沪教版（2024）九年级上册（2024）第5章 奇妙的二氧化碳第1节 二氧化碳的性质与用途获奖ppt课件

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能结合实验事实说明二氧化碳的主要性质；
能用化学方程式表示二氧化碳参与的重要化学反应；
能举例说明二氧化碳的性质与用途的关系。
01 二氧化碳性质的探究
01 二氧化碳的性质
通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。
某一个时刻，二氧化碳排放量达到历史最高值，之后逐步回落。
常温常压下，无色、无味的气体
注：标准状况下，空气的密度为1.293g/L，二氧化碳的密度为1.977g/L
将盛有空气的小气球置于烧杯中，向烧杯中慢慢通入二氧化碳气体，观察发生的现象。
注：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳， 增大压强会溶解的更多。 生产汽水等碳酸饮料就是利用了这一性质。
部分CO2溶于水，溶于水后，瓶内的气压变小
为什么下面的饮料统称为“碳酸饮料”？“碳酸”是什么？CO2溶于水会发生化学反应吗？
1. CO2能和水反应
二氧化碳不能使石蕊变色
将白色滤纸条用紫色石蕊溶液浸泡取出后烘干，放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察。
二氧化碳与水反应生成了新物质
打开一个汽水瓶的盖子，塞上带导管的橡皮塞(注意导管口不能插入汽水中)瓶，将导管伸入滴加了紫色石蕊溶液的蒸馏水中，轻轻振荡汽水瓶，观察并记录实验现象。
CO2 + H2O ══ H2CO3
将实验2中的试管加热，观察并记录实验现象。
石蕊溶液由红色变为紫色
在炎热的夏季，喝下冰凉的碳酸饮料后，容易打嗝。为什么？
2. 一般情况下，CO2不能燃烧、不支持燃烧
一般情况下，CO2不可燃也不助燃
将CO2倒入点燃的阶梯式蜡烛中，观察并记录实验现象。
3. CO2能与澄清石灰水反应
将汽水中的二氧化碳通入澄清石灰水中，观察并记录实验现象。
澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液
实验中常利用澄清石灰水检验二氧化碳气体
二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大
干冰升华(或液态二氧化碳汽化)时吸收大量的热
二氧化碳能与多种物质发生化学反应
能作为原料参与光合作用
做制冷剂、食品保鲜人工降雨、舞台云雾
重要的化工原料，生产纯碱、小苏打、化肥、塑料
1. 下列操作中只发生物理变化的是（　　） A．将二氧化碳通入水中 B．将二氧化碳通入澄清石灰水中 C．将二氧化碳倾倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中 D．将二氧化碳加压降温制成干冰
2. 向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，然后加热，溶液的颜色变化为（　　） A．红色—紫色—红色 B．红色—紫色—无色 C．紫色—红色—无色 D．紫色—红色—紫色
3. 秋冬时节，在树干上刷涂石灰浆，可起到防虫防冻的作用。石灰浆刷涂一段时间后，会逐渐硬化，写出反应的化学方程式。