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    课件:部编版初中语文八年级下册第二单元第7课 大雁归来

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    人教部编版(2024)八年级下册大雁归来示范课课件ppt

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    这是一份人教部编版(2024)八年级下册大雁归来示范课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了凋零缄默,凋谢零落,闭口不说话,暗中察看,南飞的大雁3,冬季的大雁4,大雁归来的情景5,字里行间充满爱鸟之情,关爱动物等内容,欢迎下载使用。


    你注意过天空中飞过的大雁吗?你了解大雁吗?你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗?
    今天将有一个人通过自己的观察和了解,给我们讲了大雁的趣事!
    利奥波德(1887-1948),美国生态学家、自然资源保护论者、现代环境学的奠基者。著有《沙乡年鉴》。
    本文节选自《沙乡年鉴》。 “沙乡” 是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场,是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。《沙乡年鉴》是一部被称为“美国资源保护运动的圣书”,是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。
    “大雁归来”,作者用直接呼告的句式,表现了对大雁怀有的深厚感情,也是对人类良知的呼唤,具有警醒世人的作用。
    凋零: 缄默:
    狩猎:迁徙: 窥探:雾霭: 顾忌:目空一切:
    形容骄傲自大,什么都看不起。
    恐怕对人或对事情不利而有顾虑。
    快速浏览课文,理清文章脉络。
    第一部分(1—4)大雁归来的情景。
    第三部分(13段)赞美大雁的迁徙给人类带来了生机和情趣。
    第二部分(5—12)大雁归来的日常生活。
    作者笔下的大雁有哪些特点?
    1.来的季节是三月春天。2.飞行的路线是笔直的。3.三月的大雁一触到水就叫,喧嚷。4.十一月份的大雁一声不吭。5.爱寻食玉米粒。6.常六只列队飞。7.四月的夜间,大雁会一阵阵喧闹。
    “爱鸟者”是作者对自己的称呼, “爱”字贯穿全文。请你在文中找出能体现“爱鸟”的词语、句子或行动来,并加以品味。
    作者对大雁作了哪些描写?表达了他怎样的感情?
    春雁觅食过程的鸣叫(6)
    四月夜间大雁群居的鸣叫(9)
    请同学们阅读课本,找出文中作者对大雁的观察和描写的句子,体会其作用。
    例如: 1.而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。 2.乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。
    3.它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。 4.第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。 5.那接着而来的低语,是它们在论述食物的价值。
    作者用拟人的手法描写大雁,将大雁人性化了,请具体说说作者笔下的大雁具有哪些人性化的行为和感情。
    大雁是报春的使者,作者以欣赏的目光注视大雁飞临沼泽时的种种动作。他把春雁的数目看作自己农场春天富足的两大标准之一,为大雁栖息农场而骄傲。
    春雁觅食前后的鸣叫,似乎先有一场辩论,返回后还会论述食物的价值。
    晚上大雁群居沼泽,作者说那是他们的集会,他喜欢听那种集会的种种声响。
    (1)使文章充满生动性和趣味性。(2)表达了作者对大雁的喜爱之情。
    作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”?
    作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情,找到了联合的观念,找到了大自然的诗意。
    作者心目中,大雁具有联合的观念,可谓全球一体化,正是人类所不及的。
    作者心目中,大雁的迁徙活动是富有诗意的,它们对人类有益无损,大雁归来的鸣叫,简直是带有野性的诗歌。
    仔细体会下列句子的含意:
    1.“它的来临,伴随着一位切断了其后路的先知的坚定信念。”
    意思是大雁的迁徙日期是很神奇的,对季节的判断竟如此准确。 而且它们一旦迁徙,是有进无退的。
    2.“向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。”
    大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪,而春天是休战时刻,那些狩猎点和小洲并无猎枪,由此可知,威斯康星的法规规定,春季禁止猎杀小雁,冬季则允许猎杀,说大雁也知道这个法规,所以冬天只有晚上才到刚刚收割了的地里偷食玉米,春季则可以放心地活动、觅食。
    3.在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。
    春分后大雁回归,它离开了食品丰足、冬季温暖的南方,最后来到阳光充足、夏季僻静的北极,生育小雁。迁徙中的大雁,它的鸣叫,是带着野性的诗歌,给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物,大雁是人类的朋友,他喜欢大雁。
    保护野生动物,珍爱野生动物。
    通过以上的学习,你认为本文的主旨是什么?
    中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明,远古时代500年才有一种兽类灭绝。但20世纪以来,4年就有一种哺乳动物灭绝,是正常灭绝速率的125倍,而且这一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有5025种野生动物濒临灭绝边缘,其中我国已达390多种。
    本文是一篇优美的散文。与一般的动物观察者不同,作者对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中,大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的,它们像人一样组成一个家庭,有着人一样的亲情,团圆的时候,它们欢呼着旅行,喧闹着觅食、集会;孤独的时候,它们忧郁地鸣叫着,徒劳地寻找着失去的亲属。它们的到来,宣告了春天的回归,它们的鸣叫则使天空回响着野性的诗歌。作者通过自己的观察和描写传达出这样一个信息,动物是我们的朋友,世界因了它们的存在才有了如许的生机和情趣,我们与它们和谐共处,这才是人类在这个世界上的最恰当的定位。
    1.观察你所喜爱的动物,也介绍一下它的习性,表达自己的感情。
    2.课后搜集我国境内骤减的动物种类及其资料,并写一篇调查报告,分析其急剧减少以至灭绝的原因。就此再写一封公开信,呼吁人们保护动物,爱护环境。

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