壤湿度。
（4）根据表格中数据可知，干土中鼠妇个数少，湿土中鼠妇个数多，故根据实验结果，可以得出的结论是鼠妇适宜生活在潮湿的环境。
（5）在科学探究的过程中，有时所得出的实验结果与预期的不一样，或者与课本知识不一致，这时要对实验的设置和实验过程进行检查，在确保无误的情况下，多做几次实验。如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，不能否定原来的假设，直接得出与假设相反的结论。而应该反思实验过程，实验操作中是否存在失误；检查实验装置是否符合实验方案的设计；按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致。
故选C。
（6）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起。故实验结束后，应将鼠妇放回到适合鼠妇生存的自然环境中。
38. 某校生物兴趣小组的同学在做过洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验后，进行一项改革，他们想观察一下紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，因为考虑到实验材料已经有颜色了，所以就取消了染色的步骤。装片制成后放到显微镜下观察，回答下列问题：

（1）图1中，制作临时装片的正确顺序是____________（用字母和箭头表示）
（2）图3中的两个目镜放大倍数分别是5×和15×，两个物镜放大倍数分别是10×和40×，那么它们组成的显微镜的最大放大倍数是________倍，看到细胞最多时，所选的镜头分别是图4中的________（从甲乙丙丁中进行选择）。
（3）在显微观察前，需将临时装片在载物台上安放好后，然后转动图3中的结构[⑤]_______。
（4）用显微镜观察装片时，若在比较暗的实验室里。应选用图中⑦的________（选填“平面镜”或“凹面镜”）和③的_______（填“大光圈”或“小光圈”）。
（5）视野中若有一个污点，擦拭目镜和移动装片时都不能移动，说明污点很可能在[ ]_______上。
（6）利用显微观察临时装片时，在图2A视野中，出现了细胞重叠的现象，原因是_____________，B视野中发现的边缘黑色、中间透亮的结构是_______。
（7）如果在视野左上方看到一个结构比较完整的细胞。想要把该细胞移到视野中央，应该向________移动临时装片，从视野C转变到视野D应该旋转[ ]__________。
（8）通过对一个细胞的观察发现，细胞壁和细胞核清晰可见，细胞质中有一个紫色的结构，细胞膜不是很清晰。在细胞中观察到的紫色的结构是_______。
【答案】（1）d→c→b→a
（2）①. 600 ②. 甲、丁
（3）粗准焦螺旋 （4）①. 凹面镜 ②. 大光圈
（5）②物镜 （6）①. 展平步骤操作不当 ②. 气泡
（7）①. 左上方 ②. ⑥细准焦螺旋
（8）液泡
【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图1中a是盖、b是展、c是撕、d是滴。
（2）显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。目镜越短放大的倍数越大，越长倍数越小；物镜越长放大倍数越大，越短放大倍数越小。目镜无螺纹，物镜有螺纹，图四中甲乙是目镜，丙丁是物镜。
（3）图3中：①是转换器，②物镜，③遮光器，④目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋，⑦反光镜。
【详解】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作步骤：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。图1：a是盖、b是展、c是撕、d是滴，所以正确的操作顺序是d→c→b→a。
（2）显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。题中5×目镜和10×物镜结合，放大倍数是50倍；5×目镜和40×物镜结合，放大倍数是200倍；15×目镜和10×物镜结合，放大倍数是150倍；15×目镜和40×物镜结合，放大倍数是600倍，所以放大倍数最大的是600倍。
目镜无螺纹，目镜越长放大倍数越小，因此甲乙是目镜，甲的放大倍数5×，乙的放大倍数为15×；物镜有螺纹，丙丁是物镜，物镜越短放大倍数越小，丙的放大倍数为40×，丁的放大倍数为10×。放大的倍数越大，看到的细胞数量越少；放大的倍数越小，看到的细胞数量越多。因此要看到的细胞数目最多时，应选用放大倍数最小的长目镜甲和短物镜丁。
（3）在显微观察前，需将临时装片在载物台上安放好后，然后转动图3中的结构⑤粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降。此时观察者的眼睛要注视②物镜。防止标本与物镜相撞。
（4）光线较暗时，增加光照强度或增加进光量。所以对光时采用凹面镜和大光圈。
（5）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜黑点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，黑点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。转动目镜和移动装片，污点都没有移动，污点可能在物镜上。
（6）观察时发现细胞重叠，则最可能是“展”步骤操作不当引起的，未能把重叠的细胞展平，使其发生重叠现象。B视野中发现的边缘黑色、中间透亮的结构是气泡。
（7）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。当物像位于视野中央偏左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才移到视野中央。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰。
（8）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质。所以在洋葱鳞片叶内表皮细胞中观察到的紫色的结构是液泡。
39. 2017年12月，我国科学家利用现代生物技术成功培育出世界上首例灵长类动物——猕猴“中中”和“华华”。其培养过程及它们的发育过程如图一。小霍同学为了吃到天然的番茄，亲手在自家的阳台种了一株番茄并结出了果实。图二为“番茄”的结构层次。
（1）“中中”和“华华”的诞生运用的现代生物技术是 _______ 。图一中②③过程表示细胞的 _______ ，该过程中细胞内变化最明显的结构是 ________ 。该过程中细胞各结构发生了一系列变化，请你选出正确步骤并进行排序 ________ 。
A．细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
B．在原来的细胞中央，形成新的细胞膜
C．细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞
D．细胞核由一个分成两个
（2）过程④表示细胞的 _______ 。和图二中的b过程相同，都是细胞在 _____________ 上发生差异性变化。
（3）结构层次1、2、3中，高等动物和人具有，而植物不具有的结构层次是 _____ 。（填数字）
（4）“中中”和“华华”的长相与图一中 _____ （填写甲或者乙）猴最为相像，原因是细胞中的遗传物质贮存在 ________ 中，该结构的功能是控制生物的 ____________ 。
【答案】（1）①. 克隆 ②. 分裂 ③. 细胞核 ④. DAC
（2）①. 分化 ②. 形态、结构、功能
（3）3 （4）①. 甲 ②. 细胞核 ③. 生命活动和遗传
【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物。
观图可知：①表示细胞生长、②③a表示细胞的分裂、④b表示细胞分化、1乙表示组织(ABCD表示不同的组织)、2丙表示器官、3表示系统。
【详解】（1）根据分析，结合题图，“中中”和“华华”的诞生运用的现代生物技术是克隆。
图中①过程细胞体积增大，是细胞的生长过程；②③过程，细胞数目增多，是细胞的分裂过程。
细胞分裂时，D细胞核的变化最明显，细胞核内的遗传物质先复制，然后再平均分配到两个新细胞核内。随后，A细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，C细胞膜从细胞的中部向内凹陷，溢裂为两个细胞，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
（2）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。因此，过程④表示细胞的分化。和图二中的b过程相同，都是细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化。
（3）人体和高等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。图一中1是④细胞分化的结果，故表示组织；2是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的结构，故2表示器官；3能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统；动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的动物体。
而绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。所以，结构层次1、2、3中，高等动物和人具有，而植物不具有的结构层次是3系统。
（4）细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用。是细胞的控制中心；细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。
因此在此克隆过程中，克隆猴的细胞核是母猴甲提供，“中中”和“华华”的长相与图一中甲猴最为相像，原因是细胞中的遗传物质贮存在细胞核中，该结构的功能是控制生物的生命活动和遗传。
40. 衣藻与草履虫都是常见的单细胞生物，二者都具有细胞的基本结构，同时又具有生物的特征。如图为两种生物的细胞结构
（1）衣藻与草履虫都可以运动和呼吸，其中草履虫是靠[ ]_______的摆动在水中旋转前进；草履虫吸收外界氧气、排出体内的二氧化碳，都通过[ ]_______进行。
（2）衣藻的前端有一个红色眼点，能感受光线，以便调整运动方向；这体现了它具有的生物的特征是_______________。
（3）两者获取营养的方式不同。衣藻具有[ ]________，是植物特有的能量转换器，衣藻能通过光合作用自己制造有机物，其营养方式属于自养；而草履虫只能自己捕食获得现成的有机物，在生态系统的组成成分中属于________。
【答案】（1）①. ⑨纤毛 ②. ①表膜
（2）能对外界刺激作出反应
（3）①. ④叶绿体 ②. 消费者
【分析】题左图中，①细胞壁，②细胞核，③细胞质，④叶绿体，⑤细胞膜。
题右图中，①表膜，②细胞核，③细胞质，⑥胞肛，⑦伸缩泡，⑧收集管，⑨纤毛，⑩口沟，⑪食物泡。
【详解】（1）草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。草履虫在水中旋转前进主要依靠⑨纤毛的摆动；通过①表膜完成对氧的摄入和二氧化碳的排出。
（2）衣藻的眼点可感光，当环境光线变暗时，能游到光线充足的地方进行光合作用，这是衣藻对光线的刺激所作出的反应，体现了生物能对外界刺激做出反应。
（3）叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是植物特有的能量转换器。结合分析和题图可知，衣藻能通过光合作用制造有机物，在生态系统的组成成分上属于生产者。而草履虫是单细胞动物，无叶绿体，不能自己制造有机物，只能直接或间接地以植物为食，为生态系统中的消费者。
选项
语句
生物的特征
A
螳螂捕蝉黄雀在后
生活需要营养
B
含羞草受到触碰叶片合拢
排出体内的废物
C
鲸呼气时产生雾状水柱
生长发育
D
破壳而出的幼鳄
对外界刺激作出反应
位置
鼠妇
泥土
光照
温度
纸盒的左半侧
10只
湿土
阴暗
25℃
纸盒的右半侧
10只
干土
阴暗
30℃
观察次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
干土中鼠妇个数
8
5
3
6
5
2
1
1
2
1
湿土中鼠妇个数
12
15
17
14
15
18
19
19
18
19