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    4.3 牛顿第二定律—高一物理 知识点梳理+题型练习(人教版2019必修第一册)

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    高中物理人教版 (2019)必修 第一册3 牛顿第二定律优秀一课一练

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    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册3 牛顿第二定律优秀一课一练,文件包含43牛顿第二定律高一物理知识点梳理+题型练习含答案解析人教版2019必修第一册docx、43牛顿第二定律高一物理知识点梳理+题型练习人教版2019必修第一册docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。

    TOC \ "1-3" \h \u
    \l "_Tc30111" 【题型1 牛顿第二定律】 PAGEREF _Tc30111 \h 1
    \l "_Tc2707" 【题型2 牛顿第二定律的简单应用】 PAGEREF _Tc2707 \h 2
    \l "_Tc21173" 【题型3 瞬时性问题】 PAGEREF _Tc21173 \h 3
    \l "_Tc14532" 【题型4 动态过程的分析】 PAGEREF _Tc14532 \h 5
    知识点:牛顿第二定律
    1.对表达式F=ma的理解
    (1)F的含义:①F是合力时,加速度a指的是合加速度,即物体的加速度;
    ②F是某个分力时,加速度a是该分力产生的加速度。
    (2)单位统一:表达式中F、m、a三个物理量的单位必须都用国际制单位。
    2.牛顿第二定律的五个性质
    因果性:力是产生加速度的原因,只要物体所受的合力不为0,物体就具有加速度
    同体性:F、m、a都是对同一物体而言的
    独立性:作用在物体上的每一个力都产生加速度,物体的实际加速度是这些加速度的矢量和
    瞬时性:加速度与合外力是瞬时对应关系,同时产生,同时变化,同时消失
    矢量性:F=ma是一个矢量式。物体的加速度方向由它受到的合力方向决定,且总与合力的方向相同
    【题型1 牛顿第二定律】
    【例1】(2023安阳月考 )关于牛顿第二定律的表达式F=ma,下列说法正确的是( )
    A.物理公式只能确定物理量之间的数量关系和方向关系
    B.如果让10 kg 的物体产生大小为1 m/s2 的加速度,所需要的力的大小就是1 N
    C.如果单位选取合适,牛顿第二定律的表达式可以是F=1000ma
    D.由m=F/a 可知,物体的质量与其所受的合外力成正比,与其运动的加速度成反比
    【变式1-1】(多选)下列关于牛顿第二定律的说法,正确的是( )
    A.物体所受合外力的方向和加速度的方向及速度的方向总是相同的
    B.物体加速度的方向只由它所受合外力的方向决定,与速度的方向无关
    C.物体加速度的大小由物体的质量和所受合力的大小决定,与物体的速度无关
    D.一旦物体所受合力为零,则物体的加速度立即为零,其运动也就逐渐停止了
    【变式1-2】日常生活中某些常见的运动可用牛顿运动定律解释,以下关于牛顿运动定律的理解正确的是( )
    A.依据牛顿第二定律,运动物体的速度方向必定与其所受合力的方向相同
    B.依据牛顿第二定律,运动物体的位移方向必定与其所受合力的方向相同
    C.用桨划水使船前进及加速的过程,可利用牛顿第三定律解释
    D.用喷气方式使火箭前进及加速的过程,可分别利用牛顿第三定律与牛顿第二定律解释
    【变式1-3】下列对牛顿第二定律的理解错误的是( )
    A.牛顿第二定律说明当物体有加速度时,物体才受到外力的作用
    B.合力产生的加速度,可认为是作用于物体上的每个力所产生的加速度的矢量和
    C.加速度的方向总跟合外力的方向一致
    D.当外力停止作用时,加速度随之消失
    【题型2 牛顿第二定律的简单应用】
    【例2】质量为m的木块,以一定的初速度沿倾角为θ的斜面向上滑动,斜面静止不动,木块与斜面间的动摩擦因数为μ,如图所示。
    (1)求木块向上滑动时的加速度。
    (2)若此木块滑到斜面的最大高度后,能沿斜面下滑,则下滑时的加速度大小为多少?
    【变式2-1】(2023枣庄期中)如图所示,有两辆小车放在光滑的水平面上,在相同的力F作用下运动,其中A车的加速度为3 m/s2,B车的加速度为7 m/s2.则A车和B车的质量之比mA∶mB为( )
    A. 1∶2 B. 3∶7 C. 7∶3 D. 4∶1
    【变式2-2】(2023许昌期末)力F1作用在物体上产生的加速度大小为a1=3 m/s2,力F2作用在该物体上产生的加速度大小为a2=4 m/s2,则F1和F2同时作用在该物体上,产生的加速度的大小不可能为( )
    A.7 m/s2 B.5 m/s2
    C.1 m/s2 D.8 m/s2
    【变式2-3】如图所示,沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中,悬挂小球的悬线偏离竖直方向37°角,小球和车厢相对静止,小球的质量为1 kg。(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8)
    (1)求车厢运动的加速度,并说明车厢的运动情况;
    (2)求悬线对小球的拉力大小。
    【题型3 瞬时性问题】
    【例3】如图所示,细绳1挂着匣子 C,匣内又用绳2挂着 A球,在 A的下方又用轻弹簧挂着 B球.已知 A、 B、 C的质量均为m,原来都处于静止状态,重力加速度为 g.在细绳1被烧断后的瞬间( )
    A、 B、 C的加速度大小都为 g
    B. C的加速度大小为 3g
    C. A的加速度大小为 2g
    D.细绳2上的拉力大小为 0.5m
    【变式3-1】(2023合肥联考)如图, A 、 B 、 C 三个小球质量均为 m ,重力加速度为 g , A 、 B 之间用一根轻质细绳连在一起, B 、 C 之间用轻弹簧连接,整个系统用细线悬挂在天花板上并且处于静止状态,现将 A 、 B 之间的细绳剪断,则在剪断细绳的瞬间, A 、 B 、 C 三个小球的加速度大小
    分别是( )
    A.0, g , g B.0, 2g ,0
    C. 2g , g , g D. 2g ,0, g
    【变式3-2】(多选)(2023广州期末)如图所示,一轻质弹簧竖直固定在水平面上,一物块自弹簧正上方自由下落,在物块与弹簧接触并将弹簧压缩至最短(在弹性限度内)的过程中,下列说法正确的是( )
    A. 物块接触弹簧后即做减速运动
    B. 物块接触弹簧后先加速后减速
    C. 当物块的速度最大时,它所受的合力不为零
    D. 当弹簧被压缩至最短时,物块的加速度不等于零
    【变式3-3】如图所示,物块1、2间用刚性轻质杆连接,物块3、4间用轻质弹簧相连,物块1、3的质量均为m,物块2、4的质量均为M,两个系统均置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态。现将两木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,物块1、2、3、4的加速度大小分别为a1、a2、a3、a4。重力加速度大小为g,则有( )
    A.a1=a2=a3=a4=0
    B.a1=a2=a3=a4=g
    C.a1=a2=g,a3=0,a4=eq \f(m+M,M)g
    D.a1=g,a2=eq \f(m+M,M)g,a3=0,a4=eq \f(m+M,M)g
    【题型4 动态过程的分析】
    【例4】如图所示,一个小球从竖直立在地面上的轻质弹簧正上方某处自由下落,在小球与弹簧开始接触到弹簧被压缩到最短的过程中,小球的速度和加速度的变化情况是( )
    A.加速度越来越大,速度越来越小
    B.加速度和速度都是先增大后减小
    C.速度先增大后减小,加速度方向先向下后向上
    D.速度一直减小,加速度大小先减小后增大
    【变式4-1】(多选)“推箱子”是一款经典的益智小游戏,现有一个由其升级的“ 3D ”版本:如图甲所示,一质量为 50 kg 的箱子静止在粗糙水平地面上,人用一水平力 F 去推箱子。若箱子与水平地面间的动摩擦因数为 0.4 ,力 F 随时间 t 变化的关系图像如图乙所示,取重力加速度大小 g=10 m/s2 ,最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,下列判断正确的是( )
    A. t=1 s 时,箱子已被推动
    B. t=6 s 时,箱子的加速度大小为 4 m/s2
    C. t=11 s 时,箱子的速度达到最大值
    D. t=12 s 时,箱子被推回初始位置
    【变式4-2】(多选)如图,质量为 5 kg 的载货车厢通过悬臂固定在缆绳上,缆绳与水平方向夹角为 37∘ ,当缆绳带动车厢以 2 m/s2 的加速度匀加速向上运动时,质量为 1 kg 的货物在车厢底板中央与车厢恰好相对静止。已知悬臂竖直,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为 10 m/s2 , sin 37∘=0.6 , cs 37∘=0.8 ,则( )
    A.货物所受底板的摩擦力大小为 1.6 N
    B.底板对货物的支持力大小为 8.8 N
    C.底板对货物的支持力大小为 10 N
    D.货物与车厢间的动摩擦因数约为0.14
    【变式4-3】如图,顶端固定着小球的直杆固定在小车上,当小车向右做加速度减小的加速运动时,直杆对小球的力的变化可能为( )
    A. 方向由OD逆时针旋转至OA
    B. 方向由OC逆时针旋转至OB
    C. 先减小后增大
    D. 一直增大

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