部编 2024版历史七年级上册期末（全册）复习卷（后附答案及解析）

这是一份部编 2024版历史七年级上册期末（全册）复习卷（后附答案及解析），共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。
（一）中国早期人类的代表 —— 北京人
1.研究人类起源的主要证据是（ ）
A. 神话传说 B. 史书典籍 C. 化石 D. 学者推断
2.北京人生活的环境特征是（ ）
A. 森林茂密，气候温暖湿润
B. 气候干旱，沙漠广布
C. 江河纵横，湖泊密布
D. 天寒地冻，冰期来临
（二）原始农耕生活
1.河姆渡原始居民和半坡原始居民在生产生活上的共同特点有（ ）
① 都能建造房屋，过着定居生活
② 都能制作陶器
③ 都种植水稻
④ 都饲养家畜
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
2.原始农业兴起和发展的重要标志不包括（ ）
A. 农作物种植 B. 家畜饲养的出现
C. 聚落、磨制石器的发展 D. 城市的出现
（三）远古的传说
1.传说中黄帝被尊为华夏族的祖先，是因为他（ ）
A. 打败蚩尤 B. 发明了文字
C. 是人文初祖 D. 教民开垦耕种
2.阪泉之战和涿鹿之战的共同影响是（ ）
A. 促进了民族融合 B. 确立了黄帝的领导地位
C. 导致了部落联盟的瓦解 D. 使华夏族走向衰落
（四）夏商周的更替
1.夏朝是中国历史上第一个王朝，其建立者是（ ）
A. 黄帝 B. 禹 C. 启 D. 汤
2.商朝在历史上又被称为殷朝，是因为（ ）
A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣 C. 盘庚迁殷 D. 平王东迁
3.西周灭亡的主要原因是（ ）
A. 周厉王的暴政 B. 国人暴动 C. 周幽王的昏庸 D. 少数民族的入侵
（五）西周的分封制
1.西周分封制下，诸侯对周王的义务不包括（ ）
A. 缴纳贡赋 B. 镇守疆土 C. 出兵勤王 D. 制定法律
2.下列关于西周分封制的说法，错误的是（ ）
A. 目的是巩固西周的统治
B. 分封的对象主要是王族、功臣和古代帝王的后代
C. 诸侯在自己的封国内可以任免官吏、征收赋税等
D. 西周通过分封制形成了严格的等级制度
（六）青铜器与甲骨文
1.下列关于青铜器的说法，错误的是（ ）
A. 商周时期是我国青铜时代的鼎盛时期
B. 司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器
C. 四羊方尊是造型奇特的青铜器
D. 青铜器只用于祭祀等重大活动
2.甲骨文的造字方法有很多种，其中最原始的是（ ）
A. 象形 B. 指事 C. 会意 D. 形声
（七）动荡的春秋时期
1.春秋时期，诸侯争霸的背景不包括（ ）
A. 周王室衰微 B. 诸侯势力崛起
C. 分封制瓦解 D. 民族融合基本完成
2.春秋时期，第一个称霸的诸侯是（ ）
A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦穆公
（八）战国时期的社会变化
1.战国时期，各国纷纷变法的直接目的是（ ）
A. 增强国力 B. 统一全国 C. 称霸诸侯 D. 建立封建制度
2.商鞅变法中，有利于加强中央集权的措施是（ ）
A. 承认土地私有 B. 奖励耕织 C. 奖励军功 D. 建立县制
（九）百家争鸣
1.孔子思想的核心是（ ）
A. 仁 B. 义 C. 礼 D. 智
2.主张 “无为而治” 的是（ ）
A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家
二、填空题（每空 1 分，共 20 分）
1.我国境内目前已确认的最早的古人类是______，他们生活在距今约 170 万年。
2.半坡原始居民居住的房屋是______式房屋，主要种植______。
3.传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，还制作______，发明纺织。
4.夏朝建立于约公元前 2070 年，最后一个国王是______。
5.西周为了稳定周初的政治形势，巩固疆土，实行______制。
6.商周时期的青铜器种类繁多，功能各异，食器有______等，酒器有______等。
7.春秋时期，农业生产力水平提高的重要标志是______和______的使用。
8.战国七雄是指齐、楚、______、韩、赵、魏、秦。
9.商鞅变法中，废除______制，允许土地自由买卖。
10.道家学派的代表人物老子认为万物运行有其自然的法则，人们应______。
11.孔子创办______，打破了贵族和王室垄断教育的局面。
三、材料分析题（每题 10 分，共 20 分）
（一）阅读下列材料，回答问题。
材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。——《礼记・礼运》
材料二：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己。故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。…… 是谓小康。——《礼记・礼运》
1.材料一反映的是我国古代的哪一种政治制度？这种制度有什么特点？（4 分）
2.材料二反映的是我国古代的哪一种政治制度？这种制度是从什么时候开始的？（3 分）
3.对比材料一和材料二，两种制度有什么不同？（3 分）
（二）阅读下列材料，回答问题。
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。” 孝公曰：“善。” 以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书・食货志》
1.材料一中卫鞅是谁？他在谁的支持下进行变法？（2 分）
2.材料二中 “坏井田，开阡陌” 和 “急耕战之赏” 分别指什么措施？（4 分）
3.根据材料二，说说商鞅变法对秦国产生了什么影响？（4 分）
答案及解析
一、选择题答案
1.C。解析：化石是研究人类起源的主要证据，神话传说和学者推断有一定主观性，史书典籍对早期人类记载很少。
2.A。解析：北京人生活的环境森林茂密，气候温暖湿润，适合人类生存。
3.B。解析：河姆渡原始居民种植水稻，半坡原始居民种植粟，二者都能建造房屋、制作陶器、饲养家畜。
4.D。解析：城市的出现是在原始农业兴起和发展之后较晚时期，农作物种植、家畜饲养、聚落和磨制石器发展是其重要标志。
5.C。解析：黄帝被尊为人文初祖，所以被视为华夏族祖先。
6.A。解析：阪泉之战和涿鹿之战促进了民族融合，确立黄帝领导地位只是阪泉之战结果之一，部落联盟没有瓦解，华夏族走向强盛。
7.B。解析：夏朝建立者是禹。
8.C。解析：商朝盘庚迁殷后，商朝又被称为殷朝。
9.C。解析：西周灭亡主要因为周幽王昏庸，周厉王暴政引发国人暴动但未直接导致西周灭亡，少数民族入侵是外因。
10.D。解析：诸侯无权制定法律，缴纳贡赋、镇守疆土、出兵勤王是其对周王义务。
11.D。解析：西周分封制目的是巩固统治，对象是王族、功臣等，诸侯有一定权力，通过分封形成严格等级，分封制没有赋予诸侯立法权。
12.D。解析：青铜器用途广泛，除祭祀外还用于饮食、军事等。
13.A。解析：象形是最原始的造字方法。
14.D。解析：春秋时期民族融合正在发展，尚未基本完成，周王室衰微、诸侯崛起、分封制瓦解是诸侯争霸背景。
15.A。解析：春秋时期第一个称霸的诸侯是齐桓公。
16.A。解析：各国变法直接目的是增强国力，称霸诸侯、统一全国是长远目标，建立封建制度是结果。
17.D。解析：建立县制有利于加强中央集权，承认土地私有是经济方面，奖励耕织促进农业发展，奖励军功提高军队战斗力。
18.A。解析：孔子思想核心是仁。
19.B。解析：道家主张 “无为而治”。
二、填空题答案
1.元谋人。
2.半地穴；粟。
3.陶器。
4.桀。
5.分封。
6.鼎；尊。
7.铁农具；牛耕。
8.燕。
9.井田。
10.顺应自然。
11.私学。
三、材料分析题答案
（一）
1.材料一反映的是禅让制。特点：天下为公，选贤与能，民主推选部落联盟首领。
2.材料二反映的是世袭制。从夏朝开始。
3.禅让制是民主推选，天下为公；世袭制是将王位在家族内部传承，天下为家，禅让制下社会和谐，没有盗窃战乱，世袭制下产生了阴谋和战争。
（二）
1.卫鞅是商鞅，他在秦孝公支持下变法。
2.“坏井田，开阡陌” 指废除井田制，允许土地自由买卖。“急耕战之赏” 指奖励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
3.使秦国国力大增，倾邻国而雄诸侯，为秦国统一全国奠定了基础。