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    部编版语文九年级上册 3 《我爱这土地》意象的选择与组合 学习任务单

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    部编版语文九年级上册 3 《我爱这土地》意象的选择与组合 学习任务单第1页
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    初中语文人教部编版(2024)九年级上册我爱这土地学案及答案

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    这是一份初中语文人教部编版(2024)九年级上册我爱这土地学案及答案,共2页。学案主要包含了学习任务一,学习任务二,学习任务三,学习任务四等内容,欢迎下载使用。

    学习目标
    1.把握诗歌中的意象,学习通过解读意象分析诗人情感的基本方法。
    2.置身诗境,结合写作背景, 深入体会诗中蕴含的深沉而真挚的爱国之情。
    课前学习任务
    1.结合工具书,给课后“读读写写”的词语正音并理解词义。
    2.朗读课文,尝试标出重音和节奏。
    课上学习任务
    总任务: 设计《我爱这土地》的插画。
    【学习任务一】
    圈画诗歌中富有画面感的典型事物。
    【学习任务二】
    要画出这些事物怎样的特点。
    【学习任务三】
    比较原诗和修改后的诗歌,看看老师改得好不好。
    我要用嘶哑的喉咙歌唱:
    这被暴风雨所打击着的土地,
    这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
    这无止息地吹刮着的激怒的风,
    和那来自林间的无比温柔的黎明……
    ——然后我死了,
    身体也腐烂在土地里面。
    为什么我的眼里常含泪水?
    因为我对这土地爱得深沉……
    【学习任务四】
    画面的布局、 明暗色调等的设计。
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