初中人教版（2024）第二十章 电与磁第1节 磁现象 磁场巩固练习

这是一份初中人教版（2024）第二十章 电与磁第1节 磁现象 磁场巩固练习，共6页。试卷主要包含了磁现象，磁场，地磁场等内容，欢迎下载使用。
教材考点梳理
一、磁现象
1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）。
2.磁体：具有磁性的物体。分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体。
3.磁极：
（1）定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
（磁体两端磁性最强，中间磁性最弱）
（2）种类：N极、S极。
▲ 敲桌子：N极、S极如何命名：
能在水平面上自由转动的磁体，静止后指南的磁极叫磁南极（S），指北的磁极叫磁北极（N）。
（3）作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
（4）一个磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。
4.磁化：
（1）定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
（2）钢和软铁的磁化：
A.铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。
B.钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。
C.所以制造永磁体使用钢 ，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
（3）只有铁钴镍类物质才能被磁化。
5.物体是否具有磁性的判断方法：
（1）根据磁体的吸铁性判断。
（2）根据磁体的指向性判断。
（3）根据磁体相互作用规律判断：
①物体一端与磁体一端相互排斥：则该物体一定有磁性。
②物体一端与磁体一端相互吸引：
A.该物体可能有磁性； B.该物体可能无磁性。
（4）根据磁极的磁性最强判断。
二、磁场
1.定义：磁体周围存在着磁场，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
我们可以根据它所产生的作用来认识它，这里用的是转换法。
2.基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
3.磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
4.方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。
5.描述磁场的方法——磁感线：
（1）定义：在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
（2）方向：
A.磁体周围的磁感线：从磁体的N极出来，回到磁体的S极；
B.磁体内部的磁感线：从磁体的S极出发，回到磁体的N极。
（3）典型磁场的磁感线：

（4）说明：
A.磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的；但磁场是客观存在。
B.用磁感线描述磁场的方法叫理想模型法。
C.磁感线是封闭的曲线。
D.磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。
E.磁感线不相交。
F.磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
三、地磁场：
1.定义：地球的周围存在着地磁场；小磁针指南北就是因为受到了地磁场的作用。
2.磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。并且不完全重合。
3.磁偏角：首先由宋代的沈括发现。
重难点突破
1、如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了．实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识．原来，这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有_____（选填“铜”、“铁”或“塑料”）．若想探究笔头内材料是否有磁性，现提供下列器材：①小磁针、②大头针、③碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有____（填序号）．
2、最早利用地磁场指示方向的装置是图甲所示“司南”，古文《论衡·是应篇》中记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”．则勺柄应为该磁体的_____（选填“N”或“S”）极；某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”，图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的___（选填“A”、“B”、“C”或“D”）处打磨勺柄．
3、a、b为两个条形磁体的两个磁极,根据图所示的磁感线方向,可以判断a为__________极,小磁针上端为__________极。
4、如图甲所示为一森林俯视图，某探险小组进入森林后在Q处迷失方向.为走出森林，他们借助指南针来辨别方向，指南针的指向如图乙所示，那么他们正确的前进方向应为沿着指南针所在位置的( )
A.E方向B.F方向C.G方向D.H方向
5、图中所画出的磁极间的磁感线的分布情况，正确的是( )
A.B.C.D.
6、如图所示，是元代《事林广记》中记载的“指南龟”。在木制龟体内放入条形磁石，在龟尾部敲入一铁针与磁石一端相连，将木龟支于竹针之上，旋转木龟静止后，铁针指南。下列说法中正确的是( )
A.靠近龟尾一端为磁石北极B.铁针指向地理的北极附近
C.铁针指向的是地磁的南极D.指南龟指南是受地磁场作用
7、爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐的椅子一样实在”。这句话形象地说明了( )
A.磁场是看得见、摸得着的B.椅子一定是磁体
C.磁场是真实存在的一种物质D.磁场是为研究问题而假想的
8、磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，如图所示，其依据是( )
A.磁体的吸铁性B.带电体能够吸引轻小物体
C.电荷间的相互作用规律D.磁极间的相互作用规律
参考答案
1、答案：铁；①②
解析：磁铁能够吸引铁，不能吸引铜和塑料，所以说笔头内的材料可能含有铁；
如果有磁性，那么小磁针靠近时会发生转动；大头针是铁材料做成的，能够被磁体吸引；而磁性物质对碎纸屑不起作用，故应选①②．
2、答案：S；C
解析：人们规定磁体静止时指北的一端规定为磁体的N极，指南的一端规定为磁体的S极，由题意知勺柄应为该磁体的S极；磁感线可形象地描述磁场的方向和强弱，在磁体的外部，磁感线由磁体的N出发，回到磁体的S极，磁体内部是由S极到N极，故将磁石的C处打磨成勺柄．
3、答案：N; S
4、答案：B
解析：出口在点Q的东边，指南针的N极指向点H方向，则指南针所在位置的点H方向为北方，指南针所在位置的点F方向为东方.
5、答案：D
解析：A、磁感线上方指向了N极，故A错误；
B、磁感线由S极指向了外侧，故B错误；
C、磁感线由S极指向了N极，故C错误；
D、磁感线符合由N极指向S极的特点，故D正确；
故选D.
6、答案：D
解析：ABC.指南龟静止时，指向南的一端是磁体的南（S）极，指向地理南极，是地磁的北极；指向北的一端是磁体的北（N）极，所以龟尾端为磁石的S极，铁针指向地理的南极附近，地磁的北极附近，故ABC错误；
D.地球是一个大磁体，指南龟指南北的原因是由于受到了地磁场的作用，故D正确；
故选：D。
7、答案：C
8、答案：D
解析：易根据经验直接错选A。磁性水雷中的小磁针静止时，一端指南，一端指北，水雷不会爆炸，军舰被磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，根据磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，会使水雷中的小磁针发生转动，从而引起水雷发生爆炸。