陕西省西安市2023-2024学年部编版七年级上册期末历史模拟试题(附答案)（附答案）

这是一份陕西省西安市2023-2024学年部编版七年级上册期末历史模拟试题(附答案)（附答案），共6页。试卷主要包含了满分60分，答题时间为60分钟，请将各题答案填写在答题卡上，《汉书·食货志》记载，司马迁说等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．满分60分，答题时间为60分钟。
2．请将各题答案填写在答题卡上。
第一部分（选择题共24分）
一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意）
1．遗址是古人无声的语言，是与我们跨越时空的对话。周口店遗址是中国首批“世界文化遗产”之一。该遗址能够告诉我们（ ）
A．北京人会使用天然火 B．河姆渡人种植水稻
C．半坡人会制作彩陶 D．炎帝教民开垦耕种
2．西周时期，周王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王重新宣布的爵位等级。周王此举旨在（ ）
A．发展农业生产 B．提高军队实力． C．巩固国家统治 D．加强封建专制
3．下列文物可以入选博物馆“宅兹中国——夏商周三代文明展”的是（ ）
A．司母戊鼎 B．五铢钱 C．击鼓说唱俑 D．青瓷莲花尊
4．公元前344年，秦国政府下令统一度量衡，并颁布了度量衡标准量器。下图所示的铜方量可用于研究（ ）
A．管仲改革 B．商鞅变法 C．“文景之治” D．孝文帝改革
5．孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制，他的很多学生出身于贫贱之家。由此可知，孔子的思想主张是（ ）
A．“有教无类” B．崇尚自然 C．克己复礼 D．民贵君轻
6．西安碑林博物馆一石碑上刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”等字。该内容称颂的皇帝是（ ）
A．周武王 B．齐桓公 C．秦始皇 D．汉武帝
7．《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为此，汉初统治者采取了（ ）
A．重文轻武政策 B．文化专制政策
C．对外交往政策 D．休养生息政策
8．汉武帝下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。据此可知，汉武帝推行的措施是（ ）
A．实施“推恩令” B．罢黜百家，尊崇儒术
C．实行盐铁专卖 D．北击匈奴
9．现在我们接种疫苗预防疾病，是对下列哪一古代中医学理论的创新应用（ ）
A．望、闻、问、切 B．辨证施治 C．“治未病”的思想 D．临床诊疗
10．司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。（人固然都有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人却死得比鸿毛还轻，这是因为他们生存所追求的东西不同啊！）”他在遭受酷刑后，努力追求的是（ ）
A．仗义执言，策动大臣们上书为民请命 B．报仇雪恨，策划组织活动反对汉武帝
C．饱读诗书，游历汉朝各地的名山大川 D．发愤著书，秉笔撰写不朽的历史巨著
11．在学习历史的过程中，某学生绘制了下图所示的政权更迭图，图中“？”处的朝代是（ ）
A．秦朝 B．西晋 C．北魏 D．东周
12．魏晋南北朝时期，我国北方少数民族英勇顽强的尚武精神影响了中原人民，中原地区的围棋、投壶等娱乐项目传入了北方少数民族地区。这说明了（ ）
A．民族的交融 B．江南的开发 C．文治的出现 D．科技的进步
第二部分（非选择题 共36分）
二、非选择题（共3道试题，计36分）
13．（10分）春秋战国时期，我国的经济、政治和思想文化领域发生了一系列的重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。
材料一 春秋战国时期的农业发展

图A 春秋战国时期的铁犁 图B 春秋末期穿有鼻环的牛尊
（1）春秋战国时期是社会大变革的时期。当时我国农业生产领域出现了________的新现象，（1分）这表明社会经济出现了显著发展的状况，并由此引发了诸侯纷争与变法运动。“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”描述了________之间的兼并战争越来越激烈，（1分）地处西部的________逐渐成为实力最强大的诸侯国，并最终完成了统一。（1分）
材料二 春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，他们的思想理论成果成为后世中华思想文化的源头活水。
——摘编自《中外历史纲要》（上）
（2）依据材料二并结合所学知识，请用一个四字词语概括这些学派“互相辩论”的局面，（2分）并列举战国时期儒家学派和墨家学派的代表人物。（2分）
（3）综合上述材料，结合所学知识，简要阐述材料二局面的形成与材料一之间有什么内在联系。（3分）
14．（12分）阅读材料，回答问题。
材料一
（1）依据材料一，指出图A所示的贯通东西方的大动脉的道路名称以及为这条道路的开通奠定基础的历史人物。（4分）
材料二 下图为轮台古城遗址，它位于今天的自治区轮台县境内，当地人称轮台城为“奎玉克协海尔”，其大意是“灰烬中的城”。公元前60年，西汉正式在此设官、驻军、推行政令，治理西域36国，开始行使国家主权。
（2）依据材料二并结合所学知识，指出西汉在此“设官”的官职名称。（2分）分析“开始行使国家主权”意味着什么。（2分）
（3）综合材料一、二，归纳两点西汉中后期的历史特征。（4分）
15．（14分）某校七年级（1）班同学以“多面的三国两晋南北朝”为主题开展探究活动，请你参与。
【科技文化成就璀璨】
材料一
（1）写出材料一中图A所示科学家的姓名和图B所示书法作品的名称。（4分）
【经济生活区域发展】
材料二 正因时局的动荡，中原地区的民族，向南迁移。江南之地，汉时火耕水耨，而无积聚；东晋南朝时，鱼盐杞梓之利，充仞八方，布帛之饶，覆衣天下……莫不有中原民族的足迹，其有利于增进文化交流。
——摘编自吕思勉《中国通史·南北朝的始末》
（2）依据材料二，简述江南地区经济发生的变化。（6分，答出三点即可）
【民族交融 文明传承】
材料三 从西晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了先进的生产工具和技术，也充实了劳动力资源。东晋南朝时期，南方土地被大量开垦，农作物品种增加，产量提高。手工业方面，纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步。在江南地区开发的过程中，许多山区的少数民族也逐步与汉族交融。
——摘编自《中外历史纲要》（上）
综合上述材料，谈谈魏晋南北朝时期各族人民是如何继续传承和发展中华文明的。（4分）
历史答案
1．A 2．C 3．A 4．B 5．A 6．C 7．D 8．A 9．C 10．D 11．B 12．A
13．（10分）
（1）铁犁牛耕；战国七雄（或诸侯国）；秦国。（3分）
（2）四字词语：百家争鸣。（2分）儒家：孟子；荀子。（答出任意一位即可得1分）墨家：墨子。（1分）
（3）内在联系：生产工具的进步促进了社会经济的发展，推动了春秋战国时期的社会变革，在思想文化领域出现了百家争鸣。（言之有理即可得3分）
14．（12分）
（1）名称：丝绸之路。（2分）人物：张骞。（2分）
（2）名称：西域都护。（2分）意味：西域正式归属中央政权。（2分）
（3）特征：统一多民族国家的巩固；国家强盛；对外交流频繁。（4分，答出任意一点得2分。观点正确，言之有理即可得分）
15．（14分）
（1）科学家：祖冲之。（2分）书法作品：《兰亭集序》。（2分）
（2）变化：汉朝时，江南地区生产方式落后，人民生活贫穷；东晋南朝时，江南地区农业、手工业得到发展，人民生活富足；江南地区得到开发，经济迅速发展，为日后江南地区经济的繁荣奠定了基础。（6分）
（3）祖冲之等科学家在前人的基础上，不断探索，促进科技持续发展；王羲之等文化大师吸收前人经验，不懈追求，推动文化持久发展；北民南迁给江南地区带去了大量劳动力及先进的生产工具和技术，人们辛勤劳作，促进了江南地区的开发和经济的发展；各民族交往、交流和交融，促进了经济、科技文化的发展，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。（4分，答出任意一点得2分。观点正确，言之有理即可得分）
图A 科学家____
他治学严谨，运用刘徽的割圆术，将國周率精确到小数点后的第七位数字，他的该项成果领先了世界近千年。
王羲之刻苦学习书法，继承各种书体的优点，创作出这幅被称为“天下第一行书”的作品。
图B 书法作品_______