山东省烟台第四中学（五四制）2025届九年级上学期10月月考语文试卷(含答案)

这是一份山东省烟台第四中学（五四制）2025届九年级上学期10月月考语文试卷(含答案)，共13页。试卷主要包含了单选题，综合性学习，材料题，阅读理解与欣赏，默写题，写作题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列各项中分析正确的一项是( )
①中国之所以被称为诗国，不是因为我们人人都写诗，而是我们有一个崇尚诗教的民族传统。②诗歌在我们的身边撒播着文化种子，滋养着我们的诗意人生。③即使我们不一定人人都要成为诗人，我们也可以从诗词中体味到温馨浪漫和灵趣哲思。④通过阅读诗歌，让我们回顾源远流长的中华文化，让我们感受到更加美好的精神境界。
A.①句的“不是因为我们人人都写诗，而是我们有一个崇尚诗教的民族传统”为并列复句。
B.句②中“诗歌在我们的身边撒播文化种子”的主干是“诗歌撒播文化种子”。
C.句③用“即使……也”连接前后两个分句，分句之间是条件关系。
D.句④是病句，修改方法是将句子中的词语“通过”换成“只要”一词。
二、综合性学习
参加“亲近传统文化”主题班会，请你准备发言稿。
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，承载( )着民族记忆和民族精神。人们都在思考传统文化教育到底该怎样推陈出新A_____从春晚上广受欢迎的《八段锦》节目，到形式多样的非遗文化体验、博物馆数字展览，越来越多的优秀传统文化从民间走上舞台，从线下走到线上，融入青少年喜闻乐见的各类文化载体中。用甲_____的方法，用乙_____的步zhòu( )，引导青少年在了解中亲近传统文化，在亲近中热爱传统文化，丙_____，在弘扬中勇担复兴使命。
2．根据拼音写汉字，给加粗的字注音。
承载( )
步zhòu( )
3．在文段中A处横线上填入恰当的标点：_______
4．在文段中甲、乙两处横线上依次填入成语，恰当的一项是( )
A.润物无声循序渐进
B.耐人寻味周而复始
C.诲人不倦相得益彰
D.相辅相成纷至沓来
5．在文段中丙处横线上加一句话，使发言稿更连贯、流畅。
三、材料题
名著阅读，完成小题，
宋江起身，出得阁儿，吩咐茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先吩咐伴当去叫直司在茶坊门前伺候，“若知县坐堂时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司便来。’叫他略待一待”。却自槽上鞍了马，牵出后门外去，抽了鞭子，慌忙的跳上马，慢慢地离了县治。【金圣叹评点：慌忙上马，慢慢行马，妙。】出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去。没半个时辰，早到晁盖庄上。庄客见了，入去庄里报知。
且说晁盖正和吴用、公孙胜、刘唐在后园葡萄树下吃酒。此时三阮已得了钱财，自回石碣村去了。晁盖见庄客报说宋押司在门前，晁盖问道：“有多少人随后着？”庄客道：“只独自一个，飞马而来，说快要见保证。”晁盖道：“必然有事。”慌忙出来迎接。
6．【前后贯通】请写出选段勾连的前后两个重要情节。
7．【字斟句酌】金圣叹用“妙”字评点宋江离开时的细节，请分析“妙”在何处并依此分析宋江人物特点。
8．从性格形成与发展的过程入手，结合小说相关情节，分析林冲的复杂性格特征。
四、阅读理解与欣赏
阅读下面古诗文，完成小题。
经行岚州①
杜审言
北地春光晚，边城气候寒。往来花不发，新旧雪仍残。
水作琴中听，山疑画里看。自惊牵远役，艰险促征鞍。
［注］①杜审言曾任隰城县尉，因公务西北行，往返两次经过岚州。
9．下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.首联交代岚州春天姗姗来迟，料峭春寒如同暮冬气象，表达了诗人对所经之地的厌恶。
B.颔联用“往来”和“新旧”细致点明诗人往返行程中都不曾见春花绽放，只有残雪。
C.颈联写诗人暂时忘却行路之苦，沉浸于眼前美景。
D.诗歌记录诗人经行岚州途中的见闻，描写边地风光，抒发内心情怀，语言朴实自然。
10．这首诗颇具生活实感，表达了诗人丰富的情感。请结合作品简要分析。
阅读下列文言文，回答各题。
甲
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（选自欧阳修《醉翁亭记》）
乙
子瞻①迁于齐安，庐于江上。……昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳②先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，直至日薄西山方归，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意③为悦。方其得意，万物无以易之。及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。
（节选自苏辙《武昌九曲亭记》）
【注释】①子瞻：苏轼的字。②褰（qiān）裳：提起衣服。③适意：合乎自己的心意。
11．解释下列句子中的加粗词语。
(1)太守谓谁____________
(2)及其既厌____________
(3)直至日薄西山方归____________
(4)万物无以易之____________
12．下列加粗字用法和意思相同的一项是( )
A.而以适意为悦杂然而前陈者
B.为之怅然移日或以二者之为
C.盖天下之乐无穷而不知太守之乐其乐也
D.见者以为仙也作亭者谁
13．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
(2)子瞻迁于齐安，庐于江上。
14．甲、乙两文中“太守之乐”和“子瞻之乐”有何异同？请简要概括。
阅读下面的文章，完成小题。
胸存大道自从容
①大道生万物，百态出自然，天地人寰统归大道。《礼记·礼运》说：大道之行也，天下为公。大道不是小道，不是小我；大道是理想信念、天性尊严、国家社稷、百姓黎民。胸存大道，就会处变不惊，淡定从容，蕴含浩然正气，尽展光风霁月。
②“竹林七贤”之一的嵇康因人诬陷，被处极刑。在刑场上，他给来送行的太学生弹奏了古曲《广陵散》。他面琴席坐，神色安详，初起音律幽淡，逐渐沉郁悲愤。弦断音止，嵇康仰天大笑，起身信步走向断头台。他拒绝与司马氏合作，愤世抗俗，用生命维护了高洁傲岸的尊严；他不卑不亢，激昂豪迈，用琴声演绎了一曲大道从容的千古绝响。
③苏东坡密州治蝗，徐州抗洪，杭州修堤，为官一任，造福一方。虽屡遭贬谪，九死一生，他依然能在孤独中不断成熟，修得淡泊与静。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，这是经过了自省的沉淀、洗刷了偏激的淡定，是无须声张的厚实、散发光辉的睿智。他于灾难之后重生，宠辱不惊，一心为国家社稷，一心为黎民苍生。
④可见，胸存大道就是信念坚定，爱憎分明；胸存大道就是叩问人生，心系百姓。践行大道，就要不忘初心，始终如一，纵然形势千钧一发，生死攸关，依然如朝阳般喷薄，似苍松般挺拔。自古及今，中华优秀儿女都在用生命和激情诠释着大道从容。
⑤北宋抗金名将岳飞在惨遭迫害、国破家亡时，仍胸怀收复失地、雪耻报国的激昂，这是古代民族英雄气节崇高的大道从容；西南联大师生在山河破碎、颠沛流离时，仍与国家民族共进退，这是现代知识分子救亡图存的大道从容：_______。他们的大道从容表现为坚守节操，心存家国，恪尽职守。
⑥普通百姓，或许少有气吞山河的舞台，也没有慷慨悲壮的机遇，但诚实友爱、奉献互助，担家责、守国法，就是烟火平民的处世大道。在实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代，我们唯有胸存大道，才能无所畏惧，勇于担当，创造更美好的未来。
15．本文的中心论点是( )
A.大道是理想信念、天性尊严、国家社稷、百姓黎民。
B.胸存大道，就会处变不惊，淡定从容，蕴含浩然正气。
C.胸存大道就是信念坚定，爱憎分明；胸存大道就是叩问人生，心系百姓。
D.我们唯有胸存大道，才能无所畏惧，勇于担当，创造更美好的未来。
16．第③段运用的论证方法是什么？试分析其作用？
17．文章第④段在结构上有何作用？请结合全文分析。
18．从下列材料中选取最恰当的一个事例，加以改写，作为论据补到第⑤段横线处，要求切合文意，与上文句式相似。
①美国拳王阿里，虽备受歧视且曾被判入狱，但他仍积极争取黑人平等，呼吁世界和平，他的座右铭是；“死神面前，我大笑。”
②2019年3月，徐鹏龙在执行四川省冰山州木里县森林灭火救援任务中，不顾火势凶猛奋勇冲进火海，尽到了消防战士的职责，却献出了年仅19岁的生命。
③开国元勋陈毅血战梅岭时，面对重重敌兵，他抖抖军衣，掸掸军帽，安然落笔：此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
阅读下面的文章，完成小题。
火车上的故事
①晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多小时的路程，买四人同室的软卧票。 尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事，然而，别无其他选择，也只好随遇而安了。
②进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。浅灰色的高领套头毛衣，极为得体地配以银灰色的西式套装衣裤；染黑了的短发，一丝不苟地梳得整整齐齐； 方形的细眼镜，恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。
③言谈之下，知道她是广州一份知性杂志的主编，几天前专程到湛江去约稿，现在，大功告成，启程回家。由于志趣相投，我们谈得十分投缘。就在这时，火车站的扩音器突然响起：“请各位注意：软卧的车票还有几张，有意购买的人赶快去买！”妇人转头对我说道：“真希望这间寝室没有人再进来，图个清静。”我一听，便笑了起来，因为我心里也正转着同一个念头。
④然而，不到十分钟，我们的希望便破灭了。一位中年妇女拖着一个行李箱，踏着碎步走了进来。她身材高大，穿了一套花格子的绒质衣裙，惹人注目的是她的丝袜，橘红色的，使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。一进寝室，她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼： “嗨，回广州啊？”老编辑微微颔首，目光停驻在她双腿的丝袜上，眸子里原先蕴含的笑意全都没有了，而原本车厢里那一份融洽的气氛，也倏地僵了、冷了。
⑤中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好，然后身体斜斜地靠在卧铺上，把手上的塑料袋打开.取出里面的多种零食，摊放在窄窄的桌面上，笑着说：“吃，你们吃，不要客气！”霎时，甜的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿，猥猥琐琐地窜满了整个车厢。老编辑皱起双眉，怏怏地把脸转到另一边去。她见我们没有反应，自顾自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，发出一种极为单调而又扰人的声响，还一边嗑，一边把瓜子壳朝下扔，不一会儿，满地都是愣愣 地张开了口的瓜子壳。老编辑的脸色更难看了。
⑥火车开动不久，查票员进来了。依据惯例，他要求每一位乘客出示证件。我交出了国际护照，老编辑交出了身份证。然而，那位中年妇女把自个儿大的皮包翻遍了，就是找不到证件。查票员要她说出证件的号码，她支支吾吾地说不出来：“啊，我记不清啦！”好脾气的查票员并没有坚持，便走了出去。
⑦我和老编辑交换了一下眼神，这个“来历不明”的女人，骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案，又想到我背包里的几千美元，我坐立不安。过了约莫一盏茶工夫，老编辑终于憋不住了，她站起来，快步走了出去。刚好稽查员就在过道不远处，她毫不客气地向他提出了投诉：“我要换房！我房里那个迟来的女人，没带证件，不知道是什么身份，现在世道很坏，我不想冒这个险！”稽查员说：“别的房间都满了呀，换不了。不会有问题的啦，购买火车票时，都要出示证件的，她大约是用了家眷的证件买的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧！”“出了事，再来追查，不是太迟了吗！”老编辑生气地说。“不会出事的，您就请放心吧！”稽查员淡定地回应。当时，四周很静，老编辑和稽查员的对话，每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。我觉得很不好意思，看那妇女的表情，她竟若无其事，好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。
⑧半夜里，老编辑哮喘病发作，嘶嘶嘶地喘气，好不辛苦。那女人二话不说，从自己的皮包里取出一个喷雾器，要老编辑张开口，帮她喷。接着又为她搓药油，从自己的热水瓶里倒出热水，给她喝。忙了老半天，终于把她安顿好，再妥妥帖帖地替她盖好被子，才返回自己的床铺。老编辑内心感激，连声道谢。睡在上铺的我，把这一切看在眼里，既感动，又感慨，啊，有许多时候，真的不可“以貌相人”呀！
⑨早上，有人敲门，通知我们起身，还有半个小时便到广州了。老编辑揉着浮肿的双眼坐起来时，女人立刻对她说道：“我昨晚听了新闻，知道北部寒流今天南下，气温降得很低，大约只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。我的家人会开车来接我，就让我送你回家吧！”老编辑涨红了脸，愧疚地说：“昨晚我对你有些误会，真是对不起！”女人微笑着说：“没有关系，我从来都不在乎别人怎么看我，因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。”
⑩我双眼湿润，觉得自己上了人生极好的一课。
19．老编辑的情感、态度随着情节的发展不断变化着。阅读选文将表格补充完整。
20．结合语境，按要求完成下面题目。
(1)从修辞的角度，品析第⑤段画线的句子。
霎时，甜的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿，猥猥琐琐地窜满了整个车厢。
（2）从人物描写的角度，说说第⑧段画线句子的表达效果。
那女人二话不说，从自己的皮包里取出一个喷雾器，要老编辑张开口，帮她喷。接着又为她搓药油，从自己的热水瓶里倒出热水，给她喝。
21．人无完人，每个人都有自己的优点和缺点。请概括评价文中的中年妇女。
22．文章结尾处作者表示“觉得自己上了人生极好的一课”，你认为作者能从这堂课上学到什么？（请写出三点）
五、默写题
23．我们遨游古诗文天地，欣赏景色之美，感受情感之丰，读美，品美，赞颂美。
吟诵范仲淹《岳阳楼记》中的“浮光跃金，(1)________”，我们赏洞庭湖的夏夜月色之美；吟诵张岱《湖心亭看雪》中的“(2)________，天与云与山与水，上下一白”，我们赏西湖冬雪后的天地苍茫之美；吟诵欧阳修《醉翁亭记》中的(3)“________，________”，我们赏滁州琅琊山中的春夏景色之美。吟咏《水调歌头·明月几时有》中的“(4)但愿人长久，________”，我们能感受到苏轼在中秋时对亲人的美好祝愿；吟咏李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽，(5)________，”我们能感受到至死不渝的奉献情怀；吟咏《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“(6)________，________”，我们能在景物的变化中感受到刘禹锡在贬谪之后的乐观豪迈。
六、写作题
24．按要求完成写作
山坡在山脚和山顶之间。行至山坡，身边有好友偕行，远方有烟岚可眺，峰顶有未知待探索，来路有满满的收获.行至山坡，可以一鼓作气，勇攀高峰；也可以驻足小憩，调节身心……
请以“走在山坡上”为题写一篇作文。
要求：(1)不少于600字；
(2)立意自定，文体自选（诗歌除外）：
(3)不得在文中泄露个人和学校信息；
(4)书写工整，字迹清楚。
参考答案
1．答案：A
解析：B.应为诗歌播撒种子。
C.即使也为假设。
D.少主语，删去让。
2．答案：zài；骤
解析：
3．答案：填。（无疑问不用问）
解析：
4．答案：A
解析：润物无声的方法，循序渐进的步骤
5．答案：在热爱中弘扬传统文化（在热爱中提升自身素养）
解析：
6．答案：吴用智取生辰纲：晁盖梁山小夺泊（或宋江怒杀阎婆惜）。
解析：
7．答案：“慌忙上马”可见宋江去给晁盖报信的急切心情，体现宋江仗义，“慢慢行马”表明宋江怕引人猜疑，体现宋江心思缜密。
解析：
8．答案：林冲，原本是东京八十万禁军教头，安分尽职，即便高衙内调戏其妻子，可见他的逆来顺受；后来他被陷害，发配沧州，但依然妥协退让直到“林教头风雪山神庙”一回中，他终于被逼上梁山，走上反抗朝廷的道路，可见他的勇于反抗。
解析：
9．答案：A
解析：本题考查对诗歌的理解和赏析。A.有误，首联“春来边气悲，雪里山花发”意思是春天来临，边地的气候还夹杂着料峭的春寒，白雪覆盖着山峦，山花吐艳，点染着春色，而料峭的春寒和未尽的冬雪，却让人感受到一种悲凉的氛围。诗人通过描写边地春天来得晚，气候寒冷，花朵稀疏的景象，抒发了自己内心的悲凉之感，但并未表达对所经之地的厌恶。BCD.正确。故选：A。
10．答案：前四句“春光晚”“气候寒”等体现对边地苦寒的慨叹；五六句对山水美景的喜爱和赞美；尾联意识到自己公务在身，不可贪赏山水逗留。体现其以国事为重的情怀。
解析：本题考查理解诗人的情感。这首诗颇具生活实感，表达了诗人丰富的情感。首先，诗人看到岚州春迟、残雪未消、山花初绽的景象，抒发了作者对边地苦寒的慨叹。其次，诗人以“往来”和“新旧”相衬，强调时间变迁，自己行程频繁，旅途劳顿，抒发了人生易老、仕途奔波的感慨。最后，诗人在尾联中描绘了一幅岚州傍晚的美景，暂时忘却了行路奔波的辛苦，表达了对岚州美景的热爱和留恋之情。整首诗情感丰富，既有对边地春寒的悲凉，又有对人生易老的感慨，更有对美景的热爱和留恋，充分展现了诗人的生活实感和内心世界。据此分析提炼概括即可。
11．答案：(1)是
(2)到（等到）
(3)接近（迫近，靠近）
(4)交换
解析：
12．答案：D
解析：D.……的人
A转折；修饰
B为了；行为
C的；无实义
13．答案：(1)醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这件事的人，是太守
(2)子瞻被贬谪到齐安后，在江边上建庐居住。
解析：
14．答案：相同点：都能从自然山水或生活中获得快乐。
不同点：太守是与民同乐；子瞻是追求合乎自己心意的快乐，无愧于心，无责于外。
解析：
15．答案：B
解析：本题考查论点提炼。
首先，文章开头引用《礼记·礼运》中的名言引出“胸存大道，就会处变不惊，淡定从容，蕴含浩然正气”的中心论点，然后，第②、③段列举了“嵇康坚定信念”“苏东坡为国为民”的例子，论证了“胸存大道就是信念坚定，爱憎分明；胸存大道就是叩问人生，心系百姓”的分论点，之后，第⑤段又列举了“岳飞”“西南联大师生”的事例，论证了“大道从容表现为坚守节操，心存家国，恪尽职守”，最后，用“我们唯有胸存大道，才能无所畏惧”深化了中心论点。故本文的中心论点是：胸存大道，就会处变不惊，淡定从容，蕴含浩然正气。故选B。
16．答案：举例论证。用苏东坡“密州治蝗、徐州抗洪、杭州修堤”事例，有力地论证了“胸存大道就是叩问人生，心系百姓”的分论点。
解析：本题考查论证方法及作用。
结合第③段“苏东坡密州治蝗，徐州抗洪，杭州修堤，为官一任，造福一方”可知，主要列举了苏东坡的例子，描述了他在为官期间的各种努力和贡献，以及在被贬谪后依然保持淡定从容的态度。这种通过列举具体人物和事件来支持论点的方法被称为举例论证。通过苏东坡的例子，第③段更加具体地论证了“胸存大道就是叩问人生，心系百姓”的观点，增强了文章的说服力。
17．答案：过渡段，承上启下。承接上文两个事例，总结什么是胸存大道，引出下文对如何践行大道的论述。思路清晰，结构严谨。
解析：本题考查句段作用。
第②段举了嵇康坚定信念的事例，第③段举了苏东坡为国为民的例子。第④段“可见，胸存大道就是信念坚定，爱憎分明；胸存大道就是叩问人生，心系百姓”一句，承接了上文。而下文第⑤⑥段从古、今两个方面写了怎样对待“胸存大道”的问题，第④段“自古及今，中华优秀儿女都在用生命和激情诠释着大道从容”引起第⑤⑥段的内容，即如何践行，包括岳飞、西南联大师生以及普通百姓践行大道的例子。因此第④段在结构上起到了承上启下的作用。文中“可见”“自古及今”等语句起到了文脉贯通，思路清晰，结构严谨的作用。最后，加以概括总结即可。
18．答案：消防战士徐鹏龙在火势凶猛、生命危急时，仍奋不顾身，冲进火海，这是当代青年舍生忘死的大道从容。
解析：解析：本题考查论据补充和语言衔接。
解答此题，先分析题目要求，并改写成与上文相似的句式；然后明确论点的内容；最后，依据上下文和所给材料进行筛选分析。如第⑤段论点是“大道从容表现为坚守节操，心存家国，恪尽职守”，因此，所给材料要与分论点一致。岳飞的例子是古代对坚守节操的论证，西南联大师生的例子是现代知识分子对心存国家的论证，按照时间顺序，横线处所填的内容就应该是当代青年证明“坚守节操，心存国家，恪尽职守”的论据，所给材料中只有材料②是青年的证明，材料①是外国人的例子，不符合；材料③是近代开国元勋的例子，也不符合。接着，分析句式，文段“岳飞事例”“西南联大师生事例”的句式为“人或物+内容概括+观点表述”。根据以上内容对材料②进行改写即可。
19．答案：①中年妇女在车厢里嗑瓜子吃零食
②中年妇女热心照顾发病的老编辑
③毫不客气，提出投诉
④内心感激，连声道谢(愧疚）
解析：
20．答案：(1)拟人，把气味拟人化，形象生动地表现了各种难闻的味道充满整个车厢，引人反感。
(2)动作描写，写出了中年妇女照顾老编辑体贴、忙碌的情形， 体现了她热情，乐于助人。
解析：
21．答案：优点：开朗大度、心地善良、热情体贴、乐于助人、不计前嫌等
缺点：不拘小节、粗心大意、丢三落四（做事马虎）、举止粗俗等。
解析：
22．答案：①不能“以貌相人”。
②对与自己不同阶层或不同类型的人要宽容以待。
③场合要注意自己的举止文明。
④要做一个善良友爱、乐于助人的人。
⑤不必太在乎他人对自己的一时误解，坚定地做一个“好人”。
解析：
23．答案：(1)静影沉璧
(2)雾凇沆砀
(3)野芳发而幽香；佳木秀而繁阴
(4)千里共 婵娟
(5)蜡炬成灰泪始干
(6)沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春
解析：
24．答案：例文：
走在山坡上
清晨，阳光透过薄雾洒在山坡上，我踏着轻快的步伐，开始了这次山坡上的漫步。山坡上，绿意盎然，野花点缀，每一步都仿佛踏在自然的旋律上，让人心旷神怡。
我沿着蜿蜒曲折的小路前行，两旁的树木郁郁葱葱，为我遮挡了部分阳光，留下斑驳的光影。我深吸一口清新的空气，感受着大自然的馈赠，心灵在瞬间得到了放松。
山坡上，时而平坦，时而陡峭。当我遇到陡峭的坡面时，我并未退缩，而是鼓起勇气，一步步向上攀登。虽然汗水浸湿了衣衫，但当我站在高处，俯瞰着脚下的风景时，那种成就感让我忘记了所有的疲惫。
在漫步的过程中，我遇到了许多有趣的景象。一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它的翅膀在阳光下闪闪发光，美得让人移不开眼。几只小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，为这片山坡增添了几分生机。
然而，山坡上的漫步并非只有美好的风景。我会遇到荆棘丛生的路段，需要小心翼翼地绕行
过：有时，我会遇到湿滑的泥土，需要更加谨慎地行走。这些困难让我更加明白，人生的道路并非一帆风顺，需要我们勇敢面对，克服各种挑战。
在山坡上漫步的过程中，我不禁陷入了沉思我思考着人生的意义和价值，思考着如何更好地面对未来的挑战和机遇。我意识到，只有不断地学习、成长和进步，我们才能在人生的道路上走得更远、更稳。当太阳逐渐升高，我结束了这次山坡上的漫步。我站在高处，望着远处的风景，心中充满了感慨和满足。我感谢这片山坡给了我这次难忘的旅程，让我领略了大自然的美丽和神奇，也让我更加深刻地领悟到了人生的真谛和价值。
在未来的日子里，我会将这次山坡上的漫步的经历铭记在心。我会珍惜每一个机会，去欣赏大自然的美丽和神奇；我会勇敢地面对各种挑战和困难，不断地学习和成长；我会更加珍惜现在的生活，用心去感受每一个瞬间的美好。我相信，只要我们保持一颗感恩的心和一颗勇敢的心，我们就能在人生的道路上走得更远、更稳。
解析：
故事情节
老编辑的情感、态度
中年妇女走进车厢
眸子里原先蕴含的笑意全都没有了
①___________
皱起双眉，怏怏地把脸转到另一边去脸色更难看了
中年妇女忘带身份证
③___________
②___________
④___________