小学数学青岛版（2024）五年级下册五 关注环境--分数加减法（二）课后练习题

这是一份小学数学青岛版（2024）五年级下册五 关注环境--分数加减法（二）课后练习题，共17页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（每题2分，共16分）
1．李叔叔打一份稿件，第1天打了这份稿件的 SKIPIF 1 < 0 ，第2天打了这份稿件的 SKIPIF 1 < 0 ，还剩下这份稿件的几分之几没打？列式不正确的是（ ）。
A． SKIPIF 1 < 0 B． SKIPIF 1 < 0 C． SKIPIF 1 < 0
2． SKIPIF 1 < 0 的分数单位与0.9的计数单位的和是（ ）。
A． SKIPIF 1 < 0 B． SKIPIF 1 < 0 C．0.6
3．三名同学在同样长的跑道上赛跑，甲用 SKIPIF 1 < 0 分、乙用 SKIPIF 1 < 0 分、丙用 SKIPIF 1 < 0 分，（ ）跑得最快。
A．甲B．乙C．丙
4．估一估，得数大于1的算式是（ ）。
A． SKIPIF 1 < 0 B． SKIPIF 1 < 0 C． SKIPIF 1 < 0
5．计算 SKIPIF 1 < 0 结果是（ ）。
A． SKIPIF 1 < 0 B． SKIPIF 1 < 0 C． SKIPIF 1 < 0
6．一筐苹果重10千克，明明拿走这筐苹果的 SKIPIF 1 < 0 ，芳芳拿走这筐苹果的 SKIPIF 1 < 0 ，两人一共拿走这筐苹果的（ ）。
A．2千克B．9千克C． SKIPIF 1 < 0
7．一根绳子剪成2段，第一段占全长的 SKIPIF 1 < 0 ，第二段长 SKIPIF 1 < 0 米，（ ）长。
A．第一段B．第二段C．一样长
8．一个杯子里的水几乎是满的，用（ ）能更好地描述出杯子里的水。
A． SKIPIF 1 < 0 B． SKIPIF 1 < 0 C． SKIPIF 1 < 0
二、填空题（每题2分，共16分）
9．4个 SKIPIF 1 < 0 加上3个的 SKIPIF 1 < 0 和是( )。
10．( )个 SKIPIF 1 < 0 是 SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 里面有( )个 SKIPIF 1 < 0 。
11．一桶油重15千克，若用去 SKIPIF 1 < 0 ，则还剩下这桶油的 SKIPIF 1 < 0 ；若用去5千克，则还剩下这桶油的 SKIPIF 1 < 0 。
12．把3米长的铁丝，平均截成5段，每段占全长的( )，每段长( )米。
13． SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 这四个分数中，分数单位最大的一个数是( )。分数值最大的是( )。
14．分母是9的最简真分数的和是( )。
15．比 SKIPIF 1 < 0 米短 SKIPIF 1 < 0 米是( )米，比( )多 SKIPIF 1 < 0 是 SKIPIF 1 < 0 。
16．小明看一本书，第一天看了总页数的 SKIPIF 1 < 0 ，第二天看了总页数的 SKIPIF 1 < 0 ，第三天看了总页数的 SKIPIF 1 < 0 ，还剩下总页数的________没有看。
三、判断题（每题2分，共8分）
17． SKIPIF 1 < 0 的分数单位比 SKIPIF 1 < 0 的分数单位大。( )
18．大于 SKIPIF 1 < 0 且小于 SKIPIF 1 < 0 的分数只有 SKIPIF 1 < 0 一个。( )
19． SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 的大小相同，分数单位也相同。( )
20． SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 。( )
四、计算题(共6分)
21．(6分)怎样简便就怎样算。
SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0 －0.375 SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0
22．(6分)解方程。
SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0
五、解答题(共48分)
23．(6分)一块果园，它的 SKIPIF 1 < 0 种草莓， SKIPIF 1 < 0 种樱桃， SKIPIF 1 < 0 种小西红柿，这三种水果共占这块地的几分之几？
24．(6分)学校举行数学计算比赛活动，获一、二等奖的人数占获奖总人数的 SKIPIF 1 < 0 ，获二、三等奖的人数占获奖总人数的 SKIPIF 1 < 0 ，获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几？
25．(6分)王爷爷家去年收黄瓜 SKIPIF 1 < 0 吨，比西红柿少收 SKIPIF 1 < 0 吨，西红柿比茄子多收 SKIPIF 1 < 0 吨。王爷爷家去年收茄子多少吨？
26．(6分)小明读一本120页的故事书，第一天读了全书的 SKIPIF 1 < 0 ，第二天读了全书的 SKIPIF 1 < 0 ，还剩全书的几分之几没有读？
27．(6分)哪种水果贵？
28．(6分)网购的时候，人们通常会查看客户对商品质量和售后服务的评价。妈妈要在网上选购一个吹风机，A、B、C三个网店的好评数量分别占总评数量的 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 。你推荐妈妈去哪个网店购买？写出推荐的理由。
29．(6分)在全县小学生运动会跳远冠亚军争夺赛上，刘军最后成绩是 SKIPIF 1 < 0 米，黄诚最后成绩是 SKIPIF 1 < 0 米，谁是冠军？谁是亚军？（比较作答）
30．(6分)小张和小王加工同样的零件，小张3小时加工了10个，小王4小时加工了13个，谁的工作效率高？为什么？
参考答案
1．C
【分析】把整份稿件看作单位“1”，剩下部分占整份稿件的分率＝1－第一天打的部分占这份稿件的分率－第二天打的部分占这份稿件的分率，或者剩下部分占整份稿件的分率＝1－（第一天打的部分占这份稿件的分率＋第二天打的部分占这份稿件的分率）；据此解答。
【详解】根据分析得，1－ SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0
1－（ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ）
＝1－（ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ）
＝1－ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0
A和B选项都列式正确。
故答案为：C
【点睛】此题的解题关键是确定单位“1”，再利用分数的加减混合运算解决问题。
2．A
【分析】把单位“1”平均分成若干份，取其中的一份的数，就叫做分数单位，也就是说分数单位是由一个分数的分母决定的，分母是几，它的分数单位就是几分之一。据此写出 SKIPIF 1 < 0 的分数单位；小数计数单位即分位上的最小量。所以0.9的计数单位是0.1，把它和 SKIPIF 1 < 0 的分数单位相加，即可得解。
【详解】根据分析得， SKIPIF 1 < 0 的分数单位是 SKIPIF 1 < 0 ，0.9的计数单位是0.1，
SKIPIF 1 < 0 ＋0.1
＝ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0
故答案为：A
【点睛】此题的解题关键是理解掌握分数单位、小数计数单位的定义以及异分母加法的计算方法。
3．B
【分析】根据异分母分数比较大小的方法，比较甲、乙和丙的时间，用时最少的说明跑得最快。据此选择即可。
【详解】由分析可知：
因为 SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
所以 SKIPIF 1 < 0 ＞ SKIPIF 1 < 0 ＞ SKIPIF 1 < 0 ，即 SKIPIF 1 < 0 ＞ SKIPIF 1 < 0 ＞ SKIPIF 1 < 0 。
所以乙用的时间最少，也就是乙跑得最快。
故答案为：B
【点睛】本题考查异分母分数比较大小，明确比较大小的方法是解题的关键。
4．B
【分析】（1） SKIPIF 1 < 0 与 SKIPIF 1 < 0 的和为1，但 SKIPIF 1 < 0 比 SKIPIF 1 < 0 小，所以 SKIPIF 1 < 0 与 SKIPIF 1 < 0 的和比1小；
（2） SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 的分数值都大于 SKIPIF 1 < 0 ，则 SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 的和比1大；
（3） SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 的分数值都小于 SKIPIF 1 < 0 ，则 SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 的和比1小；据此解答。
【详解】A． SKIPIF 1 < 0 ＝1，因为 SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0 ，则 SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0 ，所以 SKIPIF 1 < 0 ＜1；
B．因为 SKIPIF 1 < 0 ＞ SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 ＞ SKIPIF 1 < 0 ，则 SKIPIF 1 < 0 ＞ SKIPIF 1 < 0 ，所以 SKIPIF 1 < 0 ＞1；
C．因为 SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0 ，则 SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0 ，所以 SKIPIF 1 < 0 ＜1。
故答案为：A
【点睛】比较两个分数的和与1的大小关系时，比较两个加数和 SKIPIF 1 < 0 的大小关系是解答题目的关键。
5．B
【分析】根据减法的性质，把式子转化为 SKIPIF 1 < 0 进行简算，计算出结果再进行选择。
【详解】 SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0
故答案为：B
【点睛】整数的运算定律和简便计算方法同样适用于分数。
6．C
【分析】把这筐苹果总质量看作单位“1”，计算明明和芳芳拿走部分占总质量的分率之和即可。
【详解】 SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
故答案为：C
【点睛】题目要求分率之和，掌握异分母分数加减法的计算方法是解答题目的关键。
7．B
【分析】将绳子长度看作单位“1”，1－第一段占全长的几分之几＝第二段占全长的几分之几，通过分率进行比较。
【详解】1－ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0
故答案为：B
【点睛】分数既可以表示具体数量，也可以表示数量关系。
8．C
【分析】将满杯水看作单位“1”，用1分别减去各选项分数，差最小的最接近一满杯水，据此分析。
【详解】A．1－ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
B．1－ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
C．1－ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0
故答案为：C
【点睛】关键是理解分数的意义，掌握分数减法的计算方法，异分母分数相加减，先通分再计算。
9．1
【分析】4个 SKIPIF 1 < 0 是 SKIPIF 1 < 0 即 SKIPIF 1 < 0 ，3个的 SKIPIF 1 < 0 是 SKIPIF 1 < 0 即 SKIPIF 1 < 0 ，求和即可。
【详解】 SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝1
【点睛】本题主要考查分数加减法的简单应用，解题时先化简可使计算更加简便。
10． 7 5
【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数；表示其中的一份的数叫做分数单位；分母表示平均分成的份数，分子表示有几个这样的分数单位。第二空先将 SKIPIF 1 < 0 写成分母是30的份数，再作答。
【详解】 SKIPIF 1 < 0 ，25÷5＝5；
7个 SKIPIF 1 < 0 是 SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 里面有5个 SKIPIF 1 < 0 。
【点睛】考查了分数的意义、分数单位的认识以及通分的应用。
11． SKIPIF 1 < 0 ； SKIPIF 1 < 0
【分析】把这桶油的总重量看作单位“1”，还剩下这桶油的 SKIPIF 1 < 0 ，则用去这桶油的（1－ SKIPIF 1 < 0 ）；还剩下（15－5）千克，根据分数的意义，用还剩下的重量除以这桶油的总重量，即可即解。
【详解】1－ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
（15－5）÷15
＝10÷15
＝ SKIPIF 1 < 0
【点睛】此题的解题关键是弄清求的是分率还是具体的数量，确定单位“1”，掌握求一个数占另一个数的几分之几的计算方法。
12． SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 ##0.6
【分析】把铁丝的总长度看作单位“1”，将其平均分成5段，根据分数的意义，可知每段占全长的 SKIPIF 1 < 0 ；用铁丝的总长度除以平均分成的段数即可求出每段长多少米。
【详解】根据分数的意义，每段占全长的 SKIPIF 1 < 0 ；
3÷5＝ SKIPIF 1 < 0 （米），每段长 SKIPIF 1 < 0 米。
【点睛】解答本题时要注意区分求分率还是具体的数量，求分率根据分数的意义解答，求具体的数量根据除法的意义解答。
13． SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0
【分析】①分母是几，这个分数的分数单位就是几分之一，再结合分子相同的分数，分母大的反而小，来判断分数单位最大的一个数是几；
②通过观察可知：这几个分数分母的最小公倍数数值比较大，如果通分，计算比较繁琐，但都接近 SKIPIF 1 < 0 ，所以可以采用“中间数法”，即先与 SKIPIF 1 < 0 比较大小，再来判断哪个分数值最大。
【详解】① SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 这四个分数，分数单位依次是 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 ，因为 SKIPIF 1 < 0 ＞ SKIPIF 1 < 0 ＞ SKIPIF 1 < 0 ＞ SKIPIF 1 < 0 ，所以，分数单位最大的一个数是 SKIPIF 1 < 0 ；
② SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0 ；
7÷2＝3.5，5＞3.5，所以， SKIPIF 1 < 0 ＞ SKIPIF 1 < 0 ；
15÷2＝7.5，7＜7.5，所以， SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0 ；
101÷2＝50.5，50＜50.5，所以， SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0 ；
因此， SKIPIF 1 < 0 的分数值最大。
【点睛】分数大小比较的方法不仅限于“通分法”，还有例如“约分法”、“取中间数法”，灵活运用这些方法，能使解题准确、快速。
14．3
【分析】真分数：分子比分母小的分数。
最简分数定义：分子、分母只有公因数1的分数，或者说分子和分母互质的分数。
据此写出所有分母是9的最简真分数，求和即可。
【详解】分母是9的最简真分数有： SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ＝3
【点睛】关键是理解最简真分数的含义，同分母分数加减法，分母不变，只把分子相加减，结果能化简要化简。
15． SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0
【分析】根据分数加减法的意义，求比 SKIPIF 1 < 0 米短 SKIPIF 1 < 0 米是多少，用 SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0 进行解答；求比一个数多 SKIPIF 1 < 0 是 SKIPIF 1 < 0 ，用 SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0 解答即可。
【详解】 SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 （米）
SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
【点睛】本题考查异分母分数加减法，明确异分母分数加减法的计算方法是解题的关键。
16． SKIPIF 1 < 0
【分析】把这本书的总页数看作单位“1”，减去前三天看的就是还剩下的。据此解答。
【详解】1－（ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ）
＝1－ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0
还剩下总页数的 SKIPIF 1 < 0 没有看。
【点睛】此题考查了异分母分数加减计算，用分母的最小公倍数作公分母通分计算即可。
17．×
【分析】比较 SKIPIF 1 < 0 的分数单位与 SKIPIF 1 < 0 的分数单位的大小，要找出 SKIPIF 1 < 0 的分数单位和 SKIPIF 1 < 0 的分数单位， SKIPIF 1 < 0 的分数单位是 SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 的分数单位是 SKIPIF 1 < 0 ，再比较 SKIPIF 1 < 0 与 SKIPIF 1 < 0 的大小关系。
【详解】 SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0 。
故答案为：×
【点睛】解答此题要明确分数单位的定义，一个分数的分母是几分数单位就是几分之一。
18．×
【分析】大于 SKIPIF 1 < 0 而小于 SKIPIF 1 < 0 的同分母分数有 SKIPIF 1 < 0 ；如果根据分数的基本性质， SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 的分子、分母都乘2就是 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 ，大于 SKIPIF 1 < 0 而小于 SKIPIF 1 < 0 的分数有分母是22，分子是11、12、13的3个分数； SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 的分子分母都乘3就是 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 ，大于 SKIPIF 1 < 0 而小于 SKIPIF 1 < 0 的分数有分母是33，分子是16、17、18、19、20的5个分数； SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 的分子、分母都乘4、5、6…它们之间的分数有无数个。
【详解】根据分析可知，大于 SKIPIF 1 < 0 且小于 SKIPIF 1 < 0 的分数有无数个。所以原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】根据分数的基本性质，把两个不相等的分数的分子、分母都乘一个大于1的自然数，它们之间的就会新的分数出现，因此，任何两个分数之间都有无数个分数。
19．×
【分析】先把 SKIPIF 1 < 0 化为最简分数，再通分比较最简分数和 SKIPIF 1 < 0 的大小，分数的分母是几分数单位就是几分之一，据此解答。
【详解】 SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
因为 SKIPIF 1 < 0 ＞ SKIPIF 1 < 0 ，所以 SKIPIF 1 < 0 ＞ SKIPIF 1 < 0 。
SKIPIF 1 < 0 的分数单位是 SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 的分数单位是 SKIPIF 1 < 0 。
由上可知， SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 的大小不相同，分数单位也不相同。
故答案为：×
【点睛】掌握分数比较大小的方法是解答题目的关键。
20．×
【分析】根据异分母分数加减法的计算方法，先通分，再按照同分母分数加减法计算，据此解答。
【详解】 SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0
故答案为：×
【点睛】此题考查的是异分母分数加减法的计算，掌握计算方法是解题关键。
21． SKIPIF 1 < 0 ；2
【分析】 SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0 －0.375，先把小数化为分数，将算式变为 SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0 ，再从左往右依次计算即可；
SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ，根据加法交换律和加法结合律，将算式变为（ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ）＋（ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ）进行简算即可。
【详解】 SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0 －0.375
＝ SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0
＝1－ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0
＝（ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ）＋（ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ）
＝1＋1
＝2
22． SKIPIF 1 < 0 ； SKIPIF 1 < 0 ； SKIPIF 1 < 0
【分析】 SKIPIF 1 < 0 ，根据等式的性质1，两边同时－ SKIPIF 1 < 0 即可；
SKIPIF 1 < 0 ，根据等式的性质1，两边同时＋ SKIPIF 1 < 0 即可；
SKIPIF 1 < 0 ，根据等式的性质1，两边同时－ SKIPIF 1 < 0 即可。
【详解】 SKIPIF 1 < 0
解： SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
解： SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
解： SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
23． SKIPIF 1 < 0
【分析】把果园的这块地看作单位“1”，已知它的 SKIPIF 1 < 0 种草莓， SKIPIF 1 < 0 种樱桃， SKIPIF 1 < 0 种小西红柿，则用 SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 即可算出这三种水果共占这块地的几分之几。
【详解】 SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0
答：这三种水果共占这块地的 SKIPIF 1 < 0 。
【点睛】本题考查了分数加法的混合应用。
24． SKIPIF 1 < 0
【分析】奖获奖总人数看作单位“1”，获一、二等奖的人数占获奖总人数的几分之几＋获二、三等奖的人数占获奖总人数的几分之几＝1＋获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几，减去单位“1”，就是获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几。
【详解】 SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 －1
＝ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 －1
＝ SKIPIF 1 < 0 －1
＝ SKIPIF 1 < 0
答：获二等奖的人数占获奖总人数的 SKIPIF 1 < 0 。
【点睛】异分母分数相加减，先通分再计算。
25． SKIPIF 1 < 0 吨
【分析】根据题意，王爷爷家去年收黄瓜 SKIPIF 1 < 0 吨，黄瓜比西红柿少收 SKIPIF 1 < 0 吨，用黄瓜的质量＋ SKIPIF 1 < 0 吨，求出西红柿收了多少吨；西红柿比茄子多收 SKIPIF 1 < 0 吨，再用西红柿的质量－ SKIPIF 1 < 0 吨，即可求出茄子收了多少吨。
【详解】 SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 ＋ SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 （吨）
答：王爷爷家去年收茄子 SKIPIF 1 < 0 吨。
【点睛】利用分数的加减法的计算进行解答。
26． SKIPIF 1 < 0
【分析】把总页数看成单位“1”，用1减去第一天读的分率和第二天读的分率就是剩下了几分之几没有读；据此解答。
【详解】1－ SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0 － SKIPIF 1 < 0
＝ SKIPIF 1 < 0
答：还剩全书的 SKIPIF 1 < 0 没有读。
【点睛】本题关键是理解把总页数看成单位“1”，再根据数量关系求解。
27．桃子贵
【分析】根据单价＝总价÷数量，分别求出苹果和桃子的单价，再根据分数大小比较的方法进行比较，得出结论。
【详解】12÷5＝ SKIPIF 1 < 0 （元）
3÷8＝ SKIPIF 1 < 0 （元）
SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0
即 SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0
答：桃子贵。
【点睛】分数大小的比较：分母相同时，分子越大，分数就越大；分子相同时，分母越小，分数反而越大。
28．C店购买，更值得信赖。
【分析】根据题意知：采用通分的方法比较 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 的大小，哪个最大，也就是那个网店的好评数量最多，此店更值得信赖。
【详解】 SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0 ＞ SKIPIF 1 < 0 ＞ SKIPIF 1 < 0
答：推荐妈妈去C店购买，此店好评数量最多，更值得信赖。
【点睛】掌握异分母分数的通分方法是解答本题的关键。
29．黄诚是冠军，刘军是亚军
【分析】比较刘军与黄诚的跳远成绩，谁跳得远，谁就是冠军。
SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 的整数部分相同，把它们的真分数通分成同分母的分数，再根据分母相同时，分子越大，分数值就越大，进行比较大小，得出结论。
【详解】 SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
因为 SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0 ，所以 SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0 。
答：黄诚是冠军，刘军是亚军。
【点睛】本题考查分数大小比较的方法，带分数的整数部分相同，只需比较真分数的大小即可。
30．小张的工作效率高，见详解
【分析】先用加工零件的个数除以加工时间，分别求出小张、小王每小时加工零件的个数；再根据分数大小比较的方法进行比较，谁每小时加工零件个数多的，谁的工作效率就高。
分数大小的比较：分母相同时，分子越大，分数值越大；分子相同时，分母越大，分数值反而越小；分子、分母都不相同时，化成同分母或同分子的分数进行比较。
【详解】10÷3＝ SKIPIF 1 < 0 （个）
13÷4＝ SKIPIF 1 < 0 （个）
SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
因为 SKIPIF 1 < 0 ＞ SKIPIF 1 < 0 ，所以 SKIPIF 1 < 0 ＞ SKIPIF 1 < 0 。
答：小张的工作效率高。
【点睛】掌握分数与除法的关系、分数大小比较的方法是解题的关键。