所属成套资源:沪科版物理九年级全册PPT课件全册(部分课时包含教案+练习)
初中物理沪科版(2024)九年级全册第一节 磁是什么精品课件ppt
展开这是一份初中物理沪科版(2024)九年级全册第一节 磁是什么精品课件ppt,文件包含沪科版物理九年级全册171《磁是什么》课件pptx、沪科版物理九年级全册171《磁是什么》教案doc、沪科版物理九年级全册171《磁是什么》练习doc、小磁针在磁体周围指向mp4、磁体的两极mp4、磁化实验mp4、磁极的相互作用mp4等7份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。
司南相当于现在的指南针,在《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南。”即司南在水平光滑的“地盘”上制成的,静止时它的长柄指向南方。
那么你们知道磁是什么吗? 磁体具有哪些性质呢?今天,我们要进一步学习磁现象。
今天,在我们的日常生活、工业生产乃至高科技领域里,用到磁的地方真是不胜枚举.
物体能吸引铁、钴、镍等物质,物体的这种性质叫做磁性。具有磁性的物体叫做磁体。
磁极:磁体上磁性最强的部位叫磁极.
所有磁体,在平面转动静止后总是一个磁极指南、一个磁极指北。指南的叫南极(S),指北的叫北极(N)。
一块磁体有且仅有两个磁极
一个磁体断开以后变为两个新的磁体。每个磁体各有一个N、S极。
两个磁体合在一起变为一个磁体,只有一个N极、一个S极。
思考:如果把两磁极靠近会有什么现象?
能被磁化的物质叫做铁磁性物质,如铁、钴、镍等。
使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
① 接触或靠近磁体;② 用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。
① 软磁体:铁棒被磁化后,磁性易消失。
② 硬磁体:钢棒被磁化后,磁性能长期保存。
用一根铁钉靠近小磁针的N极,它们互相吸引,由此可判断( )A.铁钉有磁性 B.铁钉无磁性C.铁钉可能有磁性,可能无磁性 D.条件不足,无法判断
磁体周围有什么呢?下面,我们就来探究一下吧!
注意观察老师的演示,小实验中,为什么两磁体没有接触,却存在力的作用。
说明了磁体周围一定存在着某种看不见、摸不着的物质,让它们之间发生相互作用。
现象:悬挂的条形磁体运动了。
演示实验:条形、蹄形磁体周围的铁屑分布情况
实验器材:条形磁体、蹄形磁体、铁屑、玻璃板
①、在水平桌面上放一张白纸,白纸上方放置磁铁;②、将铁屑均匀撒在玻璃板上,再将玻璃板放置在条形磁体上方;③、轻轻敲打玻璃板,观察铁屑的分布;④、换成蹄形磁铁重复以上步骤。
不同情况下的铁屑分布图
从以上实验可知:磁体的周围存在着一种看不见、摸不着的物质,人们将其称为磁场,磁体之间的相互作用正是通过磁场发生的。
磁场的基本性质:它对放入其中的磁体产生磁力的作用。
为了形象直观地描述磁场,物理学中人为地引入了磁感应线(简称磁感线)1、定义:在磁场中画一些带箭头的曲线,来描述磁场的某些特征和性质,这样的曲线叫磁感应线(简称磁感线)。
磁感线——一种描述磁场的方法
磁感线的方向:磁感线上的箭头方向是由N极指向S极。在磁体外部磁感线总是从磁体的N极发出,最后回到S极。
磁感线上任何一点的切线方向,也是放在该点小磁针的N极指向,就是该点的磁场方向
磁体两端处磁感线最密,表示其两极处磁性最强,磁体中间较疏所以中间磁性较弱。
重点注意:1. 磁感线只是帮助我们描述磁场而假想的曲线,是我们模拟出的,实际并不存在,但磁场是客观存在的;2.磁感线布满磁体周围的整个空间;3.磁感线在空间不会相交;4.磁感线越密集的地方,磁性越强。
在我们的地球周围存在着磁场,我们把这个磁场叫做地磁场。
⑵地理两极与地磁两极并不重合
(我国宋代沈括发现了磁偏角)
沈括在他晚年所著的《梦溪笔谈》中,最早准确的描述了磁偏角这一现象,比西方发现这一现象早了四百多年。
地磁场对人类的生产、生活都有重要意义
假如没有地磁场,来自宇宙空间的高速带电粒子流将直射地球,威胁生命。另外,在高能粒子的轰击下,地球周围的大气成分也可能发生改变,使得生命无法生存。所以,地磁场这顶“保护伞”对我们来说至关重要。
1、一根条形磁棒,摔成两节后,其中任何一节磁体磁极的个数是( )A.只有半根有磁性B.只有一个C.仍是两个 D.变成四个
2、如图中各磁体的磁感线方向,标注正确的是( )
3. 关于磁场,下列说法中正确的是( )A.磁场只有强弱,没有方向B.磁场既有强弱,又有方向C.磁场只有方向,没有强弱D.磁场没有方向,没有强弱
4、宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。”图中符合上述说法的是( )
4、磁感线:在磁场中画一些有方向的曲线,任何一点的曲线方向(切线方向)都跟放在该点的小磁针北极的指向一致,这样的曲线叫磁感应线,简称磁感线.
1、磁场:磁体周围存在的一种特殊物质。看不见,摸不着,但事实存在
3、磁场的方向:磁场中某点小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场的方向
5、磁感线都是从磁体N极出来,回到S极。疏密程度反映磁场的强弱。
2、磁场的基本性质:对放在其中的磁体产生磁力的作用
相关课件
这是一份沪科版(2024)九年级全册第一节 磁是什么完美版ppt课件,文件包含沪科版初中物理九年级全一册《171磁是什么》PPTpptx、核心素养目标沪科版初中物理九年级全一册《171磁是什么》教案docx、沪科版物理九年级全一册171磁是什么同步分层练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
这是一份沪科版九年级全册第一节 磁是什么精品课件ppt,共1页。
这是一份沪科版九年级全册第十七章 从指南针到磁浮列车第一节 磁是什么课文内容课件ppt,文件包含171磁是什么课件pptx、171磁是什么教案doc、171磁是什么同步练习doc、171磁是什么导学案doc、小磁针在磁体周围指向mp4、条形磁体靠近悬挂磁体mp4、条形磁铁和蹄形磁铁周围铁屑分布mp4、磁体的两极mp4、磁化实验mp4、磁极的相互作用mp4等10份课件配套教学资源,其中PPT共49页, 欢迎下载使用。