初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第10课 秦末农民大起义课文内容ppt课件

这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第10课 秦末农民大起义课文内容ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了单元时序，徭役繁重，赋税沉重，兵役繁重，刑罚残酷，④“焚书坑儒，⑤秦二世更加残暴，公元前209年，大泽乡，王侯将相宁有种乎等内容，欢迎下载使用。
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第10课 秦末农民大起义
学习目标:知道陈胜、吴广起义，了解其在历史发展中的作用。
一、起义根源：秦的暴政
二、起义经过：陈胜、吴广起义
三、起义结果：秦朝的灭亡
第三单元：秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
①赋税沉重；②徭役兵役繁重；③法律严苛，刑罚残酷；
阅读相关史事指出属于秦暴政的哪一方面的表现？
想一想：“焚书坑儒”会带来什么危害？
禁锢了人们的思想和言论，是一场思想文化方面的浩劫。
唐朝诗人章碣作《焚书坑》，用“坑灰未冷山东乱”来讽刺秦始皇焚书的做法并不能使统治长久。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” ——《史记·陈涉世家》
材料体现了陈胜、吴广的什么精神？
敢于反抗压迫的大无畏精神。
有人认为“如果在前往渔阳戍边的途中，没有遇见大雨，秦末农民战争就不会爆发”，你赞同这一观点吗？如果不赞同，请说明理由。
秦的暴政是起义爆发的根本原因。
中国历史上第一次农民大起义。
1. 找到渔阳的位置和陈胜、吴广起义的地点。2. 找到张楚政权的根据地，并说明陈胜、吴广起义军的进军路线。
依据材料并结合课本62页知识拓展，分析归纳陈胜、吴广起义的历史意义。
①沉重打击了秦王朝的统治，加速了秦朝的灭亡；②具有首创精神，鼓舞后世人民群众起来反抗残暴统治。
公元前207年，秦朝灭亡。
思考：强盛一时的秦朝为什么短短十几年就灭亡了？我们从中得到什么启示？
实行仁政，得民心者的天下，人民群众是历史的创造者和推动者。
秦始皇的千秋功过历代都有评说。称赞说：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未有，五帝所不及”。也有人记载：“秦王贪狼暴虐……穷困万民，以适其欲也，你怎么看呢？
(1)统一六国，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。(2)首创中国历史上延续千年的中央集权制度。(3)统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一的多民族国家。
(1)“焚书坑儒”钳制了思想，摧残了文化。(2)广建宫殿，大修陵墓，耗费大量人力、物力等。(3)实施暴政、刑罚残酷等，给人民带来深重灾难。
原则：时代性原则；一分为二原则；史论结合原则客观公正，辩证看待。
他是首个大一统王朝的创造者：秦始皇统一六国，采取书同文、车同轨、行同伦、统一度量衡等一系列富有创造性的措施，缔造了中国历史上第一个大一统王朝，为后世确立了大一统的标准。—《秦始皇：创造力一统天下》
思考:秦始皇的统治措施会带来哪些影响?如何评价秦始皇的统治?
论是非功过：评价秦始皇
第一步：亮观点。什么是观点？（观点=认识、见解、看法、感悟等，一般是陈述句）
观点1：秦始皇是千古一帝。
观点2：秦始皇创立的中央集权制度对后世影响深远。
观点3：秦始皇是暴君。
第二步：重论证。如何论述？（史论结合：史实+论述(史实意义、评价、地位、影响)
观点1：秦始皇是千古一帝。选择的史实：灭六国、创立中央集权制度、统一文字、统一货币、度量衡等论述:秦始皇灭六国，统一全国，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家；他创立了中央集权制度，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远的影响。
第三步：得结论。呼应观点，小结（启示）一般格式：综上所述或由此可见，重复观点……因此，我们要（启示或展望）等。
综上所述，秦始皇是千古一帝，他为我国统一多民族国家的建立和发展作出了不可磨灭的贡献。
观点：XXX选择的史实：XXX、XXX论述：史实1+史论1；史实2+史论2……综上所述，（重复观点），我们……（答题的时候，“观点”“论述”“综上所述”这些抬头都要写上）
赋税沉重徭役兵役繁重法律严苛刑法残酷“焚书坑儒”秦二世更加残暴
时间：公元前209年地点：大泽乡地位：中国历史上第一次大规模的农民起义，具有首创精神。
巨鹿之战：破釜沉舟秦朝灭亡：公元前207年
1.(原创）秦朝修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，北击匈奴及修筑长城征派了40万人。这体现了秦朝A．兵役繁重 B．刑罚残酷C．徭役繁重 D．法律严苛 2.(原创）唐朝诗人章碣作《焚书坑》中“坑灰未冷山东乱”描述的史实是A．北击匈奴 B. “八股取士”C．南戍五岭 D. “焚书坑儒”
3.(原创）下图描绘了中国历史上的第一次农民起义的场景。两名壮士站在高处振臂高呼，正在对众人做起义前的战斗动员，下面他们最可能说的话A．“大道之行也，天下为公” B．“王侯将相宁有种乎”C．“亲王扫六合，虎视何雄哉” D．“为政以德，譬如星辰”