初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第15课 秦汉时期的科技与文化教学ppt课件

这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第15课 秦汉时期的科技与文化教学ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了青铜器，书写不方便，价格昂贵难以普及，携带不方便不易保存，洗涤原料，浸渍沤制，烧制草木灰，年代成就，东汉末年，①《伤寒杂病论》等内容，欢迎下载使用。
通过对纸发明前的书写材料的回顾，运用图片和史料等，了解纸的发明和蔡伦改进造纸术，知道造纸术是中国对世界文明的贡献，增强自信。（时空观念、史料实证、家国情怀）
通过图片和文字史料等，了解张仲景和华佗两位医学家及其成就；掌握《史记》的基本史实；知道佛教和道教在两汉时期的发展情况。（史料实证、历史解释）
通过对蔡伦、张仲景、华佗、司马迁等古人的学习，培养汲取先人智慧，开拓科学创新思维、追求真理坚持不懈的精神。（家国情怀）
通过对秦汉时期的科技和文化的学习，分析秦汉时期取得突出的科技和文化成就的原因。（历史解释）
（1）造纸术发明前，古人使用什么书写材料？这些书写材料有什么缺点？
天水放马滩汉墓出土的西汉纸地图考古学家在陕西西安、甘肃天水和敦煌等地发现了西汉时期的麻纸，有的纸上面还有文字或地图。
结论西汉时期,人们已掌握造纸方法。
（2）西汉初期发明的麻纸什么缺点？谁改进了原始的造纸工艺？
缺点：造纸技术原始，麻纸表面比较粗糙。
树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维。
纸的质量大大提高；原料易找，价格便宜，易于推广。
（3）根据材料结合课文，完成表格内容填写。
伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。…帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。 ——范晔《后汉书·蔡伦传》
（4）根据材料结合课文，归纳造纸术的发明产生了哪些影响？
1.纸逐渐成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。
2.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
② 发展“治未病”思想
内容：《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗。
东汉末年，张仲景在谈到撰写《伤寒杂病论》的背景时说: 感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众方……为《伤寒杂病论》，合十六卷。虽未能尽愈诸病，庶可以见病知源。 --《伤寒论·序》
（1）材料反映了张仲景怎样的精神?
（2）张仲景的地位如何？后人给予称他什么称誉?
地位：张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。
①擅长针灸、汤药、外科手术②发明“麻沸散”③创编“五禽戏”
学一学“五禽戏”强身健体
今有田广十五步,纵十六步。问为田几何? 今有粟一斗,欲为粝米。问得几何? --《九章算术》经典例题
由材料可知，中国古代数学具有什么特点？
总结了东汉以前的数学知识,内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等。
是当时世界上先进的数学著作。
秦简九九表简上抄录了较为完整的乘法口诀，反映秦朝对乘法口诀的推广和应用。
内容:总结了关中地区的农业生产经验，提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法。
我国古代伟大的史学家司马迁
我国古代第一部纪传体通史
从传说中的黄帝到汉武帝时的史事
1.记录帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也揭露他们的腐朽和罪恶。2.司马迁为许多下层人物写传记。
史家之绝唱，无韵之离骚。——鲁迅
1.爱憎分明，秉笔直书，对我国史学发展产生了深远影响。2.文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有重要地位。
①纪传体:以人物为中心的综合性史书体裁。“纪”指本纪，主要是按年编写帝王的传记及国家大事;“传”指列传，以传记的方式记录各类人物。
通史：即记叙连续多个朝代的史实的史书。
司马迁在撰写《史记》期间，因替他人仗义执言被关入狱中，遭受酷刑，肉体和精神受到极大摧残。为了心中的理想，出狱后他继续撰写《史记》。在给朋友的回信中，他说:“人固有一死，死有重于泰山"，或轻于鸿毛。”
司马迁曾遭到关押,又受到酷刑,而他在命运的灾难面前却坚忍不拔地写出历史巨著。他的这种精神对我们有什么教育意义?
司马迁追求崇高理想和献身伟大事业的精神，令后人敬仰。
人终究免不了一死,但死的价值不同,有的人的死比泰山还重,有的人的死比羽毛还轻。
是我国第一部纪传体断代史
汉高祖至王莽统治时期的历史
1.为东汉统治者治理国家提供借鉴。
2.对后世官方史书的编撰有很大影响。
继承并发展《史记》的纪传体体裁
断代史：相对于通史而言，断代史是只记叙一个朝代的史实的史书。
（1）猜一猜：下图两幅建筑分别与什么宗教有关？
相传，青城山是张陵修道传教的地方。(道教）
白马寺始建于东汉，是我国最早的佛教寺院之一。（佛教）
张角：太平道；张陵：五斗米道
约公元前6世纪产生于古印度
两汉之际，经丝绸之路传入
佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。
（2）依据课文，填写表格。
区分道教与道家道家：是一种思想学术流派。道教：是一种宗教。
区分宗教与邪教宗教：宗教是一种信仰,一种文化现象,它宣传的内容主要是一些积极向上的东西。比如佛教,它主张人们向善,慈悲为怀,宽容待人,提倡人们追求真善美。邪教：为了达到一种不可告人的邪恶目的，我们要远离邪教。
两汉时期，君权天授、神仙方术思想盛行。批判这些虚妄之说。
1.反对把天说成是有意志的神，否定天能有意识地创造万物的思想。2.主张独立地思考和分析问题，强调为了探求真知，即使是批评孔子，也不“伤于义”“逆于理”。
《论衡》体现了朴素的唯物主义思想倾向，被后人称为“奇书”。
两汉文学成就的代表是汉赋和乐府诗。
起源：战国，深受“楚辞”和诸子散文影响。西汉：赋讲究铺陈排比，辞藻华丽，多描写上层社会的繁华，有时也加以讽谏。东汉：描写社会现实的赋增多。
来源：两汉设有乐府机构，作为掌管音乐事务的官署。乐府创制的乐章歌辞和搜集整理的民间诗歌，被称为“乐府诗”。内容：内容丰富，形象生动，感情真挚。有的歌颂祖先神灵，有的描写劳动人民生活，有的反映征战之苦，有的揭露官府对百姓的横征暴敛，有的展现人生的悲欢离合等。影响：对后代诗歌的发展产生重要影响。
(提示：结合本单元所学，多角度分析探究）
取其精华,去其糟粕,古为今用,传承和发扬中华优秀传统文化，并使其创新性发展。
2.【家国情怀】西汉司马迁撰写的《史记》,内容上起黄帝,下至汉武帝,涉及社会的各方面,不虚美,不隐恶,真实、生动地再现两千五百年的历史,被誉为“实录”。这反映出司马迁( )A.守卫国家的爱国情怀 B.以民为本的治国理念 C.秉笔直书的史家素养 D.个性浪漫的创作风格
1.【历史解释】据《史记·太史公自序》记载，司马迁为了完成父亲的遗业,大量阅读朝廷史官的记载,还到各处实地探访考察，搜集遗闻,辨别真伪,最终写成了不朽名著《史记》。由此可见司马迁( )A.完全依靠史书的记载 B.注重对史料的考证 C.注重史学的文学价值 D.秉承朝廷旨意著书
4.【五育·体育】右面是华佗的医学成就的相关介绍,这反映了华佗 （ ）A.主张辨证治疗B.提出望闻问切C.提倡体育锻炼D.重视编撰药典
3.【史料实证】据《后汉书·蔡伦传》记载:“自古书契,多编以竹简,其用缣(细绢)帛者,谓之为纸。缣贵而简不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”对此材料理解最准确的是 （ ）A.东汉蔡伦是造纸术的发明者 B.文字记载是得出历史结论的首要依据C.原料选择与降低造纸成本无关 D.人类需求是推动科技进步的原因之一