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小学数学冀教版（2024）四年级下册三 三位数乘以两位数同步练习题
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这是一份小学数学冀教版（2024）四年级下册三 三位数乘以两位数同步练习题，共12页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题（每空1分，共10分）
1．用1、3、4、6、9五个数字组成乘积最小的三位数和两位数是( )和( )，两个数的积是( )。
2．386×45的积是( )位数；480×50的积末尾有( )个0。
3．总务处李老师为学校购买教师办公桌椅，每套办公桌椅292元，李老师带了9200元，( )买30套办公桌椅。（填“够”或“不够”）
4．口28×26，若积是四位数，则囗里最大可以填( )；若积是五位数，则囗里最小可以填( )．
5．102×a＝( )×a＋( )×a，这是根据( )律。
6． SKIPIF 1 < 0 的积末尾有( )个0； SKIPIF 1 < 0 的商是( )位数。
7．一名打字员5分钟打了560个字，照这样计算，18分钟打( )个字。
二、判断题（每题1分，共10分）
8．两数（均非0），一个因数扩大为原来的5倍，另一个因数也扩大为原来的5倍，积不变。( )
9．长方形的长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的3倍，则面积扩大到原来的7倍。( )
10．一件衣服156元，求买34件衣服需要多少钱，应列式为 SKIPIF 1 < 0 。( )
11．420×50的积的末尾有2个0。( )
12．已知A×B＝540，如果B缩小6倍，A不变，则积会扩大6倍。 ( )
13．购买5辆单价是290元的自行车大约需要1000元。( )
14．两个乘数的末尾共有2个0，积的末尾也只能有2个0。( )
三、选择题（每题1分，共10分）
15．甲数是160，乙数是甲数的12倍，那么甲数和乙数的和是（ ）。
A．1920B．1760C．2080
16．打字员张阿姨平均每分钟打112个字，小明用竖式计算了她25分钟可以打多少个字。竖式中箭头所指的这一步是在计算（ ）。
A．20分钟打字的个数
B．5分钟打字的个数
C．25分钟打字的个数
17．两个数的积是320，一个因数乘10，另一个因数除以10，积是（ ）。
A．320B．32C．3200
18．下面的算式运用了乘法结合律的是（ ）。
A．48×57＋43×48＝48×（57＋43）
B．75×26＝26×75
C．136×25×4＝136×（25×4）
19．下面问题（ ）可以用 SKIPIF 1 < 0 解决。
A．一辆汽车8小时行驶240千米，照这样的速度，从甲地到乙地需要6小时，甲乙两地相距多少千米？
B．8头奶牛6天产奶240千克，平均每头奶牛每天产奶多少千克？
C．8个小组一共种了240棵树，每组有6人，平均每人种多少棵树？
20．（125＋6）×8＝125×8＋6×8，这是根据（ ）。
A．乘法交换律B．乘法分配律C．乘法结合律
21．一正药房采购48箱N95型口罩，每箱价格205元，一共需要付多少元？王明的算式是“48×205”，他想采用乘法分配律计算，下面正确的算式是（ ）。
A．200×40＋5×8B．200×48＋5×48C．205×6×8
22．398×21的积大约是（ ）。
A．8000B．6000C．5000
四、计算（共10分）
23．口算。（每题1分，共10分）
31×50＝ 5600÷70＝ 18×200＝ 144÷70≈
120÷30＝ 160×40＝ 480÷80＝ 420÷58≈
980÷49＝ 90×70＝ 330÷5＝ 238÷80≈
24．用竖式计算，带*的题要验算（每题1分，共10分）
246×85＝ 28×406＝ *102×98＝
25．下面各题怎样计算简便就怎样计算。（每题1分，共10分）
87×（100+2） 67×（1000-2）
36×34+36×66 35×128-35×28
五、解答题（每题1分，共10分）
26．一块长方形菜地，长20米，宽8米。
（1）长增加a米，菜地现在的面积是多少平方米？
（2）长增加a米，菜地现在的周长是多少米？
27．义务献血者每次献血量一般是200mL，照这样计算，某街头献血车某一天采集了240人的血液。这辆街头献血车一天采集了多少升血液？
28．甲、乙两队分别从两端同时开凿一条隧道。甲队每天凿8米，乙队每天凿12米，115天后凿完。这条隧道多长？
29．笑笑假期前买了一个背包和一个旅行箱，背包的售价是105元，旅行箱的售价是背包的16倍，旅行箱的售价是多少元？
30．水果店订购了125箱苹果，每箱20千克。如果每千克8元，一共需要支付多少元？
31．甲、乙两地相距150千米，一辆汽车从甲地开往乙地，行了3小时后，离乙地还有15千米．这辆汽车平均每小时行多少千米？
32．一套故事书分上、下册，上册每本售价56元，下册每本售价44元。学校计划购进36套，需要准备多少元？
33．服装店计划用10000元购进一批T恤衫，每件进价是80元，如果购进120件，还剩多少钱？
参考答案：
1． 149 36 5364
【分析】要使得乘积最小，那么这两个数都要是最小的，首先来选三位数的百位数字最小可以是1，两位数的十位数字最小是3，此时剩下4、6、9这三个数，三位数的十位数字最小可以是4，两位数的个位数字最小可以是6，那么三位数的个位数字最小可以是9。计算三位数与两位数的积时，先把两位数的个位数字、十位数字分别与这个三位数相乘，再把两次乘得的结果相加即可。
【详解】149×36＝5364
【点睛】要使积最小，那么乘数的较高数位上的数字要尽量的小，可以一位一位的确定数字。
2． 五 3
【分析】三位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与三位数的每一位数相乘， 再用两位数的十位上的数分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐， 然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果。据此分别求出两个算式的积，再进行解答。
【详解】386×45＝17370，则积是五位数。
480×50＝24000，则积末尾有3个0。
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
3．够
【分析】根据一套课桌椅的价格及需要购买的数量，可以计算出购买30套课桌椅的总钱数，再与9200元进行比较，大于9200元则不够买，小于9200元则购买，据此解答。
【详解】292×30＝8760（元）
8760＜9200，所以：够买30套办公桌椅。
【点睛】本题解答的关键是先求出购买30套桌椅的总价钱。
4． 3 4
5． 100 2 乘法分配或整数乘法分配
【分析】乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加；此题可将102写成100。
【详解】102×a＝（100＋2）×a＝100×a＋2×a，这是根据乘法分配律。
【点睛】熟练掌握乘法分配律的特点是解答此题的关键。
6． 3 两
【分析】先计算出250×68的积，再数出积末尾的0；26＜32，则2601÷32商的最高位在十位上，是两位数，据此即可解答。
【详解】250×68＝17000，积末尾有3个0；
26＜32，商是两位数。
【点睛】掌握三位数乘两位数和三位数除以两位数的计算方法是解题的关键。
7．2016
【分析】根据题意可知，先用打字员5分钟打字的总个数除以5，从而计算出打字员一分钟打字的数量，然后用打字员一分钟打字的数量乘18即可。
【详解】560÷5＝112（个）
112×18＝2016（个）
【点睛】此题考查的是归一问题的计算，熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
8．×
【分析】一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数不变，积要乘（或除以）相同的数；一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数除以（或乘）相同的数，积不变。
【详解】两数（均非0），一个因数扩大为原来的5倍，另一个因数也扩大为原来的5倍，积就扩大到原来的25倍，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。
9．×
【分析】根据积的变化规律以及长方形的面积＝长×宽可知，当长扩大到原来的4倍，宽不变时，面积扩大到原来的4倍。宽扩大到原来的3倍，长不变时，面积扩大到原来的3倍。当长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的3倍，面积应扩大到原来的3×4＝12倍。据此判断即可。
【详解】长方形的长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的3倍，则面积扩大到原来的3×4＝12倍。
故答案为：×。
【点睛】本题考查长方形的面积公式与积的变化规律的综合应用。积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。
10．√
【分析】衣服的单价与数量都已知，把这两个数相乘即可，据此解答。
【详解】156×34求的是买34件衣服的总价，所以这句话是对的。
故答案为：√
【点睛】根据乘法意义解答，总价＝单价×数量。
11．×
【分析】根据整数乘法计算方法求出它们的积，再看积的末尾有几个0即可。
【详解】420×50＝21000，所以积的末尾有3个0。
故答案为：×
【点睛】在判断积的末尾零的个数时不光要看两个乘数末尾一共有几个零，还要注意除零以外的数字相乘的结果是否有零。
12．×
13．×
【分析】根据乘法的意义可列式为290×5，要把290看作300来算，本题用到的数量关系式：单价×数量＝总价据此解答。
【详解】290×5
≈300×5
＝1500（元）
1500＞1000
所以购买5辆单价是290元的自行车大约需要1500元，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】即考查数量关系式的掌握，又考查估算能力，需要选择合理的估算方法，灵活地运用数之间及数量之间的关系，发展学生的数感，培养学生灵活处理问题的能力，提高学生的运算能力。
14．×
【分析】解答此题时，可以举例说明，例如：20×50＝1000，两个乘数的末尾共有2个0，积的末尾有3个0；据此判断即可。
【详解】两个乘数的末尾共有2个0，假设这两个乘数分别是20与50，20×50＝1000，积的末尾有3个0。所以，两个乘数的末尾共有2个0，积的末尾不一定只有2个0，原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】掌握乘数末尾有0的乘法的计算方法，能够找出反例是解决此类问题的关键。
15．C
【分析】甲数乘12等于乙数，再加甲数即可解答。
【详解】160×12＋160
＝1920＋160
＝2080
甲数和乙数的和是2080。
故答案为：C
【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法，这是解答本题的关键。
16．A
【分析】计算112×25时，先计算112×5＝560，表示5分钟能打560个字；再计算112×20＝2240，表示20分钟能打2240个字；最后计算560＋2240＝2800，表示25分钟能打2800个字。
【详解】由分析得：
竖式中箭头所指的这一步是在计算20分钟打字的个数。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
17．A
【分析】在乘法中，一个因数乘10，那么积也会扩大到原来的10倍，一个因数除以10，那么积也会缩小到原来的 SKIPIF 1 < 0 ，据此先给320乘10，所得积再除以10即可求出现在的积。
【详解】320×10÷10
＝3200÷10
＝320
故答案为：A
【点睛】在乘法中，一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……，那么积也会扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……；若一个乘数不变，另一个乘数缩小到原来的 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 ……，那么积也会缩小到原来的 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 ……。
18．C
【分析】乘法结合律为：在乘法算式中，先将前两个数相乘，或先将后两个数相乘，积不变。
【详解】根据乘法结合律的意义可知，136×25×4＝136×（25×4）运用了乘法结合律。
故答案为：C
19．A
【分析】A．根据公式：路程÷时间＝速度，把数代入公式求出速度，由于行驶6小时，再乘6即可；
B．由于6天产奶240千克，用240除以6求出8头奶牛一天产奶量，再除以8即可求出每头奶牛每天产奶的量；
C．用240除以8即可求出一个小组种的棵数，再除以6即可求出每人种多少棵。
【详解】A．240÷8×6，符合题意；
B．240÷6÷8，不符合题意；
C．240÷8÷6，不符合题意。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查整数的乘除法，要看清楚题目说的内容，并熟练掌握行程问题的公式。
20．B
【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。据此可知，计算（125＋6）×8时，将两个加数125和6分别乘8，运用了乘法分配律。
【详解】（125＋6）×8
＝125×8＋6×8
＝1000＋48
＝1048
这是根据乘法分配律。
故答案为：B
【点睛】本题考查目的是学生对乘法分配律的掌握和应用。
21．B
【分析】用乘法分配律计算48×205时，可将205写成200＋5，然后再根据乘法分配律的特点进行计算，依此选择。
【详解】48×205
＝48×（200＋5）
＝48×200＋48×5
＝9600＋240
＝9840（元）
算式正确的是200×48＋5×48。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握乘法分配律的特点是解答此题的关键。
22．A
【分析】估算时把398看作400，把21看作20，由此估算即可。
【详解】398×21≈8000
故答案为：A
23．1550；80；3600；2
4；6400；6；7
20；6300；66；3
【解析】略
24．20910；11368；9996
【详解】246×85＝20910 28×406＝11368 *102×98＝9996
验算：
25．8874；66866
3600；3500
【分析】（1）、（2）这两个题目根据乘法分配律（a+b）×c=a×c+b×c来计算。
（3）、（4）这两个题目根据乘法分配律（a+b）×c=a×c+b×c的逆运算a×c+b×c=（a+b）×c来计算。
【详解】87×（100+2）
=87×100+87×2
=8700+174
=8874
67×（1000-2）
=67×1000-67×2
=67000-134
=66866
36×34+36×66
=36×（34+66）
=36×100
=3600
35×128-35×28
=35×（128-28）
=35×100
=3500
26．（1）160＋8a（平方米）
（2）56＋2a（米）
【分析】长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，用20加上a，求出菜地现在的长；菜地的宽不变，是8米；代入相关数据求出菜地现在的面积、周长。
【详解】（1）（20＋a）×8
＝20×8＋8a
＝160＋8a（平方米）
答：菜地现在的面积是（160＋8a）平方米。
（2）（20＋a＋8）×2
＝（28＋a）×2
＝28×2＋2a
＝56＋2a（米）
答：菜地现在的周长是（56＋2a）米。
【点睛】熟练掌握长方形的周长和面积公式是解答此题的关键。
27．48升
【分析】义务献血者每次献血量一般是200mL，采集了240人的血液，即有240个200，用240乘200，再将单位化为升即可。
【详解】240×200＝48000（毫升）
48000毫升＝48升
答：一天采集了48升血液。
【点睛】1升＝1000毫升，小单位化大单位除以进率即可。
28．2300米
【分析】先计算出甲、乙两队每天共凿多少米，再乘天数即可算出这条隧道的长度。
【详解】（12＋8）×115
＝20×115
＝2300（米）
答：这条隧道长2300米。
【点睛】熟练掌握乘法分配律是解答本题的关键。
29．1680元
【分析】本题考查倍的应用，三位数乘两位数的笔算乘法，用背包的售价乘16即可求出旅行箱的售价。
【详解】解：105×16＝1680（元）
答：旅行箱的售价是1680元。
30．20000元
【分析】根据单价×数量＝总价，用8乘20求出一箱苹果的总价，然后再乘125即可解答。
【详解】8×20×125
＝8×125×20
＝1000×20
＝20000（元）
答：一共需要支付20000元钱。
【点睛】本题考查了单价、数量和总价之间的关系的运用。
31．45千米
【详解】（150﹣15）÷3
＝135÷3
＝45（千米）
答：平均每小时行45千米．
32．3600元
【分析】先依据加法的意义求出1套童话故事书的价格，再乘36即可解答。
【详解】（56＋44）×36
＝100×36
＝3600（元）
答：需要准备3600元。
【点睛】此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决问题。
33．400元
【分析】根据总价＝单价×数量，求出购进120件T恤衫需要的钱数，再用总钱数减去购进120件T恤衫需要的钱数即可解答。
【详解】10000－80×120
＝10000－9600
＝400（元）
答：还剩400元钱。
【点睛】此题考查了单价、数量和总价之间的关系，关键是求出购进120件T恤衫需要的钱数。
一、填空题（每空1分，共10分）
1．用1、3、4、6、9五个数字组成乘积最小的三位数和两位数是( )和( )，两个数的积是( )。
2．386×45的积是( )位数；480×50的积末尾有( )个0。
3．总务处李老师为学校购买教师办公桌椅，每套办公桌椅292元，李老师带了9200元，( )买30套办公桌椅。（填“够”或“不够”）
4．口28×26，若积是四位数，则囗里最大可以填( )；若积是五位数，则囗里最小可以填( )．
5．102×a＝( )×a＋( )×a，这是根据( )律。
6． SKIPIF 1 < 0 的积末尾有( )个0； SKIPIF 1 < 0 的商是( )位数。
7．一名打字员5分钟打了560个字，照这样计算，18分钟打( )个字。
二、判断题（每题1分，共10分）
8．两数（均非0），一个因数扩大为原来的5倍，另一个因数也扩大为原来的5倍，积不变。( )
9．长方形的长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的3倍，则面积扩大到原来的7倍。( )
10．一件衣服156元，求买34件衣服需要多少钱，应列式为 SKIPIF 1 < 0 。( )
11．420×50的积的末尾有2个0。( )
12．已知A×B＝540，如果B缩小6倍，A不变，则积会扩大6倍。 ( )
13．购买5辆单价是290元的自行车大约需要1000元。( )
14．两个乘数的末尾共有2个0，积的末尾也只能有2个0。( )
三、选择题（每题1分，共10分）
15．甲数是160，乙数是甲数的12倍，那么甲数和乙数的和是（ ）。
A．1920B．1760C．2080
16．打字员张阿姨平均每分钟打112个字，小明用竖式计算了她25分钟可以打多少个字。竖式中箭头所指的这一步是在计算（ ）。
A．20分钟打字的个数
B．5分钟打字的个数
C．25分钟打字的个数
17．两个数的积是320，一个因数乘10，另一个因数除以10，积是（ ）。
A．320B．32C．3200
18．下面的算式运用了乘法结合律的是（ ）。
A．48×57＋43×48＝48×（57＋43）
B．75×26＝26×75
C．136×25×4＝136×（25×4）
19．下面问题（ ）可以用 SKIPIF 1 < 0 解决。
A．一辆汽车8小时行驶240千米，照这样的速度，从甲地到乙地需要6小时，甲乙两地相距多少千米？
B．8头奶牛6天产奶240千克，平均每头奶牛每天产奶多少千克？
C．8个小组一共种了240棵树，每组有6人，平均每人种多少棵树？
20．（125＋6）×8＝125×8＋6×8，这是根据（ ）。
A．乘法交换律B．乘法分配律C．乘法结合律
21．一正药房采购48箱N95型口罩，每箱价格205元，一共需要付多少元？王明的算式是“48×205”，他想采用乘法分配律计算，下面正确的算式是（ ）。
A．200×40＋5×8B．200×48＋5×48C．205×6×8
22．398×21的积大约是（ ）。
A．8000B．6000C．5000
四、计算（共10分）
23．口算。（每题1分，共10分）
31×50＝ 5600÷70＝ 18×200＝ 144÷70≈
120÷30＝ 160×40＝ 480÷80＝ 420÷58≈
980÷49＝ 90×70＝ 330÷5＝ 238÷80≈
24．用竖式计算，带*的题要验算（每题1分，共10分）
246×85＝ 28×406＝ *102×98＝
25．下面各题怎样计算简便就怎样计算。（每题1分，共10分）
87×（100+2） 67×（1000-2）
36×34+36×66 35×128-35×28
五、解答题（每题1分，共10分）
26．一块长方形菜地，长20米，宽8米。
（1）长增加a米，菜地现在的面积是多少平方米？
（2）长增加a米，菜地现在的周长是多少米？
27．义务献血者每次献血量一般是200mL，照这样计算，某街头献血车某一天采集了240人的血液。这辆街头献血车一天采集了多少升血液？
28．甲、乙两队分别从两端同时开凿一条隧道。甲队每天凿8米，乙队每天凿12米，115天后凿完。这条隧道多长？
29．笑笑假期前买了一个背包和一个旅行箱，背包的售价是105元，旅行箱的售价是背包的16倍，旅行箱的售价是多少元？
30．水果店订购了125箱苹果，每箱20千克。如果每千克8元，一共需要支付多少元？
31．甲、乙两地相距150千米，一辆汽车从甲地开往乙地，行了3小时后，离乙地还有15千米．这辆汽车平均每小时行多少千米？
32．一套故事书分上、下册，上册每本售价56元，下册每本售价44元。学校计划购进36套，需要准备多少元？
33．服装店计划用10000元购进一批T恤衫，每件进价是80元，如果购进120件，还剩多少钱？
参考答案：
1． 149 36 5364
【分析】要使得乘积最小，那么这两个数都要是最小的，首先来选三位数的百位数字最小可以是1，两位数的十位数字最小是3，此时剩下4、6、9这三个数，三位数的十位数字最小可以是4，两位数的个位数字最小可以是6，那么三位数的个位数字最小可以是9。计算三位数与两位数的积时，先把两位数的个位数字、十位数字分别与这个三位数相乘，再把两次乘得的结果相加即可。
【详解】149×36＝5364
【点睛】要使积最小，那么乘数的较高数位上的数字要尽量的小，可以一位一位的确定数字。
2． 五 3
【分析】三位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与三位数的每一位数相乘， 再用两位数的十位上的数分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐， 然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果。据此分别求出两个算式的积，再进行解答。
【详解】386×45＝17370，则积是五位数。
480×50＝24000，则积末尾有3个0。
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
3．够
【分析】根据一套课桌椅的价格及需要购买的数量，可以计算出购买30套课桌椅的总钱数，再与9200元进行比较，大于9200元则不够买，小于9200元则购买，据此解答。
【详解】292×30＝8760（元）
8760＜9200，所以：够买30套办公桌椅。
【点睛】本题解答的关键是先求出购买30套桌椅的总价钱。
4． 3 4
5． 100 2 乘法分配或整数乘法分配
【分析】乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加；此题可将102写成100。
【详解】102×a＝（100＋2）×a＝100×a＋2×a，这是根据乘法分配律。
【点睛】熟练掌握乘法分配律的特点是解答此题的关键。
6． 3 两
【分析】先计算出250×68的积，再数出积末尾的0；26＜32，则2601÷32商的最高位在十位上，是两位数，据此即可解答。
【详解】250×68＝17000，积末尾有3个0；
26＜32，商是两位数。
【点睛】掌握三位数乘两位数和三位数除以两位数的计算方法是解题的关键。
7．2016
【分析】根据题意可知，先用打字员5分钟打字的总个数除以5，从而计算出打字员一分钟打字的数量，然后用打字员一分钟打字的数量乘18即可。
【详解】560÷5＝112（个）
112×18＝2016（个）
【点睛】此题考查的是归一问题的计算，熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
8．×
【分析】一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数不变，积要乘（或除以）相同的数；一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数除以（或乘）相同的数，积不变。
【详解】两数（均非0），一个因数扩大为原来的5倍，另一个因数也扩大为原来的5倍，积就扩大到原来的25倍，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。
9．×
【分析】根据积的变化规律以及长方形的面积＝长×宽可知，当长扩大到原来的4倍，宽不变时，面积扩大到原来的4倍。宽扩大到原来的3倍，长不变时，面积扩大到原来的3倍。当长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的3倍，面积应扩大到原来的3×4＝12倍。据此判断即可。
【详解】长方形的长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的3倍，则面积扩大到原来的3×4＝12倍。
故答案为：×。
【点睛】本题考查长方形的面积公式与积的变化规律的综合应用。积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。
10．√
【分析】衣服的单价与数量都已知，把这两个数相乘即可，据此解答。
【详解】156×34求的是买34件衣服的总价，所以这句话是对的。
故答案为：√
【点睛】根据乘法意义解答，总价＝单价×数量。
11．×
【分析】根据整数乘法计算方法求出它们的积，再看积的末尾有几个0即可。
【详解】420×50＝21000，所以积的末尾有3个0。
故答案为：×
【点睛】在判断积的末尾零的个数时不光要看两个乘数末尾一共有几个零，还要注意除零以外的数字相乘的结果是否有零。
12．×
13．×
【分析】根据乘法的意义可列式为290×5，要把290看作300来算，本题用到的数量关系式：单价×数量＝总价据此解答。
【详解】290×5
≈300×5
＝1500（元）
1500＞1000
所以购买5辆单价是290元的自行车大约需要1500元，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】即考查数量关系式的掌握，又考查估算能力，需要选择合理的估算方法，灵活地运用数之间及数量之间的关系，发展学生的数感，培养学生灵活处理问题的能力，提高学生的运算能力。
14．×
【分析】解答此题时，可以举例说明，例如：20×50＝1000，两个乘数的末尾共有2个0，积的末尾有3个0；据此判断即可。
【详解】两个乘数的末尾共有2个0，假设这两个乘数分别是20与50，20×50＝1000，积的末尾有3个0。所以，两个乘数的末尾共有2个0，积的末尾不一定只有2个0，原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】掌握乘数末尾有0的乘法的计算方法，能够找出反例是解决此类问题的关键。
15．C
【分析】甲数乘12等于乙数，再加甲数即可解答。
【详解】160×12＋160
＝1920＋160
＝2080
甲数和乙数的和是2080。
故答案为：C
【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法，这是解答本题的关键。
16．A
【分析】计算112×25时，先计算112×5＝560，表示5分钟能打560个字；再计算112×20＝2240，表示20分钟能打2240个字；最后计算560＋2240＝2800，表示25分钟能打2800个字。
【详解】由分析得：
竖式中箭头所指的这一步是在计算20分钟打字的个数。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
17．A
【分析】在乘法中，一个因数乘10，那么积也会扩大到原来的10倍，一个因数除以10，那么积也会缩小到原来的 SKIPIF 1 < 0 ，据此先给320乘10，所得积再除以10即可求出现在的积。
【详解】320×10÷10
＝3200÷10
＝320
故答案为：A
【点睛】在乘法中，一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……，那么积也会扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……；若一个乘数不变，另一个乘数缩小到原来的 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 ……，那么积也会缩小到原来的 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 ……。
18．C
【分析】乘法结合律为：在乘法算式中，先将前两个数相乘，或先将后两个数相乘，积不变。
【详解】根据乘法结合律的意义可知，136×25×4＝136×（25×4）运用了乘法结合律。
故答案为：C
19．A
【分析】A．根据公式：路程÷时间＝速度，把数代入公式求出速度，由于行驶6小时，再乘6即可；
B．由于6天产奶240千克，用240除以6求出8头奶牛一天产奶量，再除以8即可求出每头奶牛每天产奶的量；
C．用240除以8即可求出一个小组种的棵数，再除以6即可求出每人种多少棵。
【详解】A．240÷8×6，符合题意；
B．240÷6÷8，不符合题意；
C．240÷8÷6，不符合题意。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查整数的乘除法，要看清楚题目说的内容，并熟练掌握行程问题的公式。
20．B
【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。据此可知，计算（125＋6）×8时，将两个加数125和6分别乘8，运用了乘法分配律。
【详解】（125＋6）×8
＝125×8＋6×8
＝1000＋48
＝1048
这是根据乘法分配律。
故答案为：B
【点睛】本题考查目的是学生对乘法分配律的掌握和应用。
21．B
【分析】用乘法分配律计算48×205时，可将205写成200＋5，然后再根据乘法分配律的特点进行计算，依此选择。
【详解】48×205
＝48×（200＋5）
＝48×200＋48×5
＝9600＋240
＝9840（元）
算式正确的是200×48＋5×48。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握乘法分配律的特点是解答此题的关键。
22．A
【分析】估算时把398看作400，把21看作20，由此估算即可。
【详解】398×21≈8000
故答案为：A
23．1550；80；3600；2
4；6400；6；7
20；6300；66；3
【解析】略
24．20910；11368；9996
【详解】246×85＝20910 28×406＝11368 *102×98＝9996
验算：
25．8874；66866
3600；3500
【分析】（1）、（2）这两个题目根据乘法分配律（a+b）×c=a×c+b×c来计算。
（3）、（4）这两个题目根据乘法分配律（a+b）×c=a×c+b×c的逆运算a×c+b×c=（a+b）×c来计算。
【详解】87×（100+2）
=87×100+87×2
=8700+174
=8874
67×（1000-2）
=67×1000-67×2
=67000-134
=66866
36×34+36×66
=36×（34+66）
=36×100
=3600
35×128-35×28
=35×（128-28）
=35×100
=3500
26．（1）160＋8a（平方米）
（2）56＋2a（米）
【分析】长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，用20加上a，求出菜地现在的长；菜地的宽不变，是8米；代入相关数据求出菜地现在的面积、周长。
【详解】（1）（20＋a）×8
＝20×8＋8a
＝160＋8a（平方米）
答：菜地现在的面积是（160＋8a）平方米。
（2）（20＋a＋8）×2
＝（28＋a）×2
＝28×2＋2a
＝56＋2a（米）
答：菜地现在的周长是（56＋2a）米。
【点睛】熟练掌握长方形的周长和面积公式是解答此题的关键。
27．48升
【分析】义务献血者每次献血量一般是200mL，采集了240人的血液，即有240个200，用240乘200，再将单位化为升即可。
【详解】240×200＝48000（毫升）
48000毫升＝48升
答：一天采集了48升血液。
【点睛】1升＝1000毫升，小单位化大单位除以进率即可。
28．2300米
【分析】先计算出甲、乙两队每天共凿多少米，再乘天数即可算出这条隧道的长度。
【详解】（12＋8）×115
＝20×115
＝2300（米）
答：这条隧道长2300米。
【点睛】熟练掌握乘法分配律是解答本题的关键。
29．1680元
【分析】本题考查倍的应用，三位数乘两位数的笔算乘法，用背包的售价乘16即可求出旅行箱的售价。
【详解】解：105×16＝1680（元）
答：旅行箱的售价是1680元。
30．20000元
【分析】根据单价×数量＝总价，用8乘20求出一箱苹果的总价，然后再乘125即可解答。
【详解】8×20×125
＝8×125×20
＝1000×20
＝20000（元）
答：一共需要支付20000元钱。
【点睛】本题考查了单价、数量和总价之间的关系的运用。
31．45千米
【详解】（150﹣15）÷3
＝135÷3
＝45（千米）
答：平均每小时行45千米．
32．3600元
【分析】先依据加法的意义求出1套童话故事书的价格，再乘36即可解答。
【详解】（56＋44）×36
＝100×36
＝3600（元）
答：需要准备3600元。
【点睛】此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决问题。
33．400元
【分析】根据总价＝单价×数量，求出购进120件T恤衫需要的钱数，再用总钱数减去购进120件T恤衫需要的钱数即可解答。
【详解】10000－80×120
＝10000－9600
＝400（元）
答：还剩400元钱。
【点睛】此题考查了单价、数量和总价之间的关系，关键是求出购进120件T恤衫需要的钱数。
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