福建省福州第三十二中学2024-2025学年上学期九年级10月月考物理

这是一份福建省福州第三十二中学2024-2025学年上学期九年级10月月考物理，共6页。试卷主要包含了选择题，填空，简答题，实验探究，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题 (本大题有14小题，每小题2分，共28分，每小题只有一个选项正确)
1. 福州秋天均气温最接近是 ( )
A. - 5℃ B. 5℃ C. 25℃ D. 45℃
2.湿地被称为“地球之肾”，能调节空气的湿度和温度，其中能调节温度主要是因为水的( )
A. 比热容大 B. 密度大 C. 流动性大 D. 热值大
3. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是 ( )
A. “青青园中葵，朝露待日晞”——露的形成是汽化
B. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝固
C. “雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”——雾凇的形成是凝华
D. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——蜡炬成灰泪始干是晶体的熔化
4. “神舟十三号”返回舱进入大气层时，与大气层摩擦产生高温形成火球进入黑障区(如图1) 。下列改变内能的方式，与“火球”的形成相同的是( )
A. 扬汤止沸 B. 钻木取火 C. 釜底抽薪 D. 炙手可热
5. 有一种植物的繁殖技术叫扦插。育苗时先剪取植物的茎插入土中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。在栽种植物时，提高成活率，可将茎上的部分或全部叶片剪去( )
A. 减小蒸发面积 B. 降低液体温度 C. 减慢液体上方空气流速 D. 三者均是
6.为实现国家关于“碳达峰” “碳中和”目标，东风汽车集团研发了一款新型汽车。如图2为其发动机工作四冲程示意图，其中属于内能转化为机械能的是 ( )
7. 下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是 ( )
A. 发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体
B. 在相同温度下，1kg的水比1kg的冰含有的热量多
C. 一块 0℃的冰熔化成0℃的水，内能增大
D. 物体温度升高，内能不一定增加，但一定要吸收热量
九年级物理试卷 第 1 页 共 6 页
8. 由热值的定义可知，热值 q=Qm,式中 m 是燃料的质量，Q是燃料完全燃烧放出的热量，那么( )
A. 热值的大小与Q成正比
B. 热值的大小与 m成反比
C. 热值的大小与Q、m都有关，由Q与m共同决定
D. 热值的大小与Q、m都无关，由燃料的种类决定
9. 小芳运用劳动课上学习的烹饪技能制作美味时，观察到厨房中许多的现象。下列对有关现象的分析不正确的是( )
A. 煲汤时，汤烧开以后用文火加热，汤也能持续沸腾
B. 在冻肉上撒食盐可以降低冰的熔点，加快解冻
C. 将新鲜蔬菜用保鲜膜包裹后放入冰箱是为了加快蔬菜上水的蒸发
D. 手沾冷水再去拿锅中的热馒头，利用了水汽化吸热，防止烫手
10. 如图所示为内燃机的能流图，则内燃机的效率可表示为( )
A.η=E1+E2+E3+E4E×100% B.η=E1+E2+E3E×100%
C.η=E2E×100% D.η=E1E×100%
11.景颇族的祖先曾发明一种活塞式点火器，如图4所示。以牛角作套筒，木质推杆前端粘附艾绒。取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒即燃，随即将杆拔出，口吹立见火苗。手推杆入筒的过程中，筒内密封气体的 ( )
A. 分子动能减小 B. 密度不变 C. 分子数增加 D. 内能增大
12. 教室内气温为25 ℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹上少量温度与室温相同的酒精。图5中能正确反映温度计示数随时间变化的图像是 ( )
13.在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图6所示风向时，通常( )
A.发生在白天，且陆地温度较高
B.发生在白天，且海水温度较高
C.发生在夜晚，且陆地温度较高
D.发生在夜晚，且海水温度较高
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14.小帆在老师指导下，用如图7所示的同一个实验装置分别加热100g的甲、乙两种液体(其中一种是水) ，用测得的数据绘制了温度随时间变化图像如图，乙从 20°C加热至沸腾刚好消耗了 4g酒精 q酒精=3×107J/kg。若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等，且 c水=4.2×103J/kg⋅∘C,则下列说法中正确的是 ( )
A.c乙=2.4×103J/kg⋅∘C
B. 乙的吸热能力大于甲的吸热能力
C. 0~8min乙吸收的热量为 3.36×10⁴J
D. 该酒精灯的加热效率为28%
二、填空 (本大题有7小题，每空1分，共19分)
15.民间艺人制作“糖画”时，先将糖化为糖浆，再用勺舀起糖浆在光滑的石板上绘制出蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆 (选填“吸收”或“放出”) 热量后就 (填物态变化名称)成了如图8所示的栩栩如生的“糖画”。
16.福建佛跳墙远近驰名，用砂锅文火煨制几个小时，汤汁浓稠，醇香诱人。如图9所示，用砂锅煨制佛跳墙时，是通过 的方式增加食材的内能； 佛跳墙很烫，喝汤时小心烫嘴！ 这是因为汤的 (选填“内能大”、 “温度高”或“热量多”) 。
17.如图10所示，小明在校园科技节中展示了自己的作品。塑料瓶内装入少量的液态乙醚，待乙醚充满整个塑料瓶后，启动电子打火器，活塞瞬间向前飞出一段距离，活塞飞出的过程相当于热机的 冲程；乙醚燃烧后其热值将 (选填“变大” “不变”或“变小”)。
18. 2024年4月25日，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭 25日在酒泉卫星发射中心点火发射，发射取得圆满成功(1)火箭发射时，高温火焰向下喷射到发射台的底部，底部的钢支架遇到这样的高温将会熔化，在发射台底建了一个大水池，让火焰喷射到塔底部的水池中，火箭升空瞬间，几百吨水瞬间消失，水在高温下发生了 (填写物态变化名称) ；
(2)为了减小运载火箭的体积，常采用 的方法使气态氢、氧 后分别储存。在一个标准大气压下，液态氢、液态氧的沸点分别是-253℃、-183℃，若从液态空气中提取这两种气体，最先被分离出来的是 气；
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(3)由于太空接近于真空，所以在太空中水的沸点很低。若在空间站的夜间(太阳光照不到空间站的时间)，将水排入太空，水会瞬间汽化，然后又立即 (填物态变化名称) 成冰晶。整个过程中，排入太空中的水 (填“放出”或“吸收”) 的热量较多。
19.将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图11所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水 (填“会”或“不会”)沸腾，原因是 。
20.甲、乙两铁块的质量之比是3∶1。若两铁块吸收相同的热量，甲铁块的温度升高了 15°C, 图11两铁块的比热容之比为 ，乙铁块的温度升高了 ℃；若甲、乙两铁块升高的温度之比是3∶2，甲、乙两铁块吸收的热量之比为 。
21.一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600r/ min，该柴油机活塞1s对外做功 次. 若其效率为40%，消耗5kg的柴油转化成的机械能是 J. q紫n=4.3×107J/kg
三、简答题(本题4分)
22. 福州市作为宜居城市，近年来大力整治晋安湖，大大增加了晋安区的水域面积，较好地调节了晋安区的气温. 请你用所学知识解释增加水域面积，可以调节气温的主要原因。
四、实验探究 (本题有6小题，共31分)
23.(3分) 实验室所用的温度计是根据液体 的性质制成的。如图13体温计的读数为 ℃，用这支体温计在未甩的情况下，给38.5℃的病人测体温，测量结果是 ℃。
24.(7分) 小明同学用如图14所示的装置对某物质加热。并根据测得的实验数据绘制了如图15 所示的图象。
(1) 将装有物质的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是 ，减慢熔化速度，更容易观察实验现象。
(2) 由图15 可知此物质一定是 (填“晶体”或“非晶体”) ，第4分钟物质处于 状态。
(3) 物质在熔化的过程需要 (选填“吸热”、“不吸热”、或“放热”) ; 温度 , 内能 (选填“变大”、“变小”、或“不变”) , CD段的比热容比AB段 (选填“大”、 “ 小”) 。
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25. (5分) 在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图16所示。
(1)图16的装置中其中错误之处是 ；表示水在沸腾时的现象正确的是图17中的 (选填“甲”或“乙”)；
(2)如图18所示 ，是水的温度随时间变化的图像，水的沸点是 ℃，说明此时水面上的大气压 (选填“大于”“等于”或“小于”)1标准大气压。
(3) 根据图18可知水在沸腾过程中温度的特点是 。
26. (6分)为了比较水和食用油的吸热能力，小明用同一套加热装置做了如图19所示的实验，实验中的水和食用油的质量和初温都相同，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，有关实验数据记录如下表。
(1)从上表可得，相同质量的不同物质，吸收相同的热量时，升高的温度 (填“相同”或“不同”)。如果要使水和食用油升高相同的温度，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的总热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的总热量。
(2)通过实验可以得到，质量相同的不同物质，在温度升高相同时吸收的热量 (选填“相等”或“不相等”) ，可见 的吸热本领强。
(3)在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热、耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图20所示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外，还具有的优点是 。 (写出一条即可)
27.(3分 )在观察“碘锤”中的物态变化实验中，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，加热时会看到紫红色气体，已知酒精灯外焰的温度约为800°C，碘的熔点为113.7°C，如图所示的两种加热方式中，图 水、 (填“甲”或“乙”) 更好，因为另一种加热方式还可能会出现 (填物态变化名称) 现象。甲图的加热方式为 。
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物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/ min
最后温度/℃
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
70
28. (7分) 小明同学探究了“不同燃料燃烧的放热能力”的实验，他设计的实验装置如图22所示。
(1) 为了保证实验结论可靠，小明同学选择了两套完全相同的装置，在实验中还应控制水的质量相等，煤油与菜籽油的质量 (选填“相等”或“不相等”) 。除了图中所提供的器材之外， (选填“需要”或“不需要”) 停表。
(2)燃料燃烧放出热量的多少是通过 (选填“温度计升高的示数”或“加热时间”)来反映的。
(3) 分析得出：煤油和菜籽油这两种燃料中，热值较大的是 。
(4) 利用以上实验方法计算出的燃料热值将比真实值 (选填“偏大”或“偏小”) ，原因可能是： 。 (写出一条原因即可)
(5) 如图23所示，甲、乙、丙三图中装置完全相同，燃料的质量都是 10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。下列说法正确的是 。
A. 比较不同燃料的热值，可以选择乙、丙两图
B. 比较不同燃料的热值，可以选择甲、丙两图
C. 比较不同液体的比热容，可以选择甲、丙两图
D. 比较不同液体的比热容，可以选择乙、丙两图
六、计算题(本大题共3小题，共19分)
29. (3分) 有一根烧红的铁钉, 温度是120℃, 质量是2kg, 温度降低到20℃, 放出多少热量? c铁=0.46×103J/kg⋅∘C
30. (8分)小明利用燃气灶将20kg,40℃的水加热到100℃, 需要完全燃烧0.3m³天然气。求:
(1) 水吸收的热量； [c水=4.2×103J/kg⋅∘C】
(2) 0.3m³天然气完全燃烧放出的热量； q天燃=4.2×107J/m3
(3) 利用燃气灶烧水过程的热效率。
31. (8分) 今年“中秋”期间，爸爸开车带着全家去旅游。汽车(包括车上的人和物品) 总重为 1.6×10⁴N, 汽车以 90km/h 的速度在平直公路上匀速行驶 230km, 所受的平均阻力是汽车总重的0.05倍，全程共消耗16kg的汽油，汽油的热值是 4.6×10⁷J/kg(假设汽油完全燃烧) 。
(1) 汽车行驶 230km 牵引力做了多少功?
(2) 全程燃料完全燃烧共放出多少热量?
(3) 汽车发动机的效率多大?
九年级物理试卷 第 6 页 共 6 页燃料
加热前的水温
燃料燃尽后水温
煤油
25 ℃
44 ℃
菜籽油
25 ℃
34 ℃