（新人教版）新高考生物一轮复习精讲课件32 自由组合定律的发现（含答案）

这是一份（新人教版）新高考生物一轮复习精讲课件32 自由组合定律的发现（含答案），共33页。PPT课件主要包含了教学过程，概念图，课堂练习巩固，自由组合定律，自由组合定律的应用，题型总结，规律总结，黄色圆粒，黄色皱粒，绿色圆粒等内容，欢迎下载使用。
Teaching Prcess
2.课堂教 学内容
分析：①无论正交还是反交，F1总是表现为黄色圆粒， 说明：黄色圆粒是显性性状。 ②F2中黄：绿=3:1；圆：皱=3:1， 说明：每一对性状都遵循了分离定律。
1.自由组合现象的解释即“假说—演绎”过程
一.自由组合定律的发现
（1）杂交实验（提出问题）
分析：③F2中出现了亲本没有性状（黄色皱粒、绿色圆粒）， 说明：不同性状之间出现了重新组合
提出问题：①为什么F2中出现了新的性状组合？ ②为什么分离比例是9:3:3:1？ ③是什么原因造成了上述现象？
（2）理论解释（提出假说）
对F2分析：4种表现型，9种基因型，16种组合
1 ∶ 　1　　 ∶　　1　　 ∶　 1
（3）测交验证（演绎推理）
进行测交实验，结果与演绎结果相符，假说成立，得出自由组合定律
适用于 ，不适于细胞质遗传
位于 上的___________
等位基因分离的同时，位于 上的非等位基因自由组合
不是发生在受精作用过程中
遵循，原核生物与病毒均不遵循
教材隐性知识：(1)源于必修2 P9：孟德尔杂交实验中为什么要用正交和反交？提示：　用正反交实验是为了证明性状的遗传是否和母本有关。(2)源于必修2 P10“旁栏思考”：两对相对性状实验中9∶3∶3∶1数量比与一对相对性状实验中的3∶1有什么联系？提示：　从数学角度分析9∶3∶3∶1是(3∶1)2的展开式，由此推知两对相对性状的遗传结果，是两对相对性状独立遗传结果(3∶1)的乘积——(3∶1)2。
(3)源于必修2 P11表1－2：孟德尔做正反交的测交实验，说明F1产生配子的情况是：__________________________________________________________________。
无论F1作母本还是父本，均能产生4种类型的配子，且数量比为1∶1∶1∶1
例1.自由组合定律的思考(1)含两对相对性状的纯合亲本杂交，F2中重组类型所占比例一定是6/16吗？提示：当亲本基因型为YYRR和yyrr时，F2中重组类型所占比例是6/16； 当亲本基因型为YYrr和yyRR时，F2中重组类型所占比例是10/16。
(2)F2出现9∶3∶3∶1的条件有 。 ①所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，而且等位基因要完全显性 ②不同类型的雌雄配子都能发育良好，且受精的机会均等 ③所有后代都应处于比较一致的环境中，而且存活率相同 ④供实验的群体要足够大，个体数量要足够多
例1.自由组合定律的思考（3）甲图表示基因在染色体上的分布情况，其中哪组不遵循基因的自由组合定律？为什么？
答案：Aa与Dd和BB与Cc分别位于同一对同源染色体上，不遵循该定律。只有位于非同源染色体上的非等位基因之间，其遗传时才遵循自由组合定律。
（4）图中哪些过程可以发生基因重组？为什么？
④⑤。基因重组发生于产生配子的减数第一次分裂过程中，图①、②过程仅发生了等位基因分离，未发生基因重组。
例1.自由组合定律的思考 （5）非等位基因的遗传规律
若基因型为AaBb的个体测交后代出现4种表型，但比例为42%∶8%∶8%∶42%，试解释出现这一结果的可能原因是什么？提示：　A、a和B、b两对等位基因位于同一对同源染色体上，且部分初级性母细胞在四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体发生互换，产生4种类型配子，其比例为42%∶8%∶8%∶42%。
例2.(2021·山东，6)果蝇星眼、圆眼由常染色体上的一对等位基因控制，星眼果蝇与圆眼果蝇杂交，子一代中星眼果蝇∶圆眼果蝇＝1∶1，星眼果蝇与星眼果蝇杂交，子一代中星眼果蝇∶圆眼果蝇＝2∶1。缺刻翅、正常翅由X染色体上的一对等位基因控制，且Y染色体上不含有其等位基因，缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交所得子一代中，缺刻翅雌果蝇∶正常翅雌果蝇＝1∶1，雄果蝇均为正常翅。若星眼缺刻翅雌果蝇与星眼正常翅雄果蝇杂交得F1，下列关于F1的说法错误的是（ ）A.星眼缺刻翅果蝇与圆眼正常翅果蝇数量相等B.雌果蝇中纯合子所占比例为1/6C.雌果蝇数量是雄果蝇的二倍D.缺刻翅基因的基因频率为1/6
例3.(2021·浙江6月选考，3)某玉米植株产生的配子种类及比例为YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1。若该个体自交，其F1中基因型为YyRR个体所占的比例为（ ）A.1/16 　　 B.1/8 　　 C.1/4 　　D.1/2
例4.(2021·全国Ⅱ，6)某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制(杂合子表现显性性状)。已知植株A的n对基因均杂合。理论上，下列说法错误的是( )A.植株A的测交子代中会出现2n种不同表型的个体B.n越大，植株A测交子代中不同表型个体数目彼此之间的差异越大C.植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等D.n≥2时，植株A的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数
(1)思路：通过观察某些现象，可以说明杂合体（如AaBb）能产生4种配子。(2)方法：①花粉鉴定法：
2.自由组合定律的验证
例5.(2021·湖南雅礼中学月考)某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd和④aattdd,则下列说法正确的是 (　　)A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应该用①和③杂交所得F1的花粉 B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以观察①和②杂交所得F1的花粉C.若培育糯性抗病优良品种,应选用①和④亲本杂交D.将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,均为蓝色
（1）指导杂交育种：植物方面
③优点：将不同个体上的优良性状集中到一个个体上（目的性强）；操作简单，技术要求不高
3.自由组合定律的应用
（2）指导杂交育种：动物方面
思考：如何利用长毛立耳猫(BBEE)和短毛折耳猫(bbee)培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？
例6.某遗传病涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知Ⅰ1的基因型为AaBB,且Ⅱ2与Ⅱ3婚配的子代不会患病。根据以下系谱图,正确的推断是 (　　)
A.Ⅰ3的基因型一定为AABbB.Ⅱ2的基因型一定为aaBBC.Ⅲ1的基因型可能为AaBb或AABbD.Ⅲ2与基因型为AaBb的女性婚配,子代患病的概率为3/16
例7.如图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。若Ⅱ7为纯合子，请据图回答下列问题:
(1)甲病是____性遗传病，乙病是___性遗传病。(2)Ⅱ5的基因型可能是_ ________，Ⅲ8的基因型是____(3)Ⅲ10是纯合子的概率是________(4)假设Ⅲ10与Ⅲ9结婚，生下正常男孩的概率是______
【关键能力】正常人群中杂合子的概率计算某种单基因常染色体隐性遗传病(由基因A/a控制),在人群中的发病率(aa)为1%。则正常人群中杂合子的计算方法如下:根据aa=1%,推出配子a=1/10,A=1-a=9/10,进一步推出人群中的各种基因型的频率:aa=a2=(1/10)2AA= A2=(9/10)2Aa=2×A×a=2×(1/10)×(9/10)正常人群中杂合子的概率=杂合子的概率÷全部正常人的概率=Aa÷(AA+Aa)=2×(1/10)×(9/10)÷[(9/10)2+2×(1/10)×(9/10)]= 2/11=2a/(A+2a)
（3）指导医学实践--扩展人群中发病概率
例8.(2019·浙江卷)下图为甲、乙两种遗传病(其中一种为伴性遗传)的某遗传家系图,家系中无基因突变发生,且Ⅰ4无乙病基因。人群中这两种病的发病率均为1/625。
下列叙述正确的是(　　) A.若Ⅳ2的性染色体组成为XXY,推测Ⅲ4发生染色体畸变的可能性大于Ⅲ5B.若Ⅲ4与Ⅲ5再生1个孩子,患甲病概率是1/26,只患乙病概率是25/52
C.Ⅱ1与Ⅳ3基因型相同的概率是2/3,与Ⅲ5基因型相同的概率是24/39 D.若Ⅱ1与人群中某正常男性结婚,所生子女患病的概率是1/39