小学科学教科版（2024）五年级下册生物与环境同步达标检测题

这是一份小学科学教科版（2024）五年级下册生物与环境同步达标检测题，共6页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，探究题，实验题等内容，欢迎下载使用。

1.在光照条件下，植物能吸收空气中的________和________，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出________。
2.群落里的各种生物与环境中的________相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作________。
3.生物之间因为________关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的________关系，叫作食物链。
二、选择题
1.在研究土壤对种子发芽的影响时，需要保证不变的条件是（ ）。
A.土壤、温度和水
B.温度、水和空气
C.水、空气和土壤
2.菜农种菜时需要搭建塑料大棚，这是为了控制植物生长的（ ）。
A.空气
B.水分
C.温度
3.小东在观察日记中描写了绿豆的生长情况，以下描写符合真实情况的是（ ）。
A.绿豆发芽时最先长出来的是根
B.绿豆芽每天接受光照，茎变得细长，叶片发黄
C.把绿豆芽放在窗外向阳处，它的茎总是向窗户内生长
4.要做蚯蚓生长环境的实验，应该去（ ）寻找实验要用的蚯蚓。
A.假山的缝隙里
B.菜园湿润的土壤里
C.干燥的沙滩上
5.动物生长离不开适宜的环境，不同的动物对环境有不同需求。当环境不适合自己的时候，有些动物会出现一些特殊行为。下列不属于动物适应环境行为的是（ ）。
A.青蛙冬眠
B.燕子南飞
C.蜻蜓点水
6.下面植物比较适合生长在温暖、多雨的环境中的是（ ）。
A.迎客松
B.芭蕉
C.白杨
7.如果一种生物灭绝了，其他生物会（ ）。
A.灭绝
B.生活得更好
C.受到一定的影响
8.下面各项中，可以看作是一个生态系统的是（ ）。
A.一块土地
B.一棵树
C.一个池塘里的所有生物
9.制作生态瓶时，下面说法正确的是（ ）。
A.生态瓶内植物放得越多越好，因为植物能提供氧气和养料
B.生态瓶内不能放泥沙，因为泥沙会发臭
C.放入生态瓶内的鱼类，要充分考虑它们的食物关系
三、判断题
1.做对比试验，实验组与对照组只有一个条件不同，其他条件应保持相同。（ ）
2.移植绿豆幼苗时，一定要注意不能破坏它的根部。（ ）
3.在野外遇到迁徙途中“掉队”的鸟，应该把它捉回家中，细心照顾。（ ）
4.生态瓶里的水不足时，可以往里面适当添加干净的自来水。（ ）
5.植物的生长需要一定的环境，当环境发生改变后，植物会努力适应环境的变化。（ ）
6.野兔的减少与人类的过度狩猎有关，与植被的减少关系不大。（ ）
四、探究题
1.下面是某草原生态系统中的部分生物，请根据图片完成练习。
（1）图中连接好的食物链有________条。
（2）最长的食物链是________。
（3）如果大量捕杀蛇，对这个生态系统会造成什么影响？
五、实验题
1.下表是兰兰为探究绿豆种子发芽的条件所设计的实验，请根据表格信息完成练习。
实验一：
实验二：
（1）实验一中，用培养皿1和2实验，所探究的问题是（ ）。
A.温度对种子发芽的影响
B.水分对种子发芽的影响
C.阳光对种子发芽的影响
（2）探究“温度对种子发芽的影响”实验时，我们可以选择（ ）两组培养皿做对比实验。
A.1和3
B.2和3
C.5和6
（3）兰兰在每个培养皿中各放3粒种子，这样做的目的是（ ）。
A.种子太小，多放一些便于观察
B.减少实验的偶然性
C.增加种子的发芽率
（4）5天后，观察4号培养皿中的种子，可能看到的现象是（ ）。
A.种子长出了2-3厘米长的根
B.种子长出了2片绿色的小叶子
C.种子膨胀，但没有发芽
（5）实验二主要研究的是________。
（6）通过这两个实验分析，种子发芽需要哪些条件？
参考答案
一、填空题
1.二氧化碳 水分 氧气
2.非生物 生态系统
3.食物 食物
二、选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.C
6.B
7.C
8.C
解析：生态系统指的是群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成的一个整体。A项是环境中的非生物，B项只是一种生物，并没有与非生物之间构成相互联系、相互影响的整体，不能看作一个生态系统。C项正确，故本题选C。
9.C
三、判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四、探究题
1.（1）9
（2）草食草昆虫蜘蛛青蛙蛇猫头鹰
（3）鼠和青蛙的数量会增加，草原会遭到破坏，进而破坏草原的生态系统，导致生态系统失衡。
五、实验题
1.（1）B
（2）A
（3）B
（4）C
（5）光照与种子发芽的关系
（6）种子发芽需要一定的水分，充足的空气和适宜的温度。培养皿
种子数量（粒）
种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）
1
3
培养皿底部有湿润的吸水纸，温度25℃
2
3
培养皿中无水，温度25℃
3
3
培养皿底部有湿润的吸水纸，温度5℃
4
3
培养皿中水淹没种子，温度25℃
培养皿
场所
种子数量（粒）
温度
状态
实验结果
5
日光下
3
25℃
潮湿
全部发芽
6
不透明箱子里
3
25℃
潮湿
全部发芽