《第一单元：光（B卷原卷版）》单元检测

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五年级科学第一单元独立作业（2）班级：________ 姓名：________ 预计用时：30分钟 完成用时： 一、填空题 1．阳光、灯光和烛光都是沿着_____________传播的。2．电视画面颜色是由______、______、______三种色条合成的。3．潜望镜利用光的_____________原理制成的。4．光从一种透明物质以一定的角度进入另一种透明物质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做_____________。5．白光(太阳光)是_______________(填“单纯色光”或“成分复杂的光”)。6．与镜面反射相同，任何物体都能___________，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。7．反射光是沿___________(填“直线 ”或“曲线”)传播的。二、判断题1.工作的电视机屏幕和投影仪屏幕都是光源。( )2.“床前明月光，疑是地上霜”说明月亮是光源。( )3.光传播的速度比声音快得多，所以发生雷电时，先看到闪电，然后才听到雷声。( )4.太阳光向四面八方传播，每一束光都是沿直线传播的。( )5.发生月食时，月球处在太阳和地球之间。( )6.日食和月食的形成都是由于光的直线传播。( )7.光在传播中遇到透明物体时，光的传播路线一定会发生变化。( )8.激光笔射出的光从空气斜射入水中时，光的传播路线一定会发生变化。( )9.白光直接照到白屏上，就可以观察到在白屏上形成了一条彩色光带。( )10.阳光照射在镜面上后，可以改变原来的传播路线。( )三、选择题1．在一个完全黑暗的房间里有一本书,你( )这本书。A.能看到 B.不能看到 C.适应后能看到2．井底之蛙只能看到井口大小的天空，原因是( )。A.青蛙视力不好 B.光沿直线传播 C.天空只有井口大小3.下列现象不能用光的直线传播来解释的是( )。 A.一叶障目 B.树底下乘凉 C.先见闪电,后听雷声4．光不能穿过( )继续传播。A.清水 B.无色塑料袋 C.薄铁皮5．下列说法正确的是( )。A.用太阳伞遮阳的原理是透明物体可以阻碍光的传播B.窗户安装玻璃比安装窗户纸更明亮，是因为玻璃的透光性更好C.凿壁偷光是因为古代墙壁比较薄，光可以穿过墙壁6．当老师将手伸入鱼缸中时，旁边的小雅说:“水中老师的手看起来错位了(如图所示)。”而正对鱼缸的小科却说:“没有看到错位现象。”对此，下列说法正确的是( )。A.小雅说谎了 B.小科说谎了C.他们都没有说谎，角度不同看到的现象可能不同7．下列现象中，光的传播路线不会发生变化的是( )。 A.光由空气斜射入水中 B.光由水斜射入空气中 C.光由空气垂直射入水中8．我们做光的色散实验时，使用的三棱镜是( )。A.透明物体 B.不透明物体 C.半透明物体9．平面镜里的像都与物体( )。A.左右相反 B.相同 C.上下相反10．下列所描述的光现象中，主要由光的反射形成的是( )。A.凿壁偷光 B.镜花水月 C.彩虹四、综合题1．按要求画图。（1）图，用一面镜子挡住光的去路，会发现光改变了传播方向。请你在图中画出改变后的光的传播路线(用带箭头的线“”表示光的传播路线)。空气水如下图，把铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中。请你将光发生的变化用光的路线图表示。 2.其实，早在我国唐朝就已经有了人工制造彩虹的方法。张志和在《玄贞子》中就记载了著名的“人工虹”实验:“背日喷乎水，成虹霓之状。”小科根据书中的记载制造彩虹。 方法一 方法二（1）小科采用方法_________时可以看到人工彩虹。（2）小科能看到人工彩虹的主要原因是光的( )。A.色散 B.直线传播 C.反射（3）当我们观察到天然形成的彩虹时，彩虹出现的方向和太阳所在的方向是( )。A.相反的 B.相同的 C.没有关系3.小明同学为了探究影子的变化,设计了如右下图的实验。（1）小明利用实验模拟了一天中树木在阳光下影子的变化，发现影子长度由120厘米变为60厘米，他测量的位置可能是在( )。A.A→B B.C→D C.D→E（2）在这个实验中，我们把打开的手电简当作光源。下列物体同属于光源的是( )。A.月球 B.刚升空的火箭 C.镜子（3）照射木条会形成影子，这是由于( )形成的。A.光以直线的形式传播 B.光的反射 C.光的折射4.将光的现象与原理用线连接起来。太阳 阳光点亮的电灯 属于光源 汽车后视镜人眼看到的鲜花 不属于光源 镜子中的太阳熄灭的蜡烛 发光鱼5.看图回答问题。CBA （1）家轩要想插到鱼，应该瞄准（ ）点。A．A B．B C．C（2）鱼在水中看到家轩的位置（ ）。A．比实际位置低 B．比实际位置高 C．与实际位置相同（3）唐代诗人储光羲在《钓鱼湾》中写道 “潭清疑水浅”，这句诗的意思是说：清澈的水看起来要比实际（ ）， 这是光的（ ）造成的。