北师大版小学数学三年级下册同步培优讲义1.6 美丽的田园（含答案）

这是一份北师大版小学数学三年级下册同步培优讲义1.6 美丽的田园（含答案），共8页。学案主要包含了填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
第一部分
知识清单
用20以内的进位加法和退位减法解决实际问题。
（1）仔细观察情景，用自己的话叙述看到的内容；
（2）从看到的内容中发现数学问题，提出数学问题；
（3）根据提出的问题，确定是用加法还是用减法计算。
第二部分
典型例题
例1：盘子里原有12条鱼，小猫吃了一些，现剩下8条，小猫吃了（ ）条鱼。
A．20B．8C．4
答案：C
分析：用“原来鱼的数量－剩下的数量＝小猫吃了的数量”来列式计算。
详解：12－8＝4（条）
故答案为：C
例2：要解决“体育组比书法组多多少人”这个问题，已经知道“书法组有12人”，还必须知道的数学信息是（ ）。
A．书法组女生的人数B．体育组的总人数C．体育组男生的人数
答案：B
分析：已知书法组的人数，要求的问题是体育组比书法组多多少人，必须知道体育组的人数。
详解：要解决“体育组比书法组多多少人”这个问题，已知道“书法组有12人”，还必须知道的数学信息是体育组的人数。
故答案为：B
例3：图书角原来有16本童话书和13本科技书，同学们借走了9本童话书，图书角还剩多少本童话书？
（ ）
口答：图书角还剩本童话书。
答案：（本）；7
分析：用“童话书的数量－借走的数量＝剩下的数量”来列式计算。
详解：16－9＝7（本）
口答：图书角还剩下7本童话书。
例4：由于疫情防控需要，决定在幸福小区招志愿者12名，现在已有8人报名，还需几人报名？
（人）
答：还需__________人报名。
答案：12－8＝4；4
分析：用“计划招的总人数－已报名的人数＝还需要招的人数”来列式解答。
详解：由题意得：
12－8＝4（名）
答：还需4人报名。
：基础过关练
一、填空题
1．填一填
2．有4张数字卡片，按要求摆一摆。
(1)摆出一道进位加法：( )+( )=( )
(2)摆出两道退位减法：( )-( )=( ) ( )-( )=( )
3．在（ ）里填上“＞ ”“＜ ”或“＝ ”。
16－9( )7 15－8( )17－9 11－9( )8
9( )14－7 14－6( )16－8 14－5( )12－5
4．在（ ）里填上合适的数．
12-( )=6 4+( )=13 15-( )=8
10+( )=10 ( )-5=12 11-( )=7
12+( )=15 14-( )=8 5+2=( )-6
5．15－9＝ ，想：9加 等于15，15减9等于 。
6．填空．
1、15比( )多3 2、( )比12少5 3、( )比20少5
4、17比( )少3 5、( )比19多1 6、( )比12多4
二、判断题
7．判断下面等式对不对？对的画“√”，错的画“×”．
13-6="5" ( ) 15-7="9" ( ) 11-2="9" ( )
6+9="15" ( ) 16+4=20( ) 13-9="5" ( )
：培优提升练
三、计算题
8．看谁算得又对又快。
17-8= 16-9= 15-7= 12-5=
17-8= 11-6= 14-9= 13-7=
11-4= 12-6= 13-6= 14-7=
9．看图列式计算
10．看图列式．
- = （只）
11．看图列式．

=
12．看图列式．
- = （只）
四、解答题
13．图书角原来有16本童话书和13本科技书，同学们借走了9本童话书，图书角还剩多少本童话书？
（ ）
口答：图书角还剩本童话书。
14．由于疫情防控需要，决定在幸福小区招志愿者12名，现在已有8人报名，还需几人报名？
（人）
答：还需__________人报名。
15．月月家的窗户一共有12块玻璃，妈妈擦了9块，还剩几块没有擦？
（块）
答：还剩______块玻璃没有擦。
16．小红和小丽一共做了16朵花，其中小红做了9朵，小丽做了多少朵？
（朵）
答：小丽做了___________朵。
17．每只海豚顶1个球，还差几个球？
（个）
答：还差__________个球。
18．水果超市。
（1）买的苹果比火龙果多几个？
（个）
答：买的苹果比火龙果多________个。
（2）买的桃比苹果少几个？
（个）
答：买的桃比苹果少________个。
（3）请你再提出一个数学问题并解答。
__________________________________
（ ）
1． 8 6 8
2． 4 8 12 12 8 4 12 4 8
3． ＝ ＜ ＜ ＞ ＝ ＞
4． 6 9 7 0 17 4 3 6 13
5． 6 6 6
6． 12 7 15 20 20 16
7． × × √ √ √ ×
8．9；7；8；7
9；5；5；6
7；6；7；7
9．9＋8＝17 8＋9＝17 17－8＝9 17－9＝8
10． 14 9 5
详解：观察图可知，一共有14只海豚，圈出了9只，还剩几只，用减法计算，据此列式解答；
14-9=5（只）.
11． 11 - 3 8
12． 15 9 6
详解：观察图可知，一共有15只小金鱼，圈出了9只，还剩几只，用减法计算，据此列式解答.
15-9=6（只）.
13．（本）；7
分析：用“童话书的数量－借走的数量＝剩下的数量”来列式计算。
详解：16－9＝7（本）
口答：图书角还剩下7本童话书。
点睛：此题主要考查的是十几减9的退位减法的应用。
14．12－8＝4；4
分析：用“计划招的总人数－已报名的人数＝还需要招的人数”来列式解答。
详解：由题意得：
12－8＝4（名）
答：还需4人报名。
点睛：此题主要考查的是十几减8的退位减法。
15．12－9=3
3
分析：此题根据“剩下没擦的块数=总共的块数－已擦的块数”来进行解答即可。
详解：12－9=3（块）；
答：还剩下3块玻璃没有擦。
点睛：此题主要考查的是十几减9的退位减法。
16．16－9＝7
7
分析：用“两人一共做的数量－小红做的数量＝小丽做的数量”来列式解决。
详解：16－9＝7（朵）
答：小丽做了7朵。
点睛：本题主要考查的是十几减9的退位减法的应用。
17．13－8＝5；5
分析：用“海豚的数量－球的数量＝还差球的数量”来列式解答。
详解：13－8＝5（个）
答：还差5个球。
点睛：此题主要考查的是十几减8的退位减法的应用。
18．（1）14－7＝7；7
（2）14－5＝9；9
（3）买的火龙果和桃一共有多少个？
7＋5＝12（个）原有
12桶
11块
14块
卖出
4桶
5块
6块
还剩
( )桶
( )块
( )块