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专题35 数列求和-2025年高考数学一轮复习讲义(知识梳理+真题自测+考点突破+分层检测)(新高考专用)
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这是一份专题35 数列求和-2025年高考数学一轮复习讲义(知识梳理+真题自测+考点突破+分层检测)(新高考专用),文件包含专题35数列求和-2025年高考数学一轮复习讲义知识梳理+真题自测+考点突破+分层检测新高考专用原卷版docx、专题35数列求和-2025年高考数学一轮复习讲义知识梳理+真题自测+考点突破+分层检测新高考专用解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共52页, 欢迎下载使用。
【知识梳理】2
【真题自测】3
【考点突破】4
【考点1】分组转化求和4
【考点2】裂项相消法求和5
【考点3】错位相减法求和6
【分层检测】7
【基础篇】7
【能力篇】9
【培优篇】10
考试要求:
1.熟练掌握等差、等比数列的前n项和公式.
2.掌握非等差数列,非等比数列求和的几种常见方法.
知识梳理
1.特殊数列的求和公式
(1)等差数列的前n项和公式:
Sn=eq \f(n(a1+an),2)=na1+eq \f(n(n-1),2)d.
(2)等比数列的前n项和公式:
Sn=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(na1,q=1,,\f(a1-anq,1-q)=\f(a1(1-qn),1-q),q≠1.))
2.数列求和的几种常用方法
(1)分组转化法
把数列的每一项分成两项或几项,使其转化为几个等差、等比数列,再求解.
(2)裂项相消法
把数列的通项拆成两项之差,在求和时中间的一些项可以相互抵消,从而求得其和.
(3)错位相减法
如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的,这个数列的前n项和可用错位相减法求解.
(4)倒序相加法
如果一个数列{an}的前n项中与首末两端等“距离”的两项的和相等或等于同一个常数,那么求这个数列的前n项和即可用倒序相加法求解.
1.1+2+3+4+…+n=eq \f(n(n+1),2).
2.12+22+…+n2=eq \f(n(n+1)(2n+1),6).
3.裂项求和常用的三种变形
(1)eq \f(1,n(n+1))=eq \f(1,n)-eq \f(1,n+1).
(2)eq \f(1,(2n-1)(2n+1))=eq \f(1,2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2n-1)-\f(1,2n+1))).
(3)eq \f(1,\r(n)+\r(n+1))=eq \r(n+1)-eq \r(n).
4.在应用错位相减法求和时,若等比数列的公比为参数,应分公比等于1和不等于1两种情况求解.
真题自测
一、解答题
1.(2024·全国·高考真题)已知等比数列的前项和为,且.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前n项和.
2.(2024·天津·高考真题)已知数列是公比大于0的等比数列.其前项和为.若.
(1)求数列前项和;
(2)设,.
(ⅰ)当时,求证:;
(ⅱ)求.
3.(2024·全国·高考真题)记为数列的前项和,已知.
(1)求的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
4.(2023·全国·高考真题)设为数列的前n项和,已知.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前n项和.
5.(2023·全国·高考真题)已知为等差数列,,记,分别为数列,的前n项和,,.
(1)求的通项公式;
(2)证明:当时,.
6.(2022·全国·高考真题)记为数列的前n项和,已知是公差为的等差数列.
(1)求的通项公式;
(2)证明:.
7.(2022·天津·高考真题)设是等差数列,是等比数列,且.
(1)求与的通项公式;
(2)设的前n项和为,求证:;
(3)求.
8.(2021·全国·高考真题)设是首项为1的等比数列,数列满足.已知,,成等差数列.
(1)求和的通项公式;
(2)记和分别为和的前n项和.证明:.
考点突破
【考点1】分组转化求和
一、解答题
1.(2024·辽宁沈阳·模拟预测)已知数列满足,,是数列的前项和,对任意,有
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求的前100项的和.
2.(23-24高二下·河南·期中)已知数列 的首项 且
(1)证明: 是等比数列;
(2)求数列 的前项和.
3.(2024·广西·模拟预测)记数列的前n项和为,对任意正整数n,有.
(1)求数列的通项公式;
(2)对所有正整数m,若,则在和两项中插入,由此得到一个新数列,求的前91项和.
4.(2024·陕西·三模)数列的前项的最大值记为,即;前项的最小值记为,即,令,并将数列称为的“生成数列”.
(1)设数列的“生成数列”为,求证:;
(2)若,求其生成数列的前项和.
反思提升:
1.若数列{cn}满足cn=an±bn,且{an},{bn}为等差或等比数列,可采用分组求和法求数列{cn}的前n项和.
2.若数列{cn}满足cn=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(an,n为奇数,,bn,n为偶数,))其中数列{an},{bn}是等比数列或等差数列,可采用分组求和法求{cn}的前n项和.
【考点2】裂项相消法求和
一、解答题
1.(2024·四川宜宾·模拟预测)已知数列满足.
(1)证明:数列是等比数列,并求出数列的通项公式;
(2)设,数列的前项和为,若对于任意恒成立,求实数的取值范围.
2.(2024·江苏盐城·一模)已知正项数列中,,且.
(1)求数列的通项公式;
(2),证明:.
3.(2024·湖北武汉·模拟预测)在等差数列()中,,.
(1)求的通项公式;
(2)若,数列的前项和为,证明.
4.(2024·福建泉州·二模)己知数列和的各项均为正,且,是公比3的等比数列.数列的前n项和满足.
(1)求数列,的通项公式;
(2)设,求数列的前n项和.
反思提升:
1.用裂项相消法求和时,要对通项进行变换,如:eq \f(1,\r(n)+\r(n+k))=eq \f(1,k)(eq \r(n+k)-eq \r(n)),eq \f(1,n(n+k))=eq \f(1,k)(eq \f(1,n)-eq \f(1,n+k)),裂项后可以产生连续相互抵消的项.
2.消项规律:消项后前边剩几项,后边就剩几项,前边剩第几项,后边就剩倒数第几项.
【考点3】错位相减法求和
一、解答题
1.(2024高三下·四川成都·专题练习)已知数列的前项和为,且满足.
(1)求证:数列为等比数列;
(2)已知,求数列的前项和.
2.(2024·陕西西安·模拟预测)记为等差数列的前项和,已知,.
(1)求的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
3.(2024·河南·三模)已知数列的各项都为正数,且其前项和.
(1)证明:是等差数列,并求;
(2)如果,求数列的前项和.
4.(2024·山西太原·三模)已知等比数列的前项和为,且也是等比数列.
(1)求的通项公式;
(2)若,求数列的前项和.
反思提升:
(1)如果数列{an}是等差数列,{bn}是等比数列,求数列{an·bn}的前n项和时,常采用错位相减法.
(2)错位相减法求和时,应注意:
①要善于识别题目类型,特别是等比数列公比为负数的情形.
②在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”,以便于下一步准确地写出“Sn-qSn”的表达式.
③应用等比数列求和公式必须注意公比q是否等于1,如果q=1,应用公式Sn=na1.
分层检测
【基础篇】
一、单选题
1.(2020·内蒙古包头·二模)已知函数满足,若数列满足,则数列的前20项和为( )
A.100B.105C.110D.115
2.(2024·内蒙古赤峰·模拟预测)如图的形状出现在南宋数学家杨辉所著的《详解九章算术》中,后人称为“三角垛”,“三角垛”最上层有1个球,第二层有3个球,第三层有6个球,第四层有10个球,…,设从上往下各层的球数构成数列,则( )
A.B.C.D.
3.(2024·浙江杭州·二模)设数列满足.设为数列的前项的和,则( )
A.110B.120C.288D.306
4.(2022高三·全国·专题练习)已知数列{an}满足:an+1=an-an-1(n≥2,n∈N*),a1=1,a2=2,Sn为数列{an}的前n项和,则S2021=( )
A.3B.2C.1D.0
二、多选题
5.(21-22高二下·全国·单元测试)已知数列的前n项和为,数列的前项和为,则下列选项正确的为( )
A.数列是等差数列B.数列是等比数列
C.数列的通项公式为D.
6.(2023·辽宁·二模)南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法·商功》中出现了如图所示的形状,后人称为“三角垛”“三角垛”的最上层有1个球,第二层有3个球,第三层有6个球,…,设各层球数构成一个数列,且,数列的前n项和为,则正确的选项是( ).
A.B.
C.D.
7.(2021·湖南衡阳·一模)设数列的前项和为,若为常数,则称数列为“吉祥数列”.则下列数列为“吉祥数列”的有( )
A.B.C.D.
三、填空题
8.(2024·山东济南·三模)数列满足,若,,则数列的前20项的和为 .
9.(2023·上海黄浦·三模)南宋的数学家杨辉“善于把已知形状、大小的几何图形的求面积、体积的连续量问题转化为离散量的垛积问题”,在他的专著《详解九章算法·商功》中,杨辉将堆垛与相应立体图形作类比,推导出了三角垛、方垛、刍童垛等的公式,例如三角垛指的是如图顶层放1个,第二层放3个,第三层放6个,第四层放10个第n层放个物体堆成的堆垛,则 .
10.(2022·上海·模拟预测)设是坐标平面上的一列圆,它们的圆心都在x轴的正半轴上,且都与直线相切,对每一个正整数n,圆都与圆相互外切,以表示圆的半径,已知为递增数列,若,则数列的前n项和为 .
四、解答题
11.(2024·陕西渭南·三模)已知等比数列的各项均为正数,前n项和为,且满足,.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,求数列的前n项和.
12.(2024·黑龙江·三模)已知等差数列的公差,与的等差中项为5,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)设求数列的前20项和.
【能力篇】
一、单选题
1.(2022·安徽·模拟预测)已知数列,的通项公式分别为,,现从数列中剔除与的公共项后,将余下的项按照从小到大的顺序进行排列,得到新的数列,则数列的前150项之和为( )
A.23804B.23946C.24100D.24612
二、多选题
2.(2024·江西·三模)已知数列满足,则( )
A.数列是等比数列B.数列是等差数列
C.数列的前项和为D.能被3整除
三、填空题
3.(2024·云南昆明·一模)记为数列的前项和,已知则 .
四、解答题
4.(2024·湖南长沙·模拟预测)已知数列满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)已知数列满足.
①求数列的前n项和;
②若不等式对任意恒成立,求实数的取值范围.
【培优篇】
一、解答题
1.(2024·天津·二模)设是等差数列,其前项和,是等比数列,且,,.
(1)求与的通项公式;
(2)设,求数列的前项和;
(3)若对于任意的不等式恒成立,求实数的取值范围.
2.(2024·湖南衡阳·三模)已知正项数列的前项和为,首项.
(1)若,求数列的通项公式;
(2)若函数,正项数列满足:.
(i)证明:;
(ii)证明:.
3.(2024·河北秦皇岛·三模)将保护区分为面积大小相近的多个区域,用简单随机抽样的方法抽取其中15个区域进行编号,统计抽取到的每个区域的某种水源指标和区域内该植物分布的数量,得到数组.已知,,.
(1)求样本的样本相关系数;
(2)假设该植物的寿命为随机变量(可取任意正整数),研究人员统计大量数据后发现,对于任意的,寿命为的样本在寿命超过的样本里的数量占比与寿命为1的样本在全体样本中的数量占比相同,均为0.1,这种现象被称为“几何分布的无记忆性”.
(i)求的表达式;
(ii)推导该植物寿命期望的值(用表示,取遍),并求当足够大时,的值.
附:样本相关系数;当足够大时,.
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