《第二单元：船的研究（含答案）》单元检测

这是一份《第二单元：船的研究（含答案）》单元检测，共6页。

一、填空题。（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分）侧翻 体积 形状 不稳定 重力 浮力 动力 船舵 载重量 分舱1.独木舟是由一根树干制成的，制作简单、不易漏水，但是存在 、易 的缺点。2.我们的小船在行驶过程中会出现偏航的现象，这时我们可以给船安装 。3.橡皮泥和铝箔原本在水里都是沉的，但是改变它们的 后，它们可以漂浮在水面上。4.船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、 、稳固性、 系统等因素。5.潜艇靠调节自身的 和浮力的大小来下潜和上浮。6.生活中的游轮会根据不同的功能给船进行 ，这样做是为了提高游轮的稳定性和安全性。7.钢铁造成轮船后， 增大，在水中受到的 增大了，所以能浮在水面上。二、判断题。（每题2分，共20分）1.船的载重量取决于船的动力系统。（ ）2.浮的材料能造船，沉的材料不能造船。（ ）3.用相同形状和大小的铝箔制成不同底面积的船，其载重量相同。（ ）4.设计小船的过程中，只需要关注几个重要的因素就可以了，如载重量和动力系统。（ ）5.“蛟龙号”是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。（ ）6.在研究不同船首的阻力大小时，要改变的条件是船首的大小。（ ）7.把帆船做成双体船是为了提高船的稳定性。（ ）8.鱼呈流线型，可以有效减小水的阻力，这一点同样适用于船。（ ）9.现代的船通常都有发动机，用来驱动螺旋桨，螺旋桨转动推动船前进。（ ）10.制作小船之前，我们需要制订合理的制作步骤并明确小组分工。（ ）三、选择题。（每题2分，共20分）1.五（1）班的同学们收集了下面三种船的照片，其中稳定性最好的是（ ）2.下列方法可以减小船在水中所受阻力的是（ ）A.将船首改为尖形 B.增加货物的质量 C.加宽船的底部3.湖北的一位农民发明家自制了一艘潜艇，成功下潜到约10米深的水下。为了减小水的阻力，你推测他把潜艇做成了（ ）A.鱼的形状 B.长方体 C.球形4.在制作竹筏时，下列对竹竿的处理正确的是（ ）A.截取两端没有节的竹竿B.截取一端有节一端没有节的竹竿C.截取两端都有节的竹竿5.成成用橡皮泥做了一艘小船，以下措施能让船更加稳定的是（ ）A.缩小船底面积，把船舷加高B.把船底面积增大C.增加船上重物的质量6.随着社会的发展，人们对船的载重量要求越来越高。将下列历史事件或著名典故中的船，按载重量由大到小排序，正确的是（ ）草船借箭：每只草船配30名军士，各束草人千余个。郑和下西洋：最大的宝船44丈4尺，宽18丈，载重量800吨。泰坦尼克号沉船事件：巨型邮轮，舰长269米，排水量4万多吨，因撞上冰山而沉没。A.草船、郑和宝船、泰坦尼克号B.郑和宝船、草船、泰坦尼克号C.泰坦尼克号、郑和宝船、草船7.五（2）班同学去参加“小小工程师”比赛，要设计并制作一艘小船。要求控制小船的制作成本，载重量达到200克，有自己的动力系统，能把货物运送到目的地。该班同学要经历的工程设计过程，排序正确的是（ ）A.制作——问题——完善——设计——测试B.问题——制作——完善——设计——测试C.问题——设计——制作——测试——完善如图是同学们在课堂上利用相同的铝箔制造的艘铝箔船，据图回答8～10题。8.比较这三艘船的载重量时必须保证（ ）A.船的体积大小相同 B.铝箔的大小相同 C.船的底面积大小相同9.在相同条件下，图中三艘船的载重量最大的是（ ）A.第①艘 B.第②艘 C.第③艘10.测定这三艘船的载重量时，下列说法不正确的是（ ）A.放的金属垫圈大小要一样，要轻轻地放且放均匀B.最后一个使船沉没的金属垫圈要计算在内C.金属垫圈可以换成同种大小的硬币四、综合题。（共40分）1.为了研究船的载重量是否与船的体积有关，菲菲利用铝箔和垫圈进行了以下实验（载重量用垫圈数量表示）。（16分）（1）请将表格数据补充完整。（2）下面适合用来制作这三艘船的三张铝箔的大小分别是（ ）A.12厘米×12厘米，12厘米×12厘米，12厘米×12厘米B.1厘米×2厘米，2厘米×3厘米，4厘米×5厘米C.1厘米×2厘米，4厘米×5厘米，7厘米×8厘米根据以上表格数据，可以得出结论： （4）现在的货轮都做得很大，最大的货轮可以载13艘“辽宁号”航空母舰，这么大的船也能浮在水面上是因为（ ）A.体积大的船受到的压力也大 B.体积大的船在水中受到的浮力也大C.体积越大的船，稳定性越好（5）在测试载重量时，菲菲发现三艘船的稳定性都不太好，你认为下列解决办法不合理的是（ ）A.将船舱进行分舱 B.将船做成双体船 C.把船舷变得更高（6）为了使船浮在水面上，除了把铝箔折成方形，还可以把它（ ）。A.揉成球 B.捏成实心圆柱体 C.折成空心饺子形2.鸡妈妈要将四个未出生的孩子（一个鸡蛋重50克）送到5米外的河对岸，请你选择合适的材料设计一艘小船帮助鸡妈妈完成任务。（16分）3.元元学习了《船的研究》这一单元后，设计了一艘轮船，命名为“未来号”，下面是它的设计说明书。（8分）“未来号”大小只有泰坦尼克号的三分之一，别看它身躯“娇小”．载重量却能达到泰坦尼克号的3倍。船底面稍小，但这并不影响它在水中稳稳当当，而且不会侧翻。船身用人造钻石制成，不但耀眼夺目，而且坚固无比。“未来号”的身制成了流线型，减小水的阻力。请你说说元元设计的这艘“未来号”有哪些合理的地方？有哪些不合理的地方？请各举一例并说明。参考答案一、填空题1.不稳定 侧翻 2.船舵 3.形状 4.载重量 动力 5.重力 6.分舱 7.体积 浮力 二、判断题1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6. 7.√ 8.√ 9.√ 10 .√三、选择题 1.C 2.A 3.A 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.A 10.B四、1.（1）128 108 64 （2）A （3）船的体积越大，船的载重量越大（4）B （5）C （6）C2.3.合理的地方:将“未来号”制成了流线型，流线型的船身有利于减小水的阻力。不合理的地方:“未来号”大小只有泰坦尼克号的三分之载重量却能达到泰坦尼克号的3倍。因为船的载重量与船的体积有关,体积越大,载重量越大。