陕西省咸阳市武功县普集高级中学2024-2025学年高一上学期期中考试历史试卷(含解析)

这是一份陕西省咸阳市武功县普集高级中学2024-2025学年高一上学期期中考试历史试卷(含解析)，共11页。试卷主要包含了本试卷分选择题和非选择题两部分，本卷命题范围等内容，欢迎下载使用。
考试模块：必修中外历史纲要（上）
考生注意：
1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》（上）第一至第四单元。
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
1．下面为《西周分封形势图》。这可用于佐证（）
A.西周以“家天下”为国家治理理念 B.周王成为当时最大的诸侯王
C.地理位置是决定分封的首要因素 D.周王实现了权力的高度集中
2．据《商君书·垦令》记载，商鞅对那些“禄厚而税多，食口众者”的人家，“以其食口之数，贱而重使之”。这是通过加倍征收赋税或徭役来迫使大户人家的“余子”独立出来，组成小家庭，进行生产活动。由此可知，商鞅的这一措施（）
A.促使男耕女织生产方式出现 B.强化了统一中央集权统治
C.旨在打击新兴封建地主阶级 D.有利于促进小农经济发展
3．云梦睡虎地秦简中，《置吏律》《除吏律》《除弟子律》对官吏的任、免、补，以及任吏不审或违令、官吏不称职等问题作出了详细规定；其他如《田律》《仓律》《工人程》《工律》也明确规定了对相关部门官吏的履职要求，以及对其渎职行为的处罚方式。这主要反映出，秦（）
A.吏治管理高度制度化 B.律法严苛
C.注重官吏的道德修养 D.吏治清明
4．下表是《后汉书》中关于西汉盐铁官营的相关记载。由此可推知，西汉实施盐铁官营的直接目的是（）
A.维护边疆地区的稳定 B.打击王国经济力量昔孝武皇帝致诛胡、越，故权收盐铁之利，以奉师旅之费
《孝和孝殇帝纪》
武帝情存远略，志辟四方，南诛百越官民俱匮。乃兴盐铁酒榷之利，设告缗重税之令
《乌桓鲜卑列传》
C.促进商品经济的发展 D.增加国家财政收入
5．有学者指出，“鲜卑族人民构成了王朝主要军事力量。他们汇聚南北文明，兼容东西精髓，创造出奇迹般的辉煌，为古老的中华注入新鲜的血液”。与这一“王朝”相关的是（）
A.淝水之战 B.迁都洛阳 C.绍兴和议 D.猛安谋克
6．“地区菜系是地方菜肴的升华，它需要该地区具有较发达的商业、交通与文化。”唐宋时期，以淮安和扬州为中心的地域性菜系-淮扬饮食文化迎来了第一波发展高潮。淮扬饮食文化发展高潮出现的直接原因是（）
A.大运河的开凿和贯通 B.人们生活水平提高
C.各民族交流交往加强 D.高产农作物的传入
7．唐高宗在位时期，共有宰相41人，其中科举出身者13人；唐玄宗开元元年至二十二年（713～734年），宰相27人中科举出身的有18人。同时，科举出身的高级官员中，中下级官员和一般地主家庭出身的比重也在上升。这表明，科举制度（）
A.实现了政府选官的公平公正 B.已成为选官的主要方式
C.客观上优化了官僚队伍结构 D.注重社会各阶层的平衡
8．《旧唐书》对韩愈文学的评价不高，认为韩愈以文弘道、改变世风的目的并没有达成，苛责偏多；《新唐书》充分肯定了韩文在复古中的革新，称其力改凋敝时风，为后世散文树立了典范。这一变化反映出（）
A.学者素养制约历史研究 B.人物评价真实性缺失
C.文献记载不具备客观性 D.历史评价受时代影响
9．秦始皇时期，“秦人尚军功，将位在相位之上”；而到了宋朝时期，“满朝朱紫贵，尽是读书人”，士人、文臣通常不愿投笔从戎，政坛还形成了突出的“文不换武”现象。这种社会差异（）
A.深受国家政策的影响 B.源于儒家思想成为社会主流
C.折射出宋朝边疆安定 D.表明宋朝君主专制统治削弱
10．辽朝吸引和驱赶大批汉族人民北走塞外建汉城。女真统治者既强迫大批汉人继续向塞外-直至遥远的金上京地区迁移，同时又组织女真及塞外其他民族的猛安谋克户向中原迁徙。这些大规模的移民（）
A.促使经济重心开始南移 B.助推了民族之间的交融
C.保障了国家的长治久安 D.均衡了全国的人口分布
11．至元二十九年（1292年），广西两江道宣慰副使乌古孙泽有感于“两江荒远瘴疠，与百夷接，不知礼法”，作《司规》三十二章，“以渐为教，其民至今遵守之。”乌古孙泽的这一举措（）
A.贯彻了民族平等的治理原则 B.进一步提升蒙古族的文明程度
C.实现了内地边疆一体化发展 D.利于维护边疆稳定和规范秩序
12．唐人小说都是短篇、文言；宋朝开始用方言来写文章，把说书人用方言口语所说的故事编写成“话本”。例如，宋代的话本《错斩崔宁》《大宋宣和遗事》等。这一变化源于（）
A.市民阶层的出现 B.教育水平的提升 C.商品经济的发展 D.儒学复兴的完成
13．据史料记载，胡惟庸任丞相时，“专生杀黜陟，以恣威福。内外诸司封事入奏，惟庸先取视之，有病己者辄匿不闻。由是奔竞之徒趋其门下”。这从侧面反映出，当时（）
A.中央决策机构改变 B.专制统治出现松弛
C.朋党之争日益激烈 D.皇权统治受到威胁14．元末明初之际，日本处于南北分裂的混战时期。战争中失败的武士流落海上，伙同浪人和奸商海匪，侵扰我国沿海地区。明朝中叶以后，东南沿海不法官僚和流氓盗贼等，引狼入室，更使得倭寇肆无忌惮。为此，明廷（）
A.在广州设置市舶司 B.下令戚继光等人平倭
C.派遣郑和远航海外 D.关闭了长途海运航线
15．下表是清朝政府册载的乾隆十八年（1753年）到嘉庆十七年（1812年）间全国耕地面积和人口数统计情况。由此可知，这一时期
A.人地矛盾日益尖锐 B.社会经济快速发展C.高产作物开始引进 D.土地兼并现象严重
16．王阳明以“吾心”为实践道德主体，认为“良知之在人心，无间于圣愚，天下古今之所同也”。他以“致良知”为成圣的根据，认为“圣人”是人人心中自有的，并且是人人都可以做到的。由此可推知，阳明心学（）
A.否定封建传统伦理道德标准 B.提倡个性自由的思想观念
C.蕴含一定的平等和叛逆色彩 D.强调“天理”存在的客观性
二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，共52分。）
17．阅读材料，回答问题。（14分）
材料一
据《周官》《礼记》记载，周代已有太史、小史、内史、外史、左史和右史。“太史掌国之六典，小史掌邦国之志，内史掌书王命，外史掌书使乎四方，左史记言，右史记事。”周代史官们作为主要解释世界的精神领袖，他们的职守之学和文化创造，构成了周代独有的“史官之学”。刘师培指出，“周代之学术，即史官之学也，亦即官守师儒合一之学也。”其理由有二：“一为史官普设于列国也；二为史官为世系之职也。”“史官之学”不仅涉及到人类早期社会生活的各个方面内容，也是对早期中国思想文化进行发展和改造，并使之最终形成了在中国历史发展进程中独具特色的“礼乐文化”。
-摘编自张铮《论中国早期“学”“术”的产生与发展》
材料二
春秋战国时期，史官文化向普及型、开放型文化迅速转变，这种转化的基本动因是社会形态和制度转型。在此时期，许多史官因不能保持原来的禄位而流散各地，文化被史官垄断的局面因此被打破。同时，史官们在谈论具体的政治与历史问题时，往往不是就事论事，而是以通变的思维、开阔的视野来进行论述。
-摘编自罗德荣胡如光《春秋战国文化传播的历史进步》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括西周时期“史官之学”的特点。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析春秋战国时期史官文化出现转变的原因及历史影响。（8分）
18．阅读材料，回答问题。（12分）年份
全国册载耕地面积（顷）
全国在册人口数（口）
1753
7352218
183678359
1766
7807290
208095767
1784
7605694
286321307
1812
7889256
333700560
材料一
注：砖面形象刻画了当时城内“市”井商肆布局的一角和商贾交易情况。画面左侧有门垣，隶书题记为“东市门”，右侧为“市偻（楼）”，楼上挂一悬鼓。一人在门垣内侧灶前操作，且回首与人呼应；市楼内对坐两人，似为宾主交谈；门和楼之间为市井，有六人两两交易。根据画面可以看到商人交易活动是在一定的范围“市”内进行，楼为“市”井中最高建筑。
材料二
宋代以后，城市中旧的市制逐渐被打破并最终退出历史舞台。市楼也逐渐消失了。那时候，上自国家都城、省城，下至府城、县城甚至一般有城垣的村镇，其中心大都建有高大的钟楼或鼓楼。钟鼓楼建筑成为中国古代社会后期城市建设的重要组成部分。但是，在明清时期的晋中地区，市楼出现并取代钟鼓楼位于城市中心，在城镇管理、报时、报警等方面起着重要的作用。晋中地区对于市楼的修建十分积极，一经提议捐修市楼，人们便踊跃捐输。“市楼之修，重在市而不在楼”。
-摘编自裴欣《明清商业影响下的晋中地区市楼研究》
（1）根据材料一，从中提取一条历史信息，并说明你的理由。（6分）
（2）根据材料二，分析明清时期晋中地区市楼出现的根本原因及其主要功能。（6分）
19．阅读材料，回答问题。（14分）
材料一
先秦时期的夷夏之辨塑造了传统夷夏君臣观。两晋时期，少数民族内迁及其首领在北方筹建政权，逐渐走向建国称帝的道路，“夷狄不足为君论”应运而生。该理论宣扬少数民族为君自古未有，为臣则有先例，唯有华夏族能为君，而少数民族首领根本不具备称帝资格。“夷狄”身份反复拷问着少数民族首领是否拥有天命，从而使其初期在与两晋正统地位的争夺中，处于劣势与不自信状态。
-摘编自王东洋《“夷狄不足为君论”：两晋时期“夷夏”君臣观的政治宣扬及其影响》
材料二
唐太宗李世民明确批判“贵中华，贱夷狄”的华夷观念，而宣称对华夏与戎狄“朕独爱之如一”。迨及辽、金时期，契丹、女真民族成为统治民族，他们不再认为自己是所谓“夷狄”，辽金与两宋都在“天下一体”的框架之中。契丹和女真的上层都主张“南北一家”，同时，又以继承道统的正统自居。契丹统治者在文化上没有“夷狄”的自卑感，而视其立国为“承天意”。
-摘编自张晶《辽金文艺对中华美学的贡献》
（1）根据材料一，概括两晋时期“夷狄不足为君论”提出的历史背景。（4分）
（2）根据材料一、二，指出中国古代华夷观念的变化趋势及历史意义。（10分）
20．阅读材料，回答问题。（12分）
材料
杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。开元十九年（731年），十九岁的杜甫出游郇瑕（今山西临猗）。二十岁时，杜甫漫游吴越，历时数年。开元二十三年（735年），杜甫回故乡参加“乡贡”，进士不第，漫游各地。后寓居长安近十年。天宝末，献《三大礼赋》，得到玄宗赏识，“召试文章，授京兆府兵曹参军”。“十五载，禄山陷京师”，他北上灵武投奔肃宗。乾元元年，外贬华州司功参军，永别长安。时关畿乱离，谷食踊贵，“甫寓居成州同谷县，自负薪采梠，儿女饿殍者数人”。此时期的杜甫，先后写出了《悲陈陶》、《春望》、“三吏”、“三别”等传世名作。永泰元年夏，崔宁杀英乂，杨子琳攻西川，蜀中大乱。“甫以其家避乱荆、楚，未维舟而江陵乱”，于是游衡山，寓居耒阳。于大历五年（770年）冬逝世，时年五十九。
-摘编自《旧唐书·杜甫传》
杜甫的生平是唐朝某些历史场景的再现。从材料中提取历史信息，运用所学中国古代史知识，任选角度，自拟论题并加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰。）期中历史答案
1．A从分封形势图可以明显看出，同姓诸侯国数量众多且占据关键位置和重要战略要地，形成对周王室的层层拱卫之势。异姓诸侯国虽然也存在，但数量相对较少，且其分布往往受到同姓诸侯国的牵制和监督。这都显示出西周以血缘关系为基础，以家族为核心的国家治理理念，即“家天下”的理念在分封制度中得到了充分体现，故选A项，排除C项。西周的政治体制是以周王为核心的等级分封制，周王的地位和作用远超于诸侯王，不能将周王与诸侯王混为一谈或简单类比，排除B项；根据西周分封形势图并结合所学知识可知，各诸侯国在政治、经济等方面拥有较大的独立性，周王对诸侯的控制是相对间接和有限的，排除D 项。
2．D根据材料并结合所学知识可知，商鞅变法中通过加倍征收大户人家的赋税或徭役，以此来强制推行小家庭制度，减少大家庭对劳动力的分散和浪费。在分户的过程中，土地也会相应地进行分割和分配，逐渐形成以小家庭为单位的土地私有制。这种土地私有制的发展，激发了农民的生产积极性和创造力，有利于小农经济的发展和进步，故选D项。男耕女织的生产方式在原始社会后期就已初现端倪，排除A项；秦始皇确立了统一中央集权统治，排除B项；材料中的这些措施旨在通过增加国家财政收入、削弱贵族特权和促进农业生产来实现富国强兵的目标，排除C项。
3．A根据材料可知，云梦睡虎地秦简中对官吏的任用、免除、补充，以及履职要求和渎职行为的处罚方式都有明确的法律条文规定，这体现了秦朝在吏治管理方面的高度制度化，即通过法律和制度来规范和约束官吏的行为，故选A项。材料并未涉及法律的具体内容，无法体现秦的“律法严苛”“官吏的道德修养”，也无法直接说明吏治的情况，排除B、C、D三项。
4．D根据材料可知，由于长期的战争和其他开支，国家和民众都陷入了财政困境。汉武帝通过盐铁官营等措施，旨在增加政府财政收入，从而缓解这一危机，故选D项。虽然军事征伐与边疆稳定有关，但盐铁官营的直接目的是为军事行动提供财政支持，排除A项；材料中并未提及盐铁官营与“打击王国经济力量”的直接关系，排除B项；盐铁官营实际上是政府对经济的直接干预和限制，在一定程度上抑制了商品经济的发展，排除C项。
5．B根据材料并结合所学知识可知，鲜卑族拓跋部建立的北魏强大起来，于439年一统北方。北魏孝文帝改革，迁都洛阳，故选B项。淝水之战是383年，东晋与北方前秦之间的一场重要战役，排除A项；绍兴和议是南宋与金朝之间达成的一项和约，与鲜卑族无关，排除C项；猛安谋克是金朝的军事组织制度，金朝是由女真族建立，排除D项。
6．A根据材料“唐宋时期，以淮安和扬州为中心的地域性菜系-淮扬饮食文化迎来了第一波发展高潮”并结合所学知识可知，大运河的开通和发展使淮安和扬州成为交通要冲，推动各地饮食风格在此交流碰撞，促进了淮扬饮食文化的发展，故选A项。人们生活水平的提高与淮扬饮食文化的变化并无直接关系，排除B项；C、D两项并不是高潮出现的直接原因，排除。
7．C根据材料“科举出身的高级官员中，中下级官员和一般地主家庭出身的比重也在上升”可知，科举制度不仅扩大了选官的范围，政治结构中的官员来源更加多元化，客观上优化了官僚队伍结构，故选C项。科举制下面向社会广泛选拔人才，以考试成绩为主要标准，利于打破世家大族对官职的垄断，在一定程度上体现了公平、公正，但“实现了”这一表述过于绝对，排除 A项；仅从材料无法得出B项，排除；科举制为寒门子弟提供了晋升通道，促进了社会阶层的流动，但根据材料无法得出“注重社会各阶层的平衡”的结论，排除D项。
8．D根据材料可知，不同时代的史书对同一历史人物的评价存在差异，这反映了历史认识随着时代的变化而变化，不同时代的政治、文化、学术背景都会影响对历史人物的评价，故选D项。材料并没有体现学者素养高低对历史研究的影响，排除A项；新旧唐书对韩愈的不同评价不能说明“人物评价真实性缺失”，而是反映了历史评价的复杂性和多元性，排除B项；客观性是一个相对的概念，且仅从材料并不能简单地断定文献记载都缺少客观性，且“不具备”的表述过于夸大，排除 C项。
9．A根据材料并结合所学知识可知，秦始皇为了巩固统一和开疆拓土，采取军功爵制，使得军人地位显赫，形成了尚武的社会风气；而宋朝实行崇文抑武政策，军人地位降低，文人地位提升，这两个时期的政策明显影响了人们对“文”“武”的社会价值取向，故选A项。秦朝尚武和宋朝尚文的差异是由多种因素共同作用导致的，儒家思想成为社会主流只是宋朝尚文的原因之一，不能简单地将这种差异归结于儒家思想的影响，排除B项；C项不符合宋朝时代背景，排除；君主专制在秦至宋呈现逐渐加强的趋势，排除D项。
10．B根据材料可知，辽朝和女真统治者的移民政策涉及汉族、女真族以及其他塞外民族的迁徙，这种跨民族的迁徙活动促进了不同民族之间的交融，故选B项。经济重心在南宋时期已经完成南移，排除A项；移民到边疆后，这些移民既可以从事生产活动，又能在战时参与军事防御，增强了边疆的防御力量，但是“保障了国家的长治久安”说法绝对，排除 C项；材料只涉及北方和中原的人口调整，排除D项。
11．D根据材料“两江荒远瘴疠，与百夷接，不知礼法”并结合所学知识可知，乌古孙泽任职于一个偏远且社会秩序相对混乱的地区，汉族与少数民族杂居且不知礼法。他通过创作《司规》来教育民众，这有助于提升当地的社会文明程度，规范民众的行为，从而稳定边疆地区的社会秩序，故选D项。材料并未体现“民族平等的治理原则”，排除A项；材料中的举措主要是针对广西两江道地区的民众，排除B项；乌古孙泽所作《司规》三十二章对内地边疆一体化发展起到了积极的推动作用，而非“实现了”，排除C项。
12．C根据材料并结合所学知识可知，宋朝是中国古代商品经济高度发展的时期，商业的繁荣促进了城市的兴起和市民阶层的壮大。为了满足市民阶层的文化娱乐需求，说书人等行业兴起，他们用方言口语讲述故事，这些故事后来被编写成话本，故选C项，排除A项。虽然教育水平的提升助推文学的普及和创作，但与文学的通俗化、大众化无必然关系，排除B项；儒学复兴主要影响的是思想文化和教育领域，与小说形式和内容的变化无必然关系，排除D项。
13．D根据材料并结合所学知识可知，胡惟庸在任丞相期间，独揽大权，擅自决定官员的生死升迁，在处理政务时，先私自查看各级官员上报的奏章，并对那些对自己不利的奏章进行隐瞒不报，他的这种行为，导致那些趋炎附势、竞相奔走以求利禄的人纷纷投靠到他的门下，这对皇权构成了极大的威胁，故选D项。仅从胡惟庸相权的扩大不能体现“中央决策机构改变”，排除A项；胡惟庸的行为在一定程度上削弱了皇权，但并不能说明“专制统治出现松弛”，排除 B项；材料中并未提及“朋党之争”，排除 C项。
14．B结合所学知识可知，明朝倭患严重，明廷派遣戚继光等人平倭，故选B项。在明朝之前已经在广州设置市舶司，排除A项；15世纪初，明成祖派遣郑和远航海外，其主要目的是进行外交和贸易活动，而非直接针对倭寇问题，排除C项；关闭长途海运航线，与史实不符，明朝还是存在一些官方的贸易活动，排除D项。
15．A从上述统计中，我们可以看到，1753年到1812年这60年中，虽然耕地面积有逐渐扩大趋势，但赶不上人口的快速增长，致使人平均耕地数急剧下降，这表明清朝时期人地矛盾日益尖锐，故选A项。其他三项材料均无法体现，排除。16．C根据材料并结合所学知识，王阳明所追求的心中的圣贤标准，其实就是人人心中自有的良知，这与传统评价圣人的标准不同，阳明心学强调的是“以致良知”为成圣的根据”。这些反映出王阳明的“良知说”蕴含一定的平等和叛逆色彩，故选C项。王阳明认为良知是每个人内心本有的道德判断能力，它承载了儒家所认可的伦理道德规范，如仁、义、礼、智、信等。在阳明心学的视野中，人们应该依循良知来行事，从而实现儒家理想的生活秩序，因此，阳明心学并未否定传统伦理道德标准，而是对其进行了深化和发展，排除A项；明朝后期以李贽为代表的一些思想家提倡个性自由，排除B项；阳明心学更强调天理的主观性和内在性，而非客观性，排除D项。
17．（1）特点：独占性（以王室为核心）；封闭性；内容丰富全面；影响深远；传承有序。6（分，任答三点即可）
（2）原因：政治权力的下移；传统史官制度的崩溃，学术下移；官学衰弱与私学的勃兴；士阶层崛起；社会经济发展。（4分，任答两点即可）历史影响：有利于促进文化的多样性；致使文化传承方式发生转变；助推社会观念的变化；推动了中国史学传统的形成与发展。（4分，任答两点即可）
18．（1）示例：历史信息：东汉的“市”有时空限制。（2分）理由：画像砖中，门垣明确地将“市”的区域与周边环境区分开来。画面左侧的“东市门”字样，直接指出了这是城内东市区的入口；市楼上挂一悬鼓，悬鼓敲响的声音是告知商人和消费者“市”开放或关闭的信号。由此可知，东汉时期注重对市场的管理，在时间和空间上都有规定和限制。（4分，言之有理即可）
（“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分）
（2）根本原因：商业繁荣发展。（2分）主要功能：商业文化活动中心；城镇地位的标志；报时与警示功能；城镇居民公共活动场所。（4分，任答两点即可）
19．（1）历史背景：少数民族内迁与政权筹建，对汉族政权构成巨大威胁；传统夷夏君臣观念的影响。（4分）
（2）变化趋势：从种族划分到文化认同；从华夷之防到华夷一体；从城域划分明确到地域概念模糊。4分，任答两点即可）历史意义：促进了民族交融；加强了各民族间的文化交流，丰富了中华文化的内涵；有利于巩固国家的统一和稳定；客观上加强了少数民族华夏认同感和少数民政权的合法性和稳定性。6分，任答三点即可）
20．示例：
论题：安史之乱后，唐朝由盛转衰。（2分）
阐释：杜甫生活在唐朝的关键时期。安史之乱期间，杜甫离开京城长安，投奔肃宗。之后，杜甫经历“关畿乱离“崔宁杀英乂”“杨子琳攻西川”“未维舟而江陵乱”等，各地叛乱频发，社会矛盾激化。这些说明唐朝社会在安史之乱后陷入了长期的动荡之中，唐朝由盛转衰。杜甫的诗歌中充满了对这一时代变迁的深刻反映，他在战乱中创作了大量战争和政治讽刺作品，反映了唐朝中后期社会的动荡和政治的腐败，抒发了对战争的感慨和愤怒，其诗歌也被称为“诗史”。同时，杜甫的生活也反映了唐朝“开元盛世”的盛况、
科举的发展、唐诗的繁荣等，杜甫的一生及其诗歌是唐朝社会的一个缩影。（10分）
（“示例”仅供阅卷参考，其他答案言之有理亦可酌情给分）