统编版（2024）一年级上册（2024）第11课 对人有礼貌试讲课教学ppt课件

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第三单元 养成良好习惯
一、判断题：下面做法正确的在括号里画“√”，错误的画“×”）
1.强强去俊俊家玩，看见鞋柜上漂亮的鞋带，悄悄地装进自己的兜里。（ ）2.妈妈买菜回来遇到邻居张阿姨，她们聊天,我不插话，在旁边等候妈妈。（ ）3.星期天，同学来我家玩，我主动为他们拿水果吃。（ ）4.放学了，雯雯回家看见爸爸在家没打招呼就进自己房间了。（ ）5.小刚在楼门口看见一位老爷爷，他让老爷爷先进楼。（ ）6.在教室里，小光不小心把小宇的铅笔弄到地上了，他没有捡起也没道歉就跑了。（ ）7.别人和我说话，我会看着对方，认真听。( ）8.明明认为只有在学校时时讲礼貌，在家里就不用讲礼貌了。（ ）
二、单项选择题。(请把正确答案前的字母写在括号里）
1.当我们遇到困难，别人给予我们帮助时,我们要说( )
A.谢谢B.应该的C.不客气
2.当我们遇到困难，需要求于别人时,我们要说（ ）
3.小组讨论时,同学有不懂的问题问我,我该怎么做？（ ）
A.嘲笑这个同学太笨了。B.耐心地给这位同学讲解。C.撒谎说自己也不会。
4.在学校大门口，看见保安叔叔时，你会（ ）
A.不搭理他B.骂他C.鞠躬，问好
5.放学在等红灯准备过马路时,有位盲人叔叔也要过马路,这时你会怎么做？（ ）
A.在一边看热闹B.在旁边指挥盲人叔叔过马路C.搀扶盲人叔叔一起过马路
三、礼貌语言暖人心 你们都搜集到了哪些礼貌用语？（写一写或者画一画：不会写的字用拼音）
四、做有礼貌的孩子： 1.说说你们曾经在什么地方说过的礼貌用语吧！（可以写一写、画一画，不会写的字用拼音）
我早晨进到校园,见到老师主动问了“老师好!”。
早晨到了学校门口,我和妈妈说了“再见”。
打饭时不小心碰到了同学,我对他说“对不起”。
放学的时候我们主动说“老师们再见!”。
同学帮我讲题,我对他说了“谢谢”
2.情境再现：客人来你家，你是怎么做的？你去别人家做客，又是怎样做的？（写一写或是画一画，不会写的字用拼音）
当有客人来我家时,我会热情地打招呼
当有客人来我家时,我会给他们沏茶倒水。
当客人来我家时,如果有小朋友,我会陪着他玩,让大人们好好聊天。
待客做到:请客人进门、向客人问好、请客人就坐、为客人倒水、有礼貌地与客人交谈、不打扰家中的大人与客人谈话、客人走时送客人出门并说再见。
见到长辈要打招呼。到达主人家里,不应直接进入屋内,除了主动向主人问候寒暄外还要同主人的家属及客人打招呼,称呼要有礼貌,还要注意眼神，不能敷衍了事。
当我们去别人家时,我会安静倾听,不打断大人们说话。
没有经过允许,不要随便动主人的东西。没有经过主人的允许,不要乱翻主人家的东西,比如翻抽屉、翻柜子等。如果是想玩主人家的玩具或问读书籍，可以先询问主人得到主人的允许,再动别人的东西。
五、通过这节课的学习，相信你们一定有许多收获。谁愿意个大家分享一下。（写一写或是画一画，不会写的字用拼音）
知道了文明用语有哪些。
不叫错别人的名字也是一种礼貌。
友善对待别人,这也是一种礼貌。
遇到年龄大的老人,能够搀扶也是一种礼貌。
妈妈说话时不打断,安静倾听也是一种礼貌。
家里来客人,主动打招呼也是礼貌。
到别人家做客不乱翻东西是一种礼貌。
公共场所不大声喧哗也是一种礼貌
对人有礼貌 见面问声“你好”,分别说声“再见”。有求别人“请”在前,得到帮助说“谢谢”。 打扰别人要赔礼,真心说句“对不起”。 客人到家欢迎他,请他坐下,请喝茶, 客人问我,我回答,客人走时,送送他, 挥手道别说再见,有礼貌的小孩人人夸, 大家喜欢这样的他(她)。