江苏省淮安市洪泽区实验小学等四校联考2024-2025学年四年级上学期11月期中语文试题

这是一份江苏省淮安市洪泽区实验小学等四校联考2024-2025学年四年级上学期11月期中语文试题，共2页。试卷主要包含了选择题，看拼音，写词语，阅读与理解，习作与表达等内容，欢迎下载使用。
一、选择题。
1.下面加粗字的字音全部正确的一项是（ ）
A. 潜水（qiǎn） 家雀儿（qiǎ） B. 饶恕（shù） 隐藏（yǐng）
C. 搜索（shōu） 心脏（zàng） D. 溺爱（nì） 叶柄（bǐng）
2. 下面词语中，没有错别字的一组是（ ）
3.下列词语或诗句中加粗字词解释不正确的一项是（ ）
4.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
5.下列对课文内容理解有误的一项是( )
6.下列表述中，错误的一项是( )
7. 下列诗句最符合人们常说的“当局者迷，旁观者清”的是（ ）
8.爸爸常用《尚书》中的“ ”鼓励我多向别人请教问题，不要自以为是。（ ）
9. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.夏天的灵湖真是个美丽的季节。
B.听了这场报告，对减肥餐知识有了更多的了解。
C.上课时，我们要认真记录并听取老师的讲解要点，积极思考。
D.消除误会之后，我们又和好如初了。
10.下面对句子使用的修辞手法判断有误的一项是（ )
11.通过“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角”这句话，我知道了下列选项中爬山虎的脚画的正确一项是（ ）
A. B. C. D.
12.给下面的句子选择恰当的谚语，正确的一项是（ ）
下了好几场雨，天气越来越冷了，真是“ ”啊！
13.下列情况中，我们会赞扬这是精卫填海的精神的一项是（ ）
A. 铁路修建者克服冻土、缺氧等困难，历时5年，终于建成了青藏铁路。
B. 小明玩游戏，第二关怎么也通不过，他不放弃，天天练习，终于通关。
C. 爸爸每天晚上去接上晚自习的哥哥回家，一接就是三年。
D. 王冕少时寄住在寺庙，夜里借着佛像前长明灯的灯光诵读至天亮。
14.“田野里的小艺术家们也不甘示弱”这句话最适合填在下列文段的（ ）
①瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞。②每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。③蝈蝈们欢快地哼着小夜曲。④蛤蟆豪迈地弹奏着大提琴。⑤青蛙唱着嘹亮的歌儿。⑥蟋蟀们更是尽情地伴奏，它们的声音构成一首绝伦的交响曲。
15.于谦是我国明代的名臣，曾经在河南、山西等地做官。按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考察。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，就用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼行贿。可是于谦进京时只带了“两袖清风”。最能概括这段话的主要内容的是（ ）
二、看拼音，写词语。
kòng xì huǎn huǎn jūn yún wò shì zī rùn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhù zhǐ mà shèng měng shòu jìng pèi wéi kàng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、阅读与理解。
（一）盘古开天地（节选）
①这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
②盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳；照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
1.(1)文中画“ ”的句子运用 的修辞手法，表现了盘古 的特点。
(2)读文中画“ ”的句子我能联想到形容人物形象的成语是（ ）
A.惊天动地 B.翻天覆地 C.顶天立地 D.开天辟地
2.(1)阅读第②自然段，这段话主要是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。
(2)第②自然段中与下面这句话相对应的是哪些内容？请用“ ” 画出来。
四肢五体为四极五岳，血液为江河。
3.我认为选段中最神奇的情节是
4.从选段中我们可以感受到盘古具有 的品质。我能用这样一句话赞美他：
。
5.第②段运用 的修辞手法把盘古的身体变化写得很具体，请你仿照着再写两句话。
他的 变成了 ；他的 变成了 。
（二）变色龙（节选）
①我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。
②“变色龙如此迟钝，如何捕捉食物呢?”
③“你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动也不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。
1.根据下列意思，在文中找出对应的词语。
（1）仔细地看；（ ）
（2）脑子不灵敏，形容人反应慢、不灵敏和动物行动缓慢。（ ）
2.根据短文内容，填一填作者是按照怎样的顺序来介绍变色龙外形的。
头→嘴→眼→ → → →脚→尾巴
3.变色龙的眼睛有什么特点？

4.读完片段，我们知道了变色龙是靠 来判断距离，靠 来捕获食物。
（三）一篱蔷薇
①我家屋后，一篱野蔷薇长得格外茂盛。
②春天的阳光，洒遍了村庄。我来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹丛中的竹笋子一般。
③初夏的一天，一股浓郁而甜蜜的气味直扑鼻子。我知道，蔷薇花开了!
④呀!一篱笆的蔷薇花都约上了，都约在昨天晚上一齐开放，谁也不赶早，谁也不赶晚。纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了。长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。饱满润泽的花瓣中，一簇簇的黄蕊在风中招摇，引得蜂嗡蝶舞。
⑤暑假快要结束的时候，蔷薇花一朵一朵地凋谢了。过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子(此处应为作者误记，金樱子并非蔷薇的果实)已经挂上了。
⑥当白露为霜，秋风渐起，浑身是刺的金樱子，就由青转黄转红了，味道也会从涩入甜。

⑦雪花飘飞，屋前屋后的树木干枯空荡，只有那一篱蔷薇依然青翠稠密；等待春姑娘的到来。
1.通过文中画“ ”的句子，我们可以知道短文是按照 顺序来描写野蔷薇的生长过程的。由此可以看出作者对野蔷薇的观察是 (①短期而断续的②长期而连续的)(填序号)。
2.作者是从哪些方面来观察野蔷薇的?请在横线上补充完整。(填序号)
A.开出花朵 B.挂上金樱子 C.青翠稠密 D.抽出嫩条
春： 夏： 秋： 冬：
3.第②自然段画“ ”的句子把 比作 ______，这样写的好处是 。
4.根据短文内容，下列说法中有误的一项是（ ）
A.蔷薇会在初夏时节开花。
B.蔷薇的果实味道会从涩入甜。
C.进入冬天，野蔷薇的枝叶会干枯衰败。
5.第⑥自然段的横线上，你认为填入下面哪一句更好呢?为什么?
A.我们把金樱子摘下来吃了。
B.我们摘下金樱子后磨掉它身上的刺，咬开它的肚皮，挖出毛刺刺的籽，终于剩下薄薄黄黄的果皮，放进嘴里，享受一点点酸甜。
我认为 句更好(填序号)，因为

四、习作与表达。
你一定很了解自己的家人，他们有什么特点呢？家人身上表现出来的特点往往不止一个，要选择他们最与众不同的特点来写。在选择事例时，也应该选择印象最深、最能反映他们特点的事。可以选择一个家人来写，也可以选择家中的几个人来写。
要求：1.字迹工整，表达清楚，语句通顺；2.字数不少于250字；3.题目自拟。
A．奥密 专家 翻身 随遇而安
B．霎时 著名 触角 腾云架雾
C．强壮 严厉 幻想 气急败坏
D．既使 慎重 功夫 坑坑洼洼
A．故为精卫（因此） B．题西林壁（题目）
C．可怜九月初三夜（可爱） D．梅雪争春未肯降（服输）
A．等到苍蝇在网上挣扎得精疲力竭，蜘蛛才慢悠悠地爬过去，享用这顿美餐。
B．时间就像大海里面的水一样，一直奔流不息，没有尽头。
C．面对这样不公平的待遇，不管是谁，都会愤愤不平的。
D．听到老师说获奖名单中有我的名字，我立刻惊慌失措起来，兴奋得不知说什么好。
A.《盘古开天地》的故事展现了我们祖先对于宇宙起源的强烈好奇心。
B.《蟋蟀的住宅》主要讲了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的才能。
C.《雪梅》写了诗人对梅和雪的评判，说明诗人喜欢含香的梅，认为雪稍逊于梅。
D.《精卫填海》是一则神话故事，选自《山海经·北山经》。
A．“鸟巢”“马厩”“狗洞”都可以用来表示动物的家。
B．《暮江吟》中的“吟”是古代诗歌体裁的一种。
C．我们要了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。
D．在书写时，字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
C．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 D．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
A．人非生而知之者，孰能无惑？
B．智能之士，不学不成，不问不知。
C．学贵有疑，疑则有进。
D．好问则裕，自用则小。
A．秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。（拟人）
B．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（设问）
C．我觉得外面好像发生了一些事情——我有这种预感！（比喻）
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（排比）
A．二八月，乱穿衣。 B．立了秋，把扇丢。
C．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 D．夏雨少，秋霜早。
A．第①②句之间
B．第②③句之间 C．第④⑤句之间 D．第⑤⑥句之间
A．于谦关心百姓疾苦，不拿老百姓的钱财。 B．于谦不会办事情，不懂得如何保住自己的“乌纱帽”。
C．于谦进京不送礼，为人清正廉洁。 D．于谦买了“两袖清风”准备送给上司。
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