冀教版小学数学六年级下册单元分层训练第一单元生活中的负数(A卷:夯实基础)(含答案)
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第一单元生活中的负数(A卷:夯实基础)-2022-2023六年级数学下册冀教版考试时间: 90分钟 满分: 100+10分一、填空题(每空1分,共18分)1.明明向北走40m,记作+40m,那么向南走25m,可记作( )m。2.如果小芳向西走了30米记作﹢30米,那么﹣50米表示小芳方向( )走了( )米。3.如果零上3摄氏度记作+3℃,那么零下20摄氏度记作( )。4.如果气球上升55米记作﹢55米,那么﹣35米表示气球( )35米。5.从站台向西走60m记作﹣60m,那么从站台向东走100m记作( )m。6.一次数学竞赛的平均成绩是91分,老师把98分记作﹢7,大头蛙得了87分,应记作( ) ,聪聪的得分记作﹢4,他的实际得了( )分。7.小学生六年级女生1分钟跳绳及格标准是65个。如果李宁跳了100个,记作﹢35,那么王华跳了60个,可以记作( )。8.温度越低就越冷,﹣4℃和﹣16℃相比,( )温度低。9.比较大小。0( )-1 -8( )8 -9( )-80( )-100 -99( )-100 100( )-10010.一天,我国香港地区的最高气温达到零上18℃,记作﹢18℃,同一天哈尔滨市的最高气温是零下3℃,可以记作( )℃.11.如果小红收入3000元记作+3000元,那么小红发工资后买了1799元的大衣,表示为( )。二、判断题(每题2分,共16分)12.不是所有的负数都小于0。( )13.水库里的水位上升130厘米记作+130厘米,那么-60厘米表示水位下降了60厘米。( )14.随州某日气温 SKIPIF 1 < 0 ℃~8℃,这天的最大温差是3℃。( )15.一个冰箱的冷藏室温度是4℃,冷冻室温度比冷藏室低5℃,冷冻室的温度是-1℃。( )16.判断对错:如果﹢800元表示存入800元,则﹣600元表示支出600元。( )17.若将高100厘米定为0cm,则高120厘米就可记作﹢20厘米,﹣5cm就表示高95厘米。( )18.正数、零、负数统称为整数。( )19.不是正数的数一定是负数. ( )三、选择题(每题1分,共14分)20.观察下表分析数据,淘气成绩应记作( )。A.﹣1 B.﹢1 C.﹣79 D.7921.我们把规定了原点、正方向、单位长度的一条( )叫做数轴。A.线 B.线段 C.射线 D.直线22.下面所给的温度中,最高的是( )。A.0℃ B.﹣9℃ C.﹣5℃ D.﹣10℃23.零下17摄氏度可以记作( ).A.17℃ B.-17℃ C.+17℃ D.×17℃24.下面说法正确的是( )。A.0是正数,也是负数B.今天是毕业考试,六年级120人全部参加,出勤率为120%C.一个圆的半径扩大到原来的4倍,它的面积就扩大到原来的8倍D.☆÷△=9……6(☆和△均是不为0的自然数),☆最小是6925.以明明家为起点,向东走为正,向西走为负.如果明明从家出发,先走了+20米,又走了﹣30米,这时明明离家的距离是( )米.A.20 B.﹣30 C.10 D.﹣1026.下列各数小于0的有( )个.-2 5 0 -11 +10 -1A.4 B.3 C.2 D.1四、作图题(共10分)27.在直线上表示-3、-1、3、5各数。五、解答题(每题7分,共42分)28.一辆公共汽车从起点站开出后,途中经过5个停靠点,最后到达终点站。下表记录了这辆公共汽车全程载客数量的变化情况。(1)中间第2站,上车________人,下车________人。 (2)中间第________站,没有人上车。(3)中间第________站,下车的人最多。 (4)全程一共有________人上车。(5)全程一共有________人下车。29.如图,小飞家在少年宫西面2000米处,记作+2000米.公园在少年宫东面1200米,记作-1200米.天一广场在少年宫+1500米处,天一广场与小飞家相距多少米? 30.用直线上的点表示下面各数,并把它们按从小到大的顺序排列起来.-4 +3 1 -2.5 0 3.531.老师对8名学生进行了投篮测试,每人投20次,投中12次为达标,超过达标标准的次数用正数表示,不足达标标准的次数用负数表示。这8名学生的成绩如下:(单位:次)﹢2、﹣3、﹢4、﹣1、0、﹢1、﹣5、0这8名学生实际分别投中了多少次?这8名学生的达标率是多少?32.某工厂一周计划每日生产自行车100辆,由于工厂实行轮休,每天上班人数不一定相同,实际每天产量与计划产量相比情况如下表:星期一和星期二一共生产自行车多少辆?星期五和星期日一共生产多少辆自行车?这一周的总产量比计划总产量多还是少?相差多少辆?33.水冻结的温度是0℃,酒精冻结的温度是-117℃,水银冻结的温度是-39℃,哪一个冻结温度最高?哪一个最低,它们相差多少?34.蚂蚁从一个数轴上某点出发,先向右移动5个单位长度,再向左移动2个单位长度,这个点数现在为1,问起点数是多少?可以用时数轴表示吗?35.下面是木森水果店8月5日~8月8日水果进货和售出情况.8月5日:进货500千克 售出350千克 8月6日:进货350千克 售出450千克8月7日:进货600千克 售出500千克 8月8日:进货450千克 售出500千克(1)请你根据上面的数据填写下表.算一算,如果8月9日再进货300千克,那么这一天售出多少千克的水果,才能使水果店的水果全部卖完?(8月5日前的水果已全部售出)附加题(共10分)36.找出下面的数的排列规律:1、﹣1、2、﹣2、3、﹣3……照这样的规律写下去,第25个数是正数还是负数?第46个数呢?淘气笑笑奇思妙想成绩79748085记作﹢5停靠站起点站中间站第1站中间站第2站中间站第3站中间站第4站中间站第5站终点站上下车人数+25-5 +8-6 +1-7 0-9 +1-8 +4-4星期一二三四五六日实际产量比计划多多少/辆﹣1﹢3﹣2﹢4﹢7﹣5﹣10日期8月5日8月6日8月7日8月8日水果进货和售出/千克+500-350参考答案:1.﹣25【分析】根据正负数来表示具有意义相反的两种量:向北走记为正,则向南走就记为负,据此解答。【详解】明明向北走40m,记作﹢40m,那么向南走25m,可记作﹣25m。【点睛】本题考查正负数的意义,根据正负数的意义进行解答。2. 东 50【分析】正数与负数表示意义相反的数,据此解答。【详解】如果小芳向西走了30米记作﹢30米,那么﹣50米表示小芳向东走了50米。【点睛】掌握正、负数的意义是解题的关键。3.-20℃【分析】零上摄氏度和零下摄氏度是两个具有相反意义的量,零上摄氏度记作正,零下摄氏度负;据此解答。【详解】零上3摄氏度记作+3℃,零下20摄氏度记作-20℃。【点睛】此题考查的知识点是正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量。在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示。4.下降【分析】根据正负数来表示具有意义相反的两种量:上升记为正,则下降就记为负,据此解答。【详解】如果气球上升55米记作﹢55米,那么﹣35米表示气球下降35米。【点睛】本题考查正负数的意义,根据正负数的意义进行解答。5.﹢100【分析】如果向西走记为负,那么向东走记为正,据此分析。【详解】从站台向西走60m记作﹣60m,那么从站台向东走100m记作﹢100m。【点睛】正负数可以表示相反意义的量。6. ﹣4 95【分析】用正负数表示意义相反的两种量:高于平均成绩记作正,则低于平均成绩就记作负;据此解答。【详解】87<91,记作负;91-87=4(分)所以记作﹣4分。91+4=95(分)【点睛】本题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。7.﹣5【分析】用正负数表示意义相反的两种量:高于及格标准记作正,100-65=35,则低于及格标准就记作负,65-60=5。由此得解。【详解】王华跳了60个,可以记作:﹣5。【点睛】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。8.﹣16℃【分析】负数大小比较的方法:数字越大,这个数越小,反之则越大,据此解答即可。【详解】﹣4℃>﹣16℃,所以﹣16℃温度低。【点睛】熟练掌握负数大小比较的方法是解答本题的关键。9. > < < > > >【分析】根据正数大于0,负数小于0,判断两数的大小。【详解】0>-1-8<8-9<-80>-100-99>-100100>-100【点睛】本题考查正数和负数的定义,再判断大小。10.﹣3【分析】生活中,通常用正负数表示具有相反意义的两种量,如果零上温度记为正数,那么零下温度记为负数,据此解答。【详解】零上18℃,记作﹢18℃,零下3℃,可以记作﹣3℃。11.-1799元【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:收入记做正,则支出记做负;直接得出结论即可。【详解】小红收入3000元,记作+3000元,那么发工资后买了1799元的大衣,记作-1799元。【点睛】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。12.×【详解】小于0的数是负数,即所有的负数都小于0。故原题干说法错误。13.√【分析】水位上升为正,那么下降为负,据此分析。【详解】水库里的水位上升130厘米记作+130厘米,那么-60厘米表示水位下降了60厘米,说法正确。【点睛】本题考查了负数的认识,要理解负数和正数表示相反意义的量。14.×【分析】﹣5与0相差5,0与8相差8,将两个差加起来是最大温差。【详解】5+8=13(℃),这天的最大温差是13℃,所以原题说法错误。【点睛】关键是理解正负数的意义,比0小的数叫负数。15.√【分析】因为一个冰箱的冷藏室温度是4℃,冷冻室里温度比冷藏室低5℃,冷藏室温度是-1℃。据此解答。【详解】5℃-4℃=1℃,冷冻室温度为:-1℃故答案为:√【点睛】了解负数的概念是解答本题的关键。16.正确【分析】存入银行的钱数为正则支出银行的钱数就记为负,直接得出结论即可。【详解】如果﹢800元表示存入800元,则﹣600元表示支出600元。根据正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。【点睛】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。17.√【分析】用正负数来表示具有意义相反的两种量:将高100厘米定为标准记为0厘米,超过部分为正,不足的部分为负,直接得出结论即可。【详解】由分析可知:﹣5厘米表示低于标准高度5厘米。即100-5=95(厘米)故答案为:√18.×19.×【详解】本题根据0既不是正数也不是负数,0是正负数的分界点,正数是大于0的数,负数是小于0的数,即可解答此题.20.A【分析】由表格可知:以80为标准,超过部分用正数表示,不足部分用负数表示。【详解】淘气的成绩是79低于80,低于了1分所以淘气成绩应记作﹣1。故答案为:A【点睛】根据正负数的意义,解答此题即可,注意找到正负数之间的标准值是80是解题的关键。21.D22.A【分析】0既不是正数也不是负数。比0大的是正数,比0小的是负数,负号后面的数越大,这个负数就越小。【详解】0℃>﹣5℃>﹣9℃>﹣10℃最高的是0℃。故答案为:A【点睛】本题考查用正负数表示温度以及大小的比较方法。23.B24.D【分析】根据学过的相关内容逐项分析。【详解】A.0既不是正数,也不是负数,原说法错误;B.六年级120人全部参加,则出勤率为100%,原说法错误;C.圆的面积=πr2,根据积的变化规律,圆的半径扩大到原来的4倍,它的面积就扩大到原来的42=16倍,原说法错误;D.余数小于除数,余数是6,则除数最小是7,被除数=9×7+6=69,原说法正确。故答案为:D【点睛】本题考查了正负数、百分率、积的变化规律、余数与除数的关系等知识,要牢固掌握所学知识并熟练运用。25.C【解析】根据正、负数的运算方法,把明明两次走的路程相加,求出明明离家的距离是多少米即可.【详解】因为(+20)+(﹣30)=﹣10(米),所以这时明明离家的距离是10米.故选C.26.B【详解】正数都大于0,负数都小于0,由此判断小于0的个数即可.-2、-11、-1都小于0,共3个.故答案为B.27.【分析】-3,-1是负数,在0的左边。3和5是正数,在0的右边。再按照与0的距离描点写出数即可。【详解】-3在0的左边,距离0有3个单位长度。-1在0的左边,距离0有1个单位长度。3在0的右边,距离0有3个单位长度。5在0的右边,距离0有5个单位长度。【点睛】本题考查数字在直线上的表示。28. 1 6 3 4 39 39【分析】下车用负数表示,上车用正数表示。(1)根据中间第2站一栏确定上车和下车人数;(2)上车人数为0的表示没有人上车;(3)根据下车栏人数的多少判断哪一站下车人数最多;(4)把所有上车人数相加即可;(5)把所有下车人数相加即可。【详解】(1)中间第2站,上车1人下车6人;(2)中间第3站没有人上车;(3)9>8>7>6>5,中间第4站下车人数最多;(4)25+8+1+1+4=39(人),全程共39人上车;(5)5+6+7+8+9+4=39(人),全程共39人下车。29.500米【详解】2000-1500=500(米)30.按从小到大的顺序排列为:-4<-2.5<0<1<+3<3.5【详解】规定了原点,正方向,单位长度的直线叫做数轴.数轴上的数从左到右依次增大,原点左边的数都是负数,原点右边的数都是正数.31.(1)14次、9次、16次、11次、12次、13次、7次、12次(2)62.5%【分析】(1)由于12次为达标,超过的记为正,不足的记为负,用12加上超出的,或者12减去不足的,由此即可求出每个人分别投中了多少次。(2)用达标人数÷总人数×100%,把数代入公式即可求解。【详解】(1)12+2=14(次)12-3=9(次)12+4=16(次)12-1=11(次)12-0=12(次)12+1=13(次)12-5=7(次)12-0=12(次)答:8名学生实际分别投中了14次、9次、16次、11次、12次、13次、7次、12次。(2)达标人数:5人5÷8×100%=0.625×100%=62.5%答:这8名学生的达标率是62.5%。【点睛】本题主要考查正负数的意义以及达标率的公式,熟练掌握达标率的公式并灵活运用。32.(1)202辆;197辆(2)少;4辆【分析】(1)把100辆看作是基数,根据统计表,负数表示比计划少生产的辆数,正数表示比计划多生产的辆数,由此求出星期一和星期二生产自行车的辆数,再相加;同样求出星期五和星期天生产自行车的辆数,再相加,即可解答;(2)把这一周实际生产自行车的辆数相加,再与这一周计划生产自行车辆数作比较,即可解答。【详解】(1)(100-1)+(100+3)=99+103=202(辆)(100+7)+(100-10)=107+90=197(辆)答:星期一和星期二一共生产自行车202辆,星期五和星期日一共生产197辆自行车。(2)(100-1)+(100+3)+(100-2)+(100+4)+(100+7)+(100-5)+(100-10)=99+103+98+104+107+95+90=202+98+104+107+95+90=300+104+107+95+90=404+107+95+90=511+95+90=606+90=696(辆)计划生产:100×7=700(辆)700>696700-969=4(辆)答:这一周的总产量比计划总产量少,相差4辆。【点睛】本题考查负数的意义以及应用。33.水的冻结温度最高,酒精的冻结温度最低,相差117℃【分析】根据正负数大小的比较方法确定冻结温度的高低,根据正负数的意义判断两个温度之间相差多少度即可.【详解】0℃>-39℃>-117℃0℃与-117℃相差117℃答:水的冻结温度最高,酒精的冻结温度最低,相差117℃.34.起点是-2;【分析】画出数轴,先确定0得位置,左边表示出-1,-2,-3……0的右边表示出1,2,3……再利用反向思维,逆向推导即可。【详解】画好数轴后,表示出1,逆向推导先向左移动5个单位长度,再向右移动2个单位长度,最后确定起点是-2。【点睛】本题考查数字在直线上的表示,逆向思维推导出起点。35.(1)+350 -450;+600 -500;+450 -500(2)400千克【详解】(2)(500+350+600+450+300)-(350+450+500+500)=400(千克)36.第25个数是正数,第46个数是负数。【分析】从这些数的排列中可以看出:序数是奇数的都是正数,序数是偶数的都是负数。【详解】答:第25个数是奇数,所以是正数,第46个数是偶数,所以是负数。【点睛】此题的解答需要学生认真观察和分析题目,找出规律即可。