物理第3节 电阻精品课时训练

这是一份物理第3节 电阻精品课时训练，文件包含人教版物理九年级下册163电阻练习原卷docx、人教版物理九年级下册163电阻练习解析卷docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共19页， 欢迎下载使用。
一．电阻的概念、单位及大小
1．导体 称为电阻，电阻通常用字母 表示。电阻的国际单位是 ，其符号是 ，电阻的常用单位还有 、 。
二．影响电阻大小的因素
2．电阻是导体本身的一种性质，电阻的大小取决于导体的材料、 和 ，与导体的电压、电流大小 （填“有关”或“无关”）。
三．物理量的单位及单位换算
3．完成下列单位换算：
（1）0.3kΩ＝ Ω MΩ。
（2）1600Ω＝ MΩ＝ kΩ。
二、题型过关练
一．电阻的概念、单位及大小（共2小题）
1．关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）
A．电阻是导体本身的性质，因此一段导体的电阻是一定的
B．长短、粗细都相同的不同材料的导体的电阻值一定不同
C．电阻是导体对电流的阻碍作用，电路中没有电流时也就没有电阻
D．电灯泡的电阻，发光时比不发光时大得多
2．电阻是导体的一种性质，没有电流通过时，导体的电阻 （选填“为零”或“不为零”）。如图是一种防火警报器，这款警报器的触发装置是石墨，其原理是整个电路的电压不变，当有火烧到警报器的触发装置后，石墨的温度 ，电阻 ，通过触发装置的电流会增大，从而发出警报。
二．影响电阻大小的因素（共14小题）
3．材料、横截面积均相同的两根电阻丝（温度相同），a的长度大于b的长度，则（ ）
A．a的电阻小于b的电阻
B．a的电阻等于b的电阻
C．a的电阻大于b的电阻
D．无法判断a与b电阻的大小
4．一段1m长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是（ ）
A．对折
B．长度拉伸为原来的2倍
C．剪掉一半
D．外表涂上绝缘材料
5．通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝制作的电阻，下列说法中正确的是（ ）
A．合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小
B．合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积无关
C．合金丝的长度越长电阻越大
D．通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大
6．有A，B，C，D四根导线，其中A，B，C三根是铜导线，D是镍铬合金线，A和B两根导线的粗细相同，A比B短，B和C两根导线的长度一样，B比C粗，C和D的长短和粗细都相同，则这四根导线按其电阻大小的顺序排列应是（ ）
A．RA＞RB＞RC＞RDB．RD＞RA＞RB＞RC
C．RD＞RC＞RB＞RAD．无法比较
7．从图中的长方形金属薄板abdc中剪出一块，下列哪种剪法得到的金属板条电阻最大（ ）
A．剪出abfe
B．剪出efcd
C．剪出阴影部分的细金属条
D．保留整块金属板
8．科学方法在物理问题的研究中，起到了重要的作用。比如，两个定值电阻，一个5Ω，一个10Ω。以下描述正确的是（ ）
A．如果这两个电阻的材料相同，则5Ω的长度一定大于10Ω的长度
B．如果这两个电阻的材料不同，则5Ω的长度一定小于10Ω的长度
C．如果这两个电阻的材料、横截面积相同，则5Ω的长度一定小于10Ω的长度
D．如果这两个电阻的材料、长度相同，则5Ω的横截面积一定小于10Ω的横截面积
9．给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系。由上述实验器材可以完成的研究课题是（ ）
A．只有①B．只有②C．①和②D．①②和③
10．一根锰铜线的电阻为R要使这根连入电路的导线电阻变小，可采用的方法是（ ）
A．将导线对折后连入电路
B．增大导线中的电流
C．将导线拉长后连入电路
D．减小导线两端的电压
11．有一段粗细均匀的金属导线，电阻是1欧，把它对折后作为一条导线使用，此时它的电阻最接近（ ）
A．2欧B．0.25欧C．等于1欧D．4欧
12．如图所示，卡通动物的对话，形象地描述了导体的电阻大小与导体的材料、 和 有关。
13．如图所示的是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的 ，从而减小了导线的 ，以达到减少输电线上电能损失的目的。
14．小明想探究某电阻的阻值R与温度t的关系，设计了如图所示的电路，其中，定值电阻R0＝20Ω，电源电压U＝3V．他把该电阻放在不同的温度下做实验，得到了不同温度下该电阻的阻值（如表）。
由表中数据得出，该电阻的阻值Rt与温度t的数学关系式为 ，t＝l6℃时，此时Rt阻值为 。
15．如图，将包装口香糖的锡箔纸剪成中间较窄的细条，然后将锡箔细条的两端连接电池正负极，很快发现细条中较窄处开始冒烟起火，这是因为细条将电池短路，导致电流很 （选填“大”或“小”）。若ab段长度等于bc段长度，则ab段电阻 bc段电阻（选填“大于”或“小于”）。
16．甲、乙两导体的材料和长度相同，甲的横截面积小于乙的横截面积，则甲的电阻 乙的电阻；若将它们串联在电路中时，通过甲的电流 乙导体的电流；若将它们并联后接入电路，则甲两端的电压 乙导体两端的电压。（均选填“大于”、“等于”或“小于”）
三．探究影响导体电阻大小的因素（共4小题）
17．在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够，下面实验探究活动中他不可能完成的是（ ）
A．探究导体电阻与长度的关系
B．探究导体电阻与横截面积的关系
C．探究导体电阻与材料的关系
D．探究导体电阻与温度的关系
18．如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、b、c粗细相同，b、d粗细不同；a、b、d和c长度不同
（1）该实验是通过观察 的示数间接比较导线电阻的大小。
（2）选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的 有关；
（3）选用导线 分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关；
（4）将电阻丝a、d分别接入电路中，闭合开关，记录电流和电阻丝的横截面积。这一探究步骤中，存在的问题是： 。
（5）影响导体电阻大小因素除了上述因素外，还可能跟 有关。
19．有些汽车前挡风玻璃上的刮水器能够随着雨量的大小，刮水的速度会相应地发生变化，雨停后，刮水器自动停止工作，小珠查阅了相关资料后，自制了如图甲所示的雨水检测金属网（以下简称检测网）并设计了如图乙所示的模拟电路进行探究。
（1）小珠按照设计的电路图连接电路，检测网未放入水中，电流表无示数；将检测网放入雨水中，电流表有示数。这表明雨水是 （选填“导体”或“绝缘体”）。
（2）将检测网竖立并缓慢浸入雨水中进行实验，分析数据可知，金属网浸入雨水中的深度越深，电流表的示数越大，这说明a、b间接入电路的电阻 （选填“变大”或“变小”）。我们知道，影响导体电阻的大小的因素有：导体的 、长度、横截面积和温度，a、b间接入电路的电阻变化是由导体的 变化引起的。
（3）小珠设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，可是这样无法实现无雨时的车窗清洗，请你帮助小珠，在图乙电路中，用笔画线代替导线，加装一个开关解决此问题。
20．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，为了探究电阻大小跟导体长度的关系，应该选择材料和 都相同、长度不同的多根金属丝，实验数据记录如表所示：
请你分析表中数据，归纳出电阻R与导体长度L的关系式：R＝ 。
四．半导体材料的特点与作用（共1小题）
21．国家启动“绿色照明”工程，城乡居民和企业使用中标企业节能灯，可以享受一定比例的补助。近年来LED灯深受广大群众的喜爱，LED灯的核心元件是发光二极管。发光二极管的主要材料是（ ）
A．绝缘体B．半导体C．导体D．超导体
五．串、并联电路的概念与辨别（共1小题）
22．某宾馆房间里，控制电灯的开关与电灯是 联在电路中。我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是 （选填“导体”或“绝缘体”），若使用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变 （选填“强”或“弱”），这样可能使电脑无法识别。
温度t/℃
0
10
20
30
40
电阻阻值R/Ω
20
25
30
35
40
L/m
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
R/Ω
2.1
2.8
3.5
4.2
4.9
5.6