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    江西省赣州市大余县部分学校2024-2025学年七年级上学期期中生物试题(无答案)

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    江西省赣州市大余县部分学校2024-2025学年七年级上学期期中生物试题(无答案)

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    这是一份江西省赣州市大余县部分学校2024-2025学年七年级上学期期中生物试题(无答案),共5页。试卷主要包含了单项选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。
    说明: 本卷共有两大题,满分50 分, 与地理同场考试, 其中生物考试时长50 分钟。
    一、单项选择题 (本大题共20 小题, 每小题1 分, 共20 分)
    1.在调查校园中的生物种类活动中, 下列做法正确的是( )
    A、 只记录自己喜欢的生物 B、 记录观察到的每一种生物
    C、 调查记录无须整理 D、 随意采摘植物
    2. “停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花”中体现生命现象的是( )
    A.晚霞满天 B.气温下降 C.水凝成霜 D.枫叶变红
    3. 紫薇又叫痒痒树, 是因为只要抓树的一个部位, 它全身就会颤动这一事实说明( )
    A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸
    C. 生物能对外界的刺激做出反应 D. 生物能生长和繁殖
    4.春天来了, 万物复苏, 百花齐放。群鸟争鸣, 构成花鸟这两种生物体结构和功能的基本单位是( )
    A.细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
    5. 接种流感疫苗时要对皮肤消毒、肌肉注射, 药物进入血液。以上提到的人体组织依次是( )
    A. 保护组织, 肌肉组织, 结缔组织 B、 上皮组织, 肌肉组织,结缔组织
    C. 上皮组织, 肌肉组织, 神经组织 D、 肌肉组织, 上皮组织,结缔组织
    6. 用显微镜观察时, 应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是( )
    A、 易于染色 B、 能让光线透过
    C、 防止污染物镜 D. 便于放置在载物台上
    7. 光学显微镜的遮光器上有大小不同的光圈, 其作用是( )
    A、 调节焦距 B、 调节光线强弱
    C. 调节光线角度 D. 调节图象清晰度
    8. 显微镜的目镜不变, 物镜由“10×”转换成“40×”, 视野的变化是( )
    A、 细胞变大 B、 细胞数增多 C. 变亮 D. 无变化
    9. 用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时, 看到的视野如图所示。视野中有较大的污点, 经转动目镜、移动玻片后污点都没有动, 则污点最可能在( )
    A. 目镜 B. 物镜 C. 玻片 D. 反光镜
    10. 小明在显微镜的视野中看到一个“上”字, 则载玻片上写的是( )
    A. B. C. D、
    11. 用显微镜观察玻片标本, 当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时, 眼睛应该注视( )
    A、 目镜 B、 物镜 C. 反光镜 D. 粗准焦螺旋
    12. 小华制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤如下。其中不正确的是( )
    A、滴加清水B、涂抹材料
    C、盖盖玻片D、碘液染色
    13. 细胞具有一种结构, 其功能像边防检查站, 能对进出细胞的物质进行严格的“检查”。该结构是( )
    A、 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
    14. 细胞结构决定功能,下列细胞结构与功能对应关系错误的是( )
    A、 细胞壁-控制物质进出细胞 B、 细胞核-控制细胞生命活动
    C、 液泡-储存糖分、色素等物质 D. 细胞膜-将细胞内部与外部环境分隔开
    15. “龙生龙, 凤生凤, 老鼠生儿会打洞”, 决定这种遗传现象的结构位于( )
    A、 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡
    16. 一个细胞连续分裂2 次, 形成的每个新细胞的遗传物质的数量与原细胞相比( )
    A、 不变 B. 成倍增长 C. 减少一半 D. 没有规律
    17. 植物细胞分裂时, 变化最明显的结构是( )
    A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
    18. 如图是动、植物细胞分裂示意图, 下列关于细胞分裂的描述错误的是( )
    A、 动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二
    B、 动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜
    C、 植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜, 再产生新的细胞壁
    D、 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
    19. 正常情况下, 人的体细胞中含有46 条染色体, 在分裂过程中, 染色体的数目变化情况是( )
    A. 46-46-46 B、 46-92-92 C. 92-92-46 D. 46-92-46
    20. 下列关于草履虫的叙述中, 不正确的是( )
    A. 能独立完成各项生命活动 B.不具有复杂的系统
    C. 自己制造有机物维持生存 D.通过分裂产生新个体
    二、填空题(本题共计5 小题, 每空1 分共计30 分)
    21. (6分)我校初一学生到某湿地公园参加实践活动, 发现湖水清澈、环境优美,同学们采集水样, 在实验室培养、观察了水中的生物。
    (1)一组同学取一滴水制成一张临时装片, 看到图中A、B两种生物。初步推断它们都是 生物。
    (2)A生物身体全部呈绿色, 推测其细胞内可能具有 (填结构名称) ,它的营养方式可能为 (填“自养”或“异养”)。
    (3)生物B是 ,观察B的过程中要在载玻片上放一些棉纤维, 这样可以 它的运动。
    (4)三组对B生物进行了培养, 在培养过程中添加了一些菠菜汁到培养液中, 几分钟后, 制成的临时装片在显微镜下观察, 发现B体内多了一些绿色结构, 这种结构最可能是( )
    A.细胞核 B.液泡 C.食物泡 D.伸缩泡
    22.(6分) 草莓是大家经常食用的水果, 如图为草莓的结构层次, 请据图回答问题。
    (1)图中A→B的过程是细胞的 ,结果是使细胞的数目增多; B→C的过程是细胞的 ,结果是形成不同的组织。
    (2)草莓的花在结构层次上属于 。
    (3)成熟的草莓果实酸甜可口, 由此可知, 草莓的果肉属于 组织。
    (4)与人体的结构层次相比, 草莓不具有 。
    (5)请你写出草莓植株的结构层次: 。
    23. (6分)如图所示是使用显微镜观察细胞的过程, 图甲和图乙是观察人的口腔上皮细胞实验的部分操作, 图丙是显微镜的结构示意图, 图丁是显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。据图回答下列问题:
    (1) 图甲中, 滴加液体的目的是 。
    (2) 图乙中, 滴加的液体是 ;显微镜下看到的图丁所示的细胞中染色最深结构是 。
    (3) 图丙中, 使用显微镜观察时, 要先 (填“顺时针”或“逆时针”) 转动[2] ,使镜筒缓缓下降。
    (4) 图戊为显微镜下观察到的两个视野, 其中甲为主要观察对象, 要将视野①变为视野②,操作方法是向 移动装片。
    24. (6分) 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图, 请据图回答问题:
    (1) 属于植物细胞的是 图, 判断的依据是 。
    (2) 从结构上看, 洋葱内表皮细胞与口腔上皮细胞相比, 多了 和 。
    (3)在甲、乙图的细胞中, 都含有的能量转换器是 。在显微镜下观察甲细胞, 很难观察到的结构是 。
    25.(6分) 金鱼是一种常见的观赏鱼。小明发现水温不一样时, 金鱼的呼吸频率(每分钟内鳃盖张合的次数) 也不一样, 于是他就这个问题进行了如下探究活动。
    实验材料: 1条金鱼等。
    实验步骤: ①将三个烧杯分别标记为A、B、C 组, 各加入1000mL 清水。
    ②将A 组的水温调至11℃, 并将金鱼放入其中, 静置2 分钟后, 记录金鱼1 分钟内的鳃盖张合次数; 再重复2 次, 求平均值。
    ③将B 组的水温调至24℃, 用同样的方法记录3 次数据, 求平均值。
    ④将C 组的水温调至32℃, 用同样的方法记录3 次数据, 求平均值。
    实验数据如下:
    请回答下列问题:
    (1) 该实验涉及的生物的特征是生物能进行 。
    (2) 该实验探究的问题: 水温变化对金鱼的 有怎样的影响?
    (3) 该实验的变量是 。实验只有这一个变量, 此方法在生物学中称为 法。
    (4) 实验反映出温度与金鱼的呼吸频率的关系是在一定的温度范围内, 水温升高,金鱼的呼吸频率 。
    (5) 该实验有一处设计得不合理, 你认为是 。
    组别
    A 组
    B 组
    C 组
    水温
    11℃
    24℃
    32℃
    平均呼吸频率
    35 次
    97 次
    153 次

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