部编版语文三年级下册期中检测试卷

这是一份部编版语文三年级下册期中检测试卷，共3页。试卷主要包含了看拼音，写词语，火眼金睛，辨字组词，选择恰当的量词填空，按要求填空，课文回放等内容，欢迎下载使用。

卷首语：亲爱的同学们，时间过得飞快，一转眼，半个学期就过去了，大家知识与能力方面掌握得是否牢固呢？让我们来检验一下吧！注意，字迹要端正，卷面要干净整洁哦！
积累运用（48分）
一、看拼音，写词语。（6分）
1.文化是一个民族凝jù（ ）力和创造力的重要源泉。
2.西藏没有城市污浊的空气、纵横交错的jiē dà（ ），有的只是暖暖的阳光、zhàn lán（ ）的天空和无边的白雪。
3.华南虎是现存五个虎种中命运最bēi cǎn（ ）的一个，野生虎数量的急剧减少主要yuán（ ）于人类一度的疯狂盗liè（ ）。
二、给多音字选择正确的读音，画“∨”。（3分）
（1）哈密的松树塘雪场是著名的高山滑雪场，雪质与滑雪胜地瑞士相似（sì shì）。
（2）蓝天上飘着一朵朵巨大的棉花糖似（sì shì）的云朵，真是漂亮极了！
（3）青岛美术家协会的夏正阳先生，用两年多的时间创作了一幅14米长的迎接上海世博会的画卷（juǎn juàn）。
三、火眼金睛，辨字组词。（4分）
响（ ） 狂（ ） 悔（ ） 分（ ）
晌（ ） 逛（ ） 侮（ ） 纷（ ）
四、选择恰当的量词填空。（3分）
阵 束 身 串 眼 幅
一（ ）羽毛 一（ ）清泉 一（ ）金光
一（ ）珍珠 一（ ）画面 一（ ）微风
五、按要求填空。（9分）
1.照样子，写词语。（2分）
详略 （ ）憎 （ ）退 奖对罚 （ ）对恶 清对（ ）
2.请把下列词语补充完整。（4分）
翩翩（ ）（ ） （ ）有（ ）有 亡羊（ ）（ ） 层（ ）叠（ ）
3.选词填空。（3分）
陆续 继续 连续
（1）科学家们已经（ ）工作了两天两夜。
（2）这些花在二十四小时内（ ）开放。
（3）在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（ ）努力。
六、你能够给下面的句子变变脸吗？快试试吧。（9分）
1.一棵高大的橡树挺立在路旁。
一棵高大的橡树像草原上的哨兵，挺立在路旁。(3分)
我发现第二个句子多了“像草原上的哨兵”，让人感觉到__________________________。我也会写个这样带“像”字的句子：
___________________________________________________ _
2.“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写一个拟人句。（2分）
___________________________________________________ _
3. 例：大火把许多人围困在山顶上。
许多人被大火围困在山顶上。
父亲把戒尺从我手里夺走，折成两段，向墙角扔去。（2分）
___________________________________________________ _
4.画画怎么能不相信自己的眼睛呢？（给句子换个说法，意思不变）（2分）
___________________________________________________ _
七、课文回放。（14分）
1.翠鸟长得可真漂亮：__________________的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了__________________的花纹。背上的羽毛像_____________的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的__________________。（4分）
2.《和时间赛跑》是我国著名作家林清玄写的。他和时间赛跑是因为他的外祖母去世了，他很悲痛，爸爸劝慰他，他明白了“______________，_____________”的道理。以后坚持事事和时间赛跑，因此受益无穷。（2分）
3.明明家遇到困难时，总是全家人一起想办法解决，爸爸说：“人多力量大，就像俗话说的：__________________ ，_______________ ______”。（2分）
4.看到美丽的柳枝在微风中轻舞，我会吟诵“___________________________，__________________________”。看到花红柳绿的美景，我会吟诵“__________________，_____________________”；看到蝴蝶纷飞，蜻蜓戏水时，我会吟诵“__________________ ，_______________ ______”。（6分）

综合实践（5分）
《南辕北辙》是寓言故事，你还看过什么寓言故事？故事都有些什么人物？都讲了些什么？

阅读理解（17分）
（一）课内阅读（8分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
1.照样子写词语。（3分）
挨挨挤挤 （ ） （ ） （ ）
2.用横线画出文中的一个比喻句。把（ ）比作（ ）。（2分）
3.荷花的姿态有（ ）、（ ）、（ ）。（3分）
二、课外阅读。（9分）
画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。
翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。
你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
1.作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分）
2.请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。
3.请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、 。 （2分）
4.“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（1分）

5.你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分）



习作天地（30分）
我学会了
1.把题目补充完整，如：游泳、骑自行车、洗衣服、做饭……
2.回忆你学本领过程中发生的趣事，有什么体会，再按事情发展顺序，把由不会到会的过程写清楚，要表达出自己的真情实感。
3.抓住特点，描写细致，抓住自己学本领时的语言、动作、神态、心理活动等来写，怎么做的就怎么写。
题型
积累运用
综合实践
阅读理解
习作天地
总分
得分