河北省邯郸市魏县2025届九年级上学期11月期中考试化学试卷(含答案)

这是一份河北省邯郸市魏县2025届九年级上学期11月期中考试化学试卷(含答案)，共13页。试卷主要包含了单选题，计算题，实验题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．2024年诺贝尔化学奖，颁发给在蛋白质结构设计和预测方面作出卓越贡献的科学家。下列不属于化学研究范畴的是( )
A.研制高效低毒农药，促进粮食增收B.研发新物质，使世界变得绚丽多彩
C.使用清洁能源，减少环境污染D.研发人工智能，推动社会进步
2．我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，古代诗词歌赋百花齐放、绚丽多彩。下列诗词中涉及化学变化的是( )
A.白玉为堂金作马B.暗香浮动月黄昏
C.蜡炬成灰泪始干D.日照香炉生紫烟
3．镁在国防工业中应用广泛，镁元素的相关信息如图所示，下列有关说法正确的是( )
A.镁燃烧产生明亮的光，可用于制作照明弹
B.符号“”可表示两个镁元素
C.镁原子核外电子数为24
D.碳-12原子质量为a，则镁原子质量为24.31a
4．下列实验操作正确的是( )
A.过滤B.点燃酒精灯
C.滴加液体D.读取读数
5．性质决定用途，下列物质的用途主要体现了其化学性质的是( )
A.氧气用于医疗急救B.金属铜用作导线
C.活性炭用于制糖脱色D.稀有气体用于制作霓虹灯
6．实验室用高锰酸钾受热分解制氧气，反应前后相关物质中锰元素的化合价不包括( )
A.+2B.+4C.+6D.+7
7．下列关于物质燃烧现象的描述正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B.硫在空气中燃烧，产生蓝紫色的火焰，生成有刺激性气味的气体
C.木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁
8．图中“○”“●”分别表示不同的原子，下列图示可能表示氧化物的是( )
A.AB.BC.CD.D
9．下列宏观事实的微观解释错误的是( )
A.一滴水中大约含有个水分子——水分子很小
B.酒精温度计放入热水中，液柱升高——分子的大小随温度的升高而增大
C.将氧气压缩储存于钢瓶中——分子之间有间隔
D.瓜果飘香——分子在不停运动
10．模型认知是化学学科的重要素养，下列模型不正确的是( )
A.地壳中元素含量
B.氮元素的化合价
C.原子结构
D.化学反应关系
11．某同学查阅资料发现有毒，在教材实验的启发下设计了如图所示的实验，用于测定空气中的含量（在气球完全干瘪的状态下测量注射器内气体的体积）。下列有关该实验的说法错误的是( )
A.连接好装置，用弹簧夹夹住气球嘴，向外拉注射器，松手后注射器恢复至原来位置，则装置气密性良好
B.足量的铜粉是实验成功的关键之一
C.实验中反复推拉注射器活塞可以使反应进行得更加充分
D.若硬质玻璃管容积为50mL，则实验结束时注射器中气体的体积理论上约为9.5mL
12．由、、，组成的混合物中，已知硫元素的质量分数为16%，则氧元素的质量分数为( )
A.58%B.62%C.72%D.78%
二、计算题
13．如图为某品牌巧克力说明书的部分内容，查阅资料得知配料表中香兰素又名香草醛，其化学式为。香兰素是一种广泛使用的香料，食品厂商在生产时使用香兰素须遵守一定的使用限量。
（1）香兰素中碳、氢、氧元素的质量比为______（填最简整数比）。
（2）若小明同学每天食用2块该巧克力（一块10g），根据配料表中数据分析计算，小明一天最多摄取香兰素的质量为______。
（3）计算304kg香兰素中含有的碳元素的质量。（写出计算过程）
三、实验题
14．学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某小组对催化剂产生了兴趣，他们开展了以下项目式探究。
【任务1】认识催化剂
（1）催化剂是影响化学变化的因素之一。下列关于催化剂的说法错误的是______（填字母）。
A.催化剂只能加快化学反应速率
B.催化剂可以增加生成物的质量
C.在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变
D.在化学反应前后催化剂的质量不断减少
【任务2】探究影响过氧化氢分解的因素
【实验探究】为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速率的影响，该小组的同学按图1所示组装装置，在室温下分别进行了表中的四组实验，并用氧气传感器测定实验过程中氧气含量的变化情况，得到如图2所示曲线。
【实验结论】对比图2中的四条曲线及表格中的信息，进行分析：
（2）第4组实验中x=______。
（3）二氧化锰、氯化铁溶液、硫酸铜溶液都对过氧化氢分解有催化作用，______的催化效果最好。
（4）写出几组实验中催化效果最好的过氧化氢分解的文字表达式：__________________。
（5）第1组实验的目的是______。
【实验反思】
（6）除上述影响过氧化氢分解的因素外，你认为过氧化氢的分解速率还可能与______因素有关，你的实验验证方案是____________________________________。
四、填空题
15．用化学用语填空。
（1）氢离子______；
（2）钠元素______；
（3）氮分子______；
（4）3个磷原子______；
（5）氯化钾______。
16．建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题：
（1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是______。
（2）图2中B、C属于同种元素，因为______相同。
（3）图2中A、B形成的化合物的化学式为____________。
（4）图2中D为某粒子的结构示意图，当x=16时，则表示该粒子的符号为______。
17．空气是一种非常宝贵的资源。
（1）氮气是生产化肥的重要原料。空气中氮气所占的体积分数约为______。
（2）是指大气中粒径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列行为会增加的是______（填字母）。
A.焚烧垃圾B.治理工地扬尘
C.汽车尾气的排放D.控制烟花爆竹的燃放
（3）空气污染物不包括______（填序号）。
①
②
③
④
（4）某同学为研究动物的呼吸作用，用如图所示的装置进行实验，实验过程中将观察到澄清石灰水____________，细玻璃管中的红墨水____________（填“从左往右移动”“从右往左移动”或“不移动”）。
18．水滋润着人类，人类的生活离不开水。请回答下列与水相关的问题。
（1）水的净化。图甲为小东同学自制的净水器，请回答下面的问题：
①图甲中加入小卵石和石英砂的作用是____________。
②图甲中加入活性炭是为了除去水中的异味和色素，这是利用了活性炭的______性。
③日常生活中将硬水软化的方法是____________。
（2）水的组成
①图乙中通电一段时间后，管和管所收集到的气体体积比约为______，该反应的文字表达式为______，实验时常在水中加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液的目的是______。②通过该实验的现象和事实可得到的结论______。
（3）下列说法正确的是______（填字母）。
A.煮沸可以降低水的硬度
B.农业灌溉要节约用水，改大水漫灌为滴灌、喷灌
C.大量使用农药、化肥，减少农作物病虫害，提高农作物产量
D.工业用水重复利用
19．化学是以实验为基础的学科，正确选择实验装置是实验成功的关键。如图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。（提示：浓硫酸具有吸水性，可干燥氧气）
（1）标号①的仪器名称是______。
（2）你认为选用B作发生装置，优点是______；请指出装置C中存在的一处错误：______。
（3）改进装置图中存在的错误，并以过氧化氢溶液为原料，在实验室中制取并收集干燥的氧气。按照要求选择实验装置，连接仪器后，先____________，再装入药品，进行实验。
①所选装置的连接顺序为__________________（从左到右填写装置字母序号）。
②上述方法制氧气的文字表达式为____________。
③若把G装置中的浓硫酸换成水并盛满，用来收集难溶于水的气体时，气体从______（填“a”或“b”）端通入。
（4）甲烷（）是最简单、难溶于水的有机物类气体，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得。实验室制取纯净的甲烷应选用的发生、收集装置是______（填序号）。
参考答案
1．答案：D
解析：A、研制高效低毒农药，属于研究、制取新物质，属于化学研究的范畴，故选项错误；B、研发新物质，属于研究、制取新物质，属于化学研究的范畴，故选项错误；C、使用清洁能源，减少环境污染，属于利用化学改善环境质量，属于化学研究的范畴，故选项错误；D、研发人工智能，属于物理学领域研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项正确；故选：D。
2．答案：C
解析：A.“白玉为党金作马”的过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；B、“暗香浮动月黄昏”的过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；C、“蜡炬成灰泪始干”的过程中涉及到燃烧，有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意；D、“日照香炉生紫烟”是指光的作用，并没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。故选C。
3．答案：A
解析：
4．答案：B
解析：A、过滤要做到“一贴、二低、三靠”，实验中未用玻璃棒引流，故图示A操作错误；B、点燃酒精灯应用火柴，故图示B操作正确；C、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故图示C操作错误；D、读取量筒内液体的体积时，视线与凹液面的最低处保持水平，故图示D操作错误；故选：B。
5．答案：A
解析：
6．答案：A
解析：
7．答案：C
解析：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体，故选项说法错误。C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确。D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
故选：C。
8．答案：A
解析：A、一滴水中大约含有个水分子，是因为水分子很小，故说法正确；B、酒精温度计放入热水中，液柱升高，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故说法错误；C、将氧气压缩贮存于钢瓶中，是因为分子之间有间隔的缘故，故说法正确；D、瓜果飘香，是因为分子在不断运动的缘故，故说法正确；故选：B。
9．答案：B
解析：
10．答案：C
解析：
11．答案：D
解析：A、连接好装置，用弹簧夹夹住气球嘴，向外拉注射器，松手后注射器恢复至原来位置，说明装置内压强不变，则装置气密性良好，故选项说法正确。B、足量的铜粉是实验成功的关键之一，因为铜粉足量才能将装置内氧气耗尽，故选项说法正确。C、实验中反复推拉注射器可以加速空气流通，使反应进行的更加充分，故选项说法正确。D、若硬质玻璃管的体积为50mL，氧气约占空气总体积的，则消耗氧气的体积为(50mL+20mL)×=14mL，则实验结束时注射器中的体积理论上约为20mL-14mL=6mL，故选项说法错误。
故选：D。
12．答案：C
解析：
13．答案：（1）12:1:6
（2）19.4mg
（3）192kg
解析：(1)香兰素中碳、氢、氧元素的质量比为(12×8):(1×8):(16×3)=12:1:6。
(2)若小明同学每天食用2块题述巧克力(1块10g).小明一天最多摄取的香兰素的质量为：。
（3）解：3.4kg香兰素中含有的碳元素的质量为：
答：30.4kg香兰素中含有的碳元素的质量为192kg。
14．答案：（1）ABD
（2）2
（3）二氧化锰
（4）过氧化氢水+氧气
（5）对比
（6）温度，取2份2mL5%的过氧化氢溶液分别放入两支试管中，然后分别在20℃和60℃下进行实验，记录收集等体积氧气所需的时间，20℃条件下收集气体需要的时间比60℃长，说明温度越高，过氧化氢的分解速率越快（合理即可）
解析：(1)A.催化剂能加快或减慢化学反应速率，该选项不正确；B.催化剂不能增加产物的质量，该选项不正确；C.在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变，该选项正确；D.在化学反应前后催化剂的质量不变，该选项不正确；故选：ABD；
(2)根据控制变量法，为了进行对比，第4组实验中x=2。故答案为：2；
(3)二氧化锰、氯化铁溶液、硫酸铜溶液都对过氧化氢溶液分解有催化作用，二氧化锰对过氧化氢溶液分解的催化效果最好。故答案为：二氧化锰；
(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解，生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；
(5)第1组没有催化剂的实验，目的是对比。故答案为：对比；
(6)除上述影响过氧化氢溶液分解的因素外，你认为过氧化氢溶液的分解速率还可能与温度因素有关，实验验证方案是取2mL5%的过氧化氢溶液分别放入两支试管中，然后在20℃和60℃下进行实验，记录收集等体积氧气反应所需的时间，20℃条件下收集气体需要的时间比60℃长，说明温度越高，分解速率越快。故答案为：温度；取2份2mL5%的过氧化氢溶液分别放入两支试管中，然后分别在20℃和60℃下进行实验，记录收集等体积氧气所需的时间，20℃条件下收集气体需要的时间比60℃长，说明温度越高，过氧化氢的分解速率越快。
15．答案：（1）
（2）
（3）
（4）3P
（5）
解析：
16．答案：（1）原子
（2）质子数（或核电荷数）
（3）
（4）
解析：(1)分子是由原子构成的，原子得失电子后形成离子。所以①是原子；
(2)质子数(即核电荷数)决定元素种类，图2中B、C属于同种元素，因为质子数（即核电荷数）相同；
(3)图2中A是17号元素为氯元素，元素符号为Cl，A最外层7个电子，形成化合物时，化合价为-1价，A是12号元素为镁元素，元素符号为，B最外层2个电子，形成化合物时，化合价为+2价，则A、B形成的化合物的化学式为。
(4)D中当x=16时，即质子数=16，电子数=2+8+8=18，则电子数比质子数多2个，即带2个单位负电荷，质子数=16的元素是硫元素，元素符号为S，所以表示该粒子的符号为。
17．答案：（1）78%
（2）AC
（3）①
（4）变浑浊，从右往左移动
解析：
18．答案：（1）①过滤，除去水中的难溶性杂质
②吸附
③煮沸
（2）①2:1；水氢气+氧气；增强水的导电性
②水是由氢元素和氧元素组成的（合理即可）
（3）ABD
解析：
19．答案：（1）锥形瓶
（2）能控制药品滴加的量，节约药品；长颈漏斗下端管口未伸入液面以下
（3）检查装置的气密性；CGD（或BGD）；过氧化氢水+氧气；b
（4）AF
解析：(1)由图可知，标号①的仪器名称是锥形瓶；
(2)选用B作发生装置，优点是能通过注射器控制药品滴加的速率，从而控制反应速率；装置C中存在的一处错误是长颈漏斗下端未伸入液面以下，生成的气体能从长颈漏斗逸出；
(3)按照要求选择实验装置，连接仪器后，先检查装置的气密性，对于有气体生成或有气体参与反应的装置，都要检查装置气密性，再装入药品，进行实验；①过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，发生装置选B或C，浓硫酸具有吸水性，可用作气体干燥剂，混合气体从a导管通入，经过浓硫酸充分干燥，再从b导管逸出，氧气的密度比空气大，可选用向上排空气法收集，该方法收集的气体较干燥，收集装置选D，则所选装置的连接顺序为：BGD或CGD;
②过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；
③若把G装置中的浓硫酸换成水并盛满，用来收集难溶于水的气体时，气体的密度小于水的密度，气体从b端通入；
(4)甲烷是最简单、难溶于水的有机物类气体，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得，反应条件需要加热，则发生装置选择A，甲烷气体难溶于水，且密度比空气小，可选用排水法收集或向下排空气法收集，用排水法收集的甲烷较纯净，则实验室制取纯净的甲烷应选用的发生、收集装置是：AF。
A
B
C
D
配料表：白砂糖、可可脂
食品添加剂：磷脂、碳酸氢钠、香兰素
包装种类：盒装
巧克力品类：果仁巧克力
是否含有代可可脂：否
可可脂含量
香兰素含量
组别
试剂
第1组
2mL5%过氧化氢溶液
第2组
2mL5%过过氧化氢溶液+3滴硫酸铜溶液
第3组
2mL5%过过氧化氢溶液+3滴氯化铁溶液
第4组
xmL5%过过氧化氢溶液+少量二氧化锰粉末